小學(xué)二年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
王小虎感覺自己停了下來(lái)。然后叫醒早爵和六月，早爵說(shuō)：“這里到底是真實(shí)世界還是必殺技里面��？”樹葉怪來(lái)回使用必殺技，把王小虎他們都搞糊涂了。王小虎蹙了蹙眉，“我也不知道”。他沉思了幾秒，轉(zhuǎn)睛看了看四周，說(shuō)：“看看我們剛才支的帳篷在不在，如果在，那就是真實(shí)世界，如果沒(méi)有，那就是必殺技里。”早爵說(shuō)：“好，事不宜遲，我們趕緊去吧！”王小虎三人，連忙向他們支的帳篷跑去，到了支帳篷的地方以后，他們發(fā)現(xiàn)根本看不見帳篷了，只看見一些樹林，樹林里面什么都沒(méi)有，他們一回頭，竟然忘記從哪里來(lái)的了。他們的后面根本就沒(méi)有路，而是茂密的.樹林，他們往兩邊看，只有一邊是通著的，另一邊，而是死胡同。他們往通的那邊走，結(jié)果有一個(gè)分叉路，然后王小虎用閃電球打下了一片樹葉，放在地上，早爵問(wèn)他：“你在干什么？”
六月說(shuō)：“這都看不懂，王小虎在做記號(hào)呢！”早爵噢了聲，然后繼續(xù)往前走，結(jié)果又有一個(gè)岔路口。王小虎吃驚的指著一片樹林說(shuō)：“看，我的記號(hào)，在樹林里！”早爵和六月順著王小虎的指頭往那邊看，果然看見了一片樹葉，樹葉桿上面還有一部分被點(diǎn)焦了呢！六月說(shuō)：“果然是那片被打落的樹葉�！蓖跣』⒄f(shuō)：“我打落的樹葉怎么會(huì)在這里？它不是在剛才我們走過(guò)的小路里面嗎？”說(shuō)完，王小虎把頭看向剛才走過(guò)的小路，突然有一道黑影閃過(guò)，“怎么會(huì)這樣？”王小虎吃驚的大聲說(shuō)，早爵和六月也把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，他們也說(shuō)：“這是怎么回事？”因?yàn)樗麄兦迩宄目吹�，他們剛才走過(guò)的小路，已經(jīng)變成許多樹了。王小虎說(shuō)：“這片樹林怎么回事？”六月說(shuō)：“我也不知道。”早爵說(shuō)：“我也不知道�！蓖跣』⒂终f(shuō)：“我們繼續(xù)往前走吧，說(shuō)不定能知道樹葉怪在哪里。”早爵說(shuō)：“那走吧，”六月也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
自從奧數(shù)考試的那天起，我就非常期待自己的成績(jī)。
好不容易盼來(lái)了這天，只見別的同學(xué)都拿到了試卷，而我卻沒(méi)有，
我急得左顧右盼，終于，老師喊到了我的名字，我迫不及待地跑上去，一看成績(jī)，我的高興一下子飛到了九霄云外。所有的同學(xué)都嘲笑我，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，那里畫著一張張滿分的.試卷，同學(xué)都露出了開心的笑容，看看我，那鮮紅的字跡就像一把鋒利的刀，直刺進(jìn)我心里，它仿佛在說(shuō)：“你怎么那么沒(méi)用，考這么點(diǎn)分，把我的臉都丟盡了......”
我聽了，心想：“我一定要努力，學(xué)好每一課，讓所有人都看見，要他們對(duì)我刮目相看！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天下午，小白兔走在放學(xué)的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個(gè)雷聲，小白兔嚇得全身發(fā)抖。
“嘩啦啦”的雨點(diǎn)落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒(méi)帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，后悔極了，沒(méi)聽媽媽的話。沒(méi)辦法，只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友小白兔沒(méi)有帶雨傘，衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是，小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來(lái)找來(lái)一個(gè)木棍頂著，做了一個(gè)漂亮的.雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面，把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺得天空仿佛不再下雨了，很奇怪剛往上一看，原來(lái)是小烏龜?shù)臍�。它開心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說(shuō):“這樣你會(huì)感冒的，”小烏龜笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，”小白兔感動(dòng)極了。
小烏龜和小白兔又說(shuō)又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個(gè)道理“助人為樂(lè)是件愉快的事情。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請(qǐng)幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭(zhēng)當(dāng)老鷹。游戲開始了，“老鷹”閃著兇惡的`眼光，好像幾年沒(méi)吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了。可是樂(lè)極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了。“老鷹”看見了，連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫。“老鷹”趁“母雞”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光�！袄销棥眲倮�，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂(lè)得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的老鷹捉小雞游戲，因?yàn)樗o我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
大森林里有一片空地，那里有綠油油的嫩草，草地上空是一望無(wú)際的藍(lán)天，這片空地上住著一群活潑可愛的小動(dòng)物。
有一天傍晚，小動(dòng)物們干了一天的'活兒，累得要死，于是，便躺在草地上休息，突然，“轟”的一聲，從天上掉下一個(gè)大禮包，小動(dòng)物們都嚇了一跳，紛紛鉆進(jìn)草叢里，過(guò)了一會(huì)兒，小動(dòng)物們才偷偷地探出頭來(lái)，小猴膽子最大，他爬上大禮包，把蝴蝶結(jié)解開了，大家一看，原來(lái)是一包種子，小兔說(shuō)：“我們把種子種下去吧！”大家都說(shuō)好，于是，各自去準(zhǔn)備了。
第二天清晨，大家把種子運(yùn)到空地的每個(gè)角落，而且還順便澆了水。
第三天清晨，大家一早就起來(lái)施肥，可誰(shuí)也沒(méi)有料到，昨天種的種子已經(jīng)開花了！“好神奇的花呀！”動(dòng)物們贊嘆道。
以后，動(dòng)物們大老遠(yuǎn)就聞到花香，他們都想：如果花一直不謝，那有多好呀！動(dòng)物們的愿望還真的實(shí)現(xiàn)了，一天，兩天，這些花兒過(guò)了許多日子，還是那么鮮艷。
有一天，從天上飄下來(lái)一張紙，小兔揀到了，馬上叫來(lái)同伴，從頭到尾讀了一遍，上面寫著：
伙伴們，我是小飛人，因?yàn)槲抑懒四銈兠刻於加胁桓吲d的事，所以就把我在火星上找到的花種子送給你們，這花叫“快樂(lè)花”，希望你們能好好關(guān)照這些花。
原來(lái)是這樣，怪不得最近森林里爭(zhēng)吵少了，歡笑多了。
動(dòng)物們想：要是有機(jī)會(huì)見到小飛人，我們一定要好好酬謝他。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的，一種善意的謊言，甚至能編出美麗的.事情。生活中也需要謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言也很美。
那是一天下午，我和姐姐坐公交車回家，車子慢慢的行駛著，一站又一站，人們上來(lái)又下去。這時(shí)兩位老爺爺引起了我們的注意，他們慢步走上車，看到車子上沒(méi)有位置，只好扶著扶手站著。這時(shí)，姐姐和我出來(lái)讓位，我便請(qǐng)爺爺坐我的位置，爺爺走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你們要下車嗎?”姐姐立馬回答說(shuō)：“對(duì)啊!您坐著吧，我們馬上就下車。”其實(shí)我們離目的地還很遠(yuǎn)，一路上姐姐都是站著的。
下了車，我百思不得其解的問(wèn)姐姐你為什么給老爺爺說(shuō)我們要下車呢?“如果不說(shuō)要下車，老爺爺會(huì)坐嗎?”姐姐笑著說(shuō)。這讓我想起了一句歌詞，只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!是啊，雖然對(duì)話僅僅幾秒鐘，但這是個(gè)善意的謊言，謊言不一定只是惡意的，也許改變一下，它會(huì)變成善意的。
我相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更加美好!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
清早我拉開窗簾，哇！好大的雪呀！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”我都被眼前的美景驚呆了。
一冬天都沒(méi)有下這么大的雪了，樓下的小樹各個(gè)都穿上了潔白的棉衣，仿佛是一群美麗的`小天使。雪花凝結(jié)在樹枝上，形成了好看的樹掛�？唇�，樹掛就像一朵朵棉花云停留在小樹上�？催h(yuǎn)處，那樹掛和地上的白雪就匯集成一片銀色的海洋，美麗極了。柳樹上的樹掛，好像一條條銀鞭，柏樹上的樹掛像一個(gè)個(gè)大蘑菇，楓樹上的樹掛像梅花一樣，迎著風(fēng)雪傲然挺立。
不知不覺中，我仿佛也變成了一片雪花，和眾多雪花一起形成了一道亮麗的風(fēng)景，美化并滋潤(rùn)著即將復(fù)蘇的大地！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
過(guò)年了，家家戶戶都掛上帶福字的大紅燈籠和五顏六色的掛錢，貼上了一副副大紅的對(duì)聯(lián)，那油黑的大字，耀眼的金字，向人們祝福著新年的快樂(lè)和對(duì)美好生活的向往。大人們?cè)跍?zhǔn)備著年夜飯、聊著歡快的話題，孩子們?cè)跀[弄著新衣服、花炮，嘰嘰喳喳的在一邊玩耍著。
晚上，大街上的大紅燈籠都亮了，路兩邊樹上掛著的彩燈也亮了，一閃一閃的'，紅色的、藍(lán)色的、黃色的、綠色的，你就像進(jìn)入了童話世界一樣。當(dāng)你經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，那大大的“春”字燈發(fā)出的紅光，在寒夜中，讓你感到一絲溫暖，仿佛在這歡慶的氣氛中，春天正向你走來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，鞭炮聲越來(lái)越密集，到了晚上11點(diǎn)時(shí)，達(dá)到了高潮，漆黑的天空被煙花染的五顏六色，震耳欲聾的響聲從四面八方涌來(lái)，你再也分辨不清是哪個(gè)方向發(fā)出的鞭炮聲，空氣中彌漫著濃濃的，令人窒息的火藥味，但這一切又讓你感到過(guò)年興奮。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，這也許就是過(guò)年的魅力吧。
過(guò)年了，一家人歡聚一堂，在喜慶、興奮中我們送走了過(guò)去的一年，即將迎來(lái)了新年的第一天，這是多么快樂(lè)的事呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
自從小貓釣到了一條大魚，他就明白了：“干什么事情都不能三心二意，必須一心一意�！�
小貓長(zhǎng)大了，它變成了一只大貓，它生了一個(gè)活潑可愛的小貓，它給小貓起了個(gè)名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心，不像它爸爸大貓那樣，一會(huì)去捉蝴蝶，一會(huì)去捉蜻蜓。有一天，有一只小狗來(lái)到了它們的村子，剛好咪咪來(lái)到了村口，它看見了小狗，咪咪不懂這是小貓的天敵，因?yàn)檫溥溥�小。只聽那只小狗汪汪一叫，把咪咪嚇跑了，從此，這個(gè)村子里的貓?jiān)僖膊桓页鲩T了。有一個(gè)很高大的東西走了過(guò)來(lái)，到了小貓的'村子里，那個(gè)東西比小狗還可怕。有一只貓見過(guò)這個(gè)東西，他說(shuō)：“這個(gè)東西叫做人�！贝蠹移咦彀松嗟挠懻撊碎L(zhǎng)什么樣。
第二天，那個(gè)叫人的東西又來(lái)了，小貓們躲在石頭后面看那個(gè)人，這回他們看見了人，一只聰明的小貓說(shuō)：“對(duì)，咱們可以讓人把小貓趕跑�！贝蠹艺f(shuō)：“好主意�！庇钟幸恢回堈f(shuō)：“可是，派誰(shuí)去呢？”大家你看著我，我看著你，誰(shuí)都不說(shuō)話。咪咪站了出來(lái)說(shuō)：“我去！”
第三天，咪咪走到人住的房子門口，拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門，只見一個(gè)身材高大的人走了出來(lái)，他說(shuō)：“誰(shuí)��？”咪咪說(shuō)：“喵～喵～喵～”人從家里拿出翻譯筒，一邊放在咪咪嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓咪咪說(shuō)剛才的話，咪咪又說(shuō)：“喵～喵～喵～”這回他聽懂了，原來(lái)咪咪說(shuō)的是：“你能幫我趕走這個(gè)村子里的小狗嗎？”人點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以�！�
第四天，那個(gè)人來(lái)到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺，那個(gè)人拿起鞭子，啪啪的抽打著小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個(gè)村子去了，大家高興的說(shuō)：“勝利了，勝利了。”從此，它們過(guò)著幸福的生活。
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