二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
“今天真是個(gè)好天氣!”小鴨一邊走一邊望著天空潔白的云朵高興地說(shuō)。小鴨伸伸懶腰,忽然,覺(jué)得眼前一黑,睜開(kāi)眼睛,原來(lái)自己掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。但它并不怕,而是高興地唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
樹(shù)上的小猴聽(tīng)見(jiàn)了,往四周看看,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么人。再聽(tīng),原來(lái)歌聲是從樹(shù)下的的一個(gè)坑里傳來(lái)的。他連忙往坑里一看,是小鴨,他想:“得救小鴨上來(lái)!边@時(shí),他看見(jiàn)旁邊有根樹(shù)枝,于是它拿起那根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝往坑里伸,想讓小鴨抓住。但小鴨的翅膀怎么夾也夾不住。小猴急了,連忙叫來(lái)小象和小熊。讓他們一起想辦法。小熊想了想,看見(jiàn)一旁有條河,就跑回家,不一會(huì)兒,他提著一個(gè)桶氣喘吁吁跑回來(lái)。小熊提著桶來(lái)到河邊裝滿水,跑回來(lái)把水倒在坑里,想讓小鴨浮上來(lái),小鴨確實(shí)浮上來(lái)了一點(diǎn)。但離地面還遠(yuǎn)著呢,他又跑了幾趟,還是沒(méi)上救上小鴨。這時(shí),小象也跑到河邊,用長(zhǎng)鼻子吸足水,再跑回來(lái)往坑里噴水,不多一會(huì),坑里的'水就滿了,小鴨也浮了上來(lái)。
“小鴨得救了!小鴨得救了!”在樹(shù)上的小猴開(kāi)心地喊著。他們手拉著手,一起游戲去了。今天又是美好的一天!
二年級(jí)作文 篇2
提起南塘老街,我的第一印象既不是香甜可口的麻花,也不是鮮香四溢的燒餅,而是那既能觀賞又能品嘗的“糖畫(huà)”。
走到“十六格餛飩”門(mén)前,除了一股生煎、餛飩的氣味外,還有一股糖香。再往前走十余步,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這股糖香愈發(fā)強(qiáng)烈。這時(shí),你往左手邊看看,就能發(fā)現(xiàn)許多精致到令人發(fā)指的圖案:蝴蝶、貓、狗,甚至連龍和鳳都有。而這些精致到每一個(gè)細(xì)節(jié)的“畫(huà)”,竟然都是用糖做成的。上前看了看那位“畫(huà)家”,只見(jiàn)他以勺子為筆、糖漿為墨,被火烤得炙熱的鐵板為畫(huà)卷。他的手以45度傾斜,筆中的“墨汁”緩緩溢出。畫(huà)家的手一點(diǎn)不慢,飛快地勾勒出一只猴子的輪廓。緊接著,猴子的`尾巴、身體、頭部都用粗細(xì)不一的糖漿畫(huà)成。畫(huà)家時(shí)而勾勒,時(shí)而渲染,讓這猴子格外生動(dòng)、栩栩如生。整個(gè)過(guò)程竟然只用了10余秒而已!我就屬猴,于是毫不猶豫地買(mǎi)下了這只格外生動(dòng)的猴子,迫不及待地將其塞入口中,一嘗而后快。果然美味!
南塘老街的糖在給予我香甜的同時(shí),也給我?guī)?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴,稱(chēng)此處為南“糖”老街,也毫不為過(guò)啊。
二年級(jí)作文 篇3
今天,我和弟妹還有外公外婆一同去尚湖游玩。我走進(jìn)尚湖大門(mén),進(jìn)入眼簾的是一個(gè)煥然一新的尚湖:一只只小狗的燈籠掛在半空中,一朵朵花朵競(jìng)相開(kāi)放,一棵棵大樹(shù)碧綠青翠。我們一下子就陶醉在這美麗的湖光山色中。
我們?cè)诠珗@里欣賞了半天,腿都早已酸地走不動(dòng)了。于是我們決定休息一會(huì)兒。剛剛坐下,就被不遠(yuǎn)處的游戲活動(dòng)吸引了過(guò)去。最吸引我們的是三人走的游戲。游戲要求三人的腳套在兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的木板上,共同向前走。三人必須同心協(xié)力,一不留神就會(huì)摔倒。我們看的驚心動(dòng)魄,又覺(jué)得非常好玩。最后,我和兩個(gè)妹妹——蘇夏夏,沈韻之決定也去參加游戲。我當(dāng)“先鋒”,沈韻之居中,蘇夏夏充當(dāng)“后衛(wèi)”。游戲剛開(kāi)始,我們把腳伸進(jìn)腳套中,都只顧自己走。一下子都摔倒了。外公告訴我們,不能只顧自己,三人必須說(shuō)好了一起走,才能不摔倒。我們靈機(jī)一動(dòng),就約定“121”的'口號(hào)。喊“1”時(shí)一起提左腳,喊“2”時(shí)一起提右腳。并決定由我來(lái)喊。剛開(kāi)始這么做時(shí),我們總是不能配合默契?山(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力,終于成功了。到后來(lái)就是不喊“121”我們也能默契地向前進(jìn)。瞧!別人還在“121”地喊著慢慢挪步,我們?cè)谀沁呉呀?jīng)健步如飛了。
看著別人驚訝的表情,我們的心中比吃了蜜還甜。因?yàn)橛辛宋覀兊膱F(tuán)結(jié),有了我們的同心協(xié)力,我們最后取得了勝利!
二年級(jí)作文 篇4
夏日里,怎能少得了水?清涼,透明。
停電的日子里,怎能少得了玩水這個(gè)古老而不衰的游戲?
那天,我們附近一帶要檢修,電要停上一段時(shí)間。這對(duì)于整天呆在空調(diào)房里的我,怎么可以忍受?沒(méi)電的時(shí)間,太陽(yáng)好象更加肆無(wú)忌憚地曬了,難道它也知道我們這帶電力檢修?Ohh。no!我不想接受這個(gè)事實(shí),但是,事實(shí)給了我一個(gè)沉重的打擊??這的確是事實(shí)。
嗚……果然,果然,我坐在板凳上,一動(dòng)不動(dòng),汗還是滴答滴答地流啊流。媽呀!我坐著不動(dòng),這鬼天氣還要折磨我,我上輩子做什么孽啦?嗚,熱死我了。整個(gè)人都是汗丑味,難聞死啦。
就在這時(shí),“天使”出現(xiàn)了,解救我的“天使”來(lái)啦!鄰居兩個(gè)小女孩樂(lè)顛顛地跑到我家,拉著我親熱到叫姐姐,姐姐。一人抓我的一只手,使勁地拽我,把我?guī)У搅艘粋(gè)世外桃源……其實(shí)那也不算是世外桃源,只是我家后院,我媽媽種滿植物的小后院。不過(guò),這兒的空氣還真不錯(cuò)唉!桃樹(shù),金橘樹(shù),桔樹(shù)……綠悠悠一大片,太陽(yáng)的強(qiáng)烈的光也被我家的樓房給阻擋了,留在這兒的,只有蔭涼,爽。!
我家后院永遠(yuǎn)是田野,永遠(yuǎn)是我媽媽洗衣服,種植物的天地。這里還有水槽,里面的水可是我外婆那邊接過(guò)來(lái)的山泉啊,全自然,無(wú)污染。那么熱的天,理所當(dāng)然想到水……嘿嘿(壞笑),水槍出擊!呵,那只是男孩子們的游戲罷了,我們3個(gè)女生是不可能玩那種游戲的,還是規(guī)矩點(diǎn)好。放滿整整兩槽清涼,冰到心的水,把腳伸進(jìn)去是什么滋味的'呢?當(dāng)然,不試試是永遠(yuǎn)不知道的!踩上去,踩上去。!冰,爽,涼!比薄荷進(jìn)嘴里的感覺(jué)都舒服一百倍,比暢飲冰紅茶的時(shí)候還要爽上一千倍!那感覺(jué),不進(jìn)來(lái)試試,是永遠(yuǎn)不知道的。我大聲歡呼:啊,太棒了!你們倆也上來(lái)試試!”晶晶歲數(shù)比姿涵大,膽量也比她大,第二成為冰水的“犧牲者”,并且,把她采來(lái)的花瓣全放了進(jìn)去,雖然我不是很喜歡,但還是快樂(lè)的接受了,小孩子嗎,總喜歡花花草草,總享受花瓣浴的。咦?那個(gè)金姿涵呢?當(dāng)她跑來(lái)時(shí),我看見(jiàn)她手里捧著一盒晶瑩剔透的冰塊,樂(lè)呵呵地講:“我要你們的冰涼感覺(jué)更加刺激!嘿嘿!”冰塊并沒(méi)有直接進(jìn)入水中,小鬼頭竟然把冰塊在我們的小腿上蹭了又蹭,然后在放到水了,冰,要知道,那可是剛從冰箱里拿出來(lái)冰塊啊,雖然說(shuō)沒(méi)電,但冰塊的威力還是不減。
玩了那么久,只見(jiàn)西邊的太陽(yáng)也探過(guò)頭來(lái)瞅瞅,到底我們多么快樂(lè)。夕陽(yáng)真漂亮,拿手心朝太陽(yáng),余暉依舊鑲滿我的手,今天玩地可夠開(kāi)心的了,多虧這次停電啊,讓我知道,外面的世界也精彩!
二年級(jí)作文 篇5
沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
沉香興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱煽匆?jiàn)您了!”媽媽含著眼淚說(shuō):“我的'孩子,你都長(zhǎng)這么高了!”“媽媽?zhuān)@ 年來(lái)我時(shí)時(shí)刻刻都在想您!背料阏f(shuō)。媽媽輕輕地?fù)崦料愕念^說(shuō):“這些年來(lái),我也同樣想你,孩子,從今之后,我們永不分離。”“哦,對(duì)了,爸爸還在家等著我們呢!
從此,沉香、媽媽和爸爸一起過(guò)著幸福美滿的生活。”
二年級(jí)作文 篇6
近段時(shí)間,校門(mén)口、十字路口、街道上……總會(huì)有一抹抹紅映入我的眼簾,在這天氣漸涼的日子里,那一抹抹紅會(huì)給我們送來(lái)陣陣溫暖。
“這些都是志愿者。”媽媽對(duì)我這樣說(shuō)。志愿者?對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么新鮮的名詞。
這一天,媽媽載著我和弟弟早早從家里出發(fā),坐在摩托車(chē)上的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到十字路口處有一個(gè)個(gè)志愿者。他們用微笑與熱情感染和引導(dǎo)著我們文明出行!昂⒆,請(qǐng)坐好!注意安全!”我們耳邊傳來(lái)志愿者溫馨的`提示,我的心頓時(shí)暖暖的。
來(lái)到校門(mén)口,弟弟興奮地對(duì)我說(shuō):“哥哥,看,我們的老師!”我一看,我們的老師正穿著紅馬甲,在校門(mén)口幫忙維持交通秩序。正當(dāng)我把頭盔從頭上拿下來(lái)時(shí),老師走到我身旁,沖我豎起大拇指說(shuō):“你真棒!懂得戴上頭盔保護(hù)自己了!甭(tīng)完,我的心田有一股暖流在涌動(dòng)。
走進(jìn)校園,我看到許多大哥哥、大姐姐正彎腰隨手撿起地上的小紙屑。我發(fā)現(xiàn)他們胸前的紅領(lǐng)巾,此時(shí)紅得鮮艷,似乎點(diǎn)燃我心中的火炬,催我向上向善。
這一抹抹紅就這樣闖進(jìn)我的心靈深處,是他們讓我明白了什么是無(wú)私奉獻(xiàn),是他們讓我懂得了文明的重要性。
二年級(jí)作文 篇7
我有一張珍貴的照片,那是在姥姥家時(shí)和大黃一起照的。
大黃是一條三歲的狗,它有一身光溜溜的黃毛,像緞子一樣漂亮。它的眼睛又圓又黑,看人的時(shí)候特別溫柔。大黃的耳朵軟軟的,平時(shí)緊緊地貼在頭上,仿佛兩把小扇子,它也很機(jī)敏,一有響動(dòng),耳朵立馬就豎了起來(lái)。它的腿結(jié)實(shí)有力,走路的時(shí)候,尾巴總是卷成一個(gè)圈在屁股上方搖來(lái)?yè)u去。
大黃每天按時(shí)起床,從不睡懶覺(jué),每天和我一起玩。我在院子里吃飯的時(shí)候,它就坐我身邊,我掉的.飯粒,它馬上就吃掉了。大黃很溫馴,就是有生人來(lái),它也不會(huì)咬,所以我們都不怕它。
大黃非常怕熱,一到夏天,它就會(huì)把舌頭伸出來(lái)“呼哧呼哧”喘著粗氣,還會(huì)躲在太陽(yáng)曬不到的墻角睡午覺(jué)。有一次,媽媽給我照相,我看見(jiàn)大黃睡著了,就跑過(guò)去一手揪起它的一只耳朵,媽媽抓住機(jī)會(huì)按下快門(mén),給我和大黃留下了珍貴的紀(jì)念。
后來(lái),大黃丟了,全家人都很傷心。我懷念我的大黃。
二年級(jí)作文 篇8
聰明兔擔(dān)心笨狼,在美國(guó)玩了幾天就回到了森林,他一回來(lái)就聽(tīng)說(shuō)笨狼以詐騙罪被關(guān)進(jìn)了公安局的大牢里了。聰明兔非常著急,大老遠(yuǎn)的來(lái)到城市看望笨狼,還問(wèn)笨狼他不在的時(shí)候發(fā)生了什么事。于是,笨狼把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了聰明兔。聰明兔一聽(tīng),知道是警犬阿黃在搗鬼,便把阿黃告上了法庭。
在法庭上,聰明兔請(qǐng)紅狐貍小姐和棕熊先生當(dāng)證人,聰明兔讓他們將在買(mǎi)項(xiàng)鏈時(shí)笨狼說(shuō)的`話給說(shuō)出來(lái)。紅狐貍小姐說(shuō):“笨狼說(shuō),當(dāng)時(shí)項(xiàng)鏈在城里賣(mài)一百塊,阿黃便宜點(diǎn)賣(mài)給他,只要他五十塊一條。他給了阿黃七百個(gè)森林幣,阿黃留了五個(gè)森林幣給他當(dāng)生活費(fèi)。我不想聽(tīng)他說(shuō)那么多,用二十個(gè)森林幣買(mǎi)了一條!狈ü僖宦(tīng),認(rèn)為是阿黃干的。這時(shí),,棕熊先生又說(shuō):“當(dāng)時(shí)笨熊告訴我,他給了阿黃七百個(gè)森林幣,那是他爸爸剛寄來(lái)的。還沒(méi)說(shuō)完,我就打斷了笨狼的話,給他九十元買(mǎi)他九條項(xiàng)鏈!庇谑牵ü俑哟_定是阿黃干的了,便把阿黃關(guān)進(jìn)了大牢,還把笨狼無(wú)罪釋放了。
笨狼開(kāi)心極了,連聲感謝聰明兔!
二年級(jí)作文 篇9
看,春天來(lái)到了,
是誰(shuí)告訴我的呢?
是那綠油油的小草,
它伸著懶腰對(duì)我說(shuō)
看,我們已經(jīng)醒來(lái)了。
看,夏天來(lái)到了,
是誰(shuí)告訴我的呢?
是那炎熱火紅的太陽(yáng)公公,
它嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)
看,我的光芒變的更加熾熱了。
看,秋天來(lái)到了,
是誰(shuí)告訴我的呢?
是那金黃色的果實(shí),
它歡快的`對(duì)我說(shuō)
看,勤勞的人們用我們畫(huà)出了美麗的圖畫(huà)。
看,冬天來(lái)到了,
是誰(shuí)告訴我的呢?
是那潔白的雪花,
它跳著輕盈的舞蹈對(duì)我說(shuō)
看,我們給大地披上了嶄新的銀裝。
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