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二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天我和爸爸媽媽去參加汽車節(jié)油比賽,今天天氣可真熱,太陽火辣辣的象一個火球,經(jīng)過了兩個多小時車隊才跑回來,爸爸為了節(jié)油沒有開空調(diào),渾身像水洗的一樣,最后爸爸得了第四名,可是爸爸他努力了,我一樣為爸爸感到高興!
二年級作文 篇2
當(dāng)樹上的葉子落下的時候,我便知道秋天已經(jīng)到來了。由于秋天是蘋果上市的季節(jié),加上我們一家人都比較喜歡吃蘋果,所以爸爸決定帶著我們一家人去果園里面摘蘋果。
星期天的早上,我們一家人都起的比較早,大概是想早點吃到蘋果的緣故吧。等我們到達(dá)蘋果園區(qū)的時候,發(fā)現(xiàn)果園里面的人還是比較多的,而且樹上面的蘋果十分的`多。爸爸看到我和媽媽驚訝的表情,嘲笑我們就像是幾年沒有看到過蘋果一樣?粗麍@里面滿樹的蘋果,我們迫不及待拿起籃子加入到摘蘋果的行列之中。我很特意選擇一些比較大而且比較紅的蘋果摘,不一會兒籃子就裝滿了。等我們摘完幾個籃子的蘋果就決定回家了。
在回家的路上,我們一家人都十分的興奮,感覺一家人在一起游玩是十分的快樂的。
二年級作文 篇3
以前,我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn),如今,我知道了科學(xué)其實離我們很近。生活處處有科學(xué)呢!
過新年啦!我和姐姐一起裝飾我們的'小房間啦!我們拿著一個小氣球來打氣,不一會,裝飾我們的小氣球就打好了,可是,我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎?原來,我們要在墻上擺圖案,家里沒膠條,該怎么辦呢?我們敏思苦想,可就是想不出一個好辦法,姐姐問我“沒有,問一下媽媽。”于是我們向媽媽說了我們的煩惱,媽媽聽了笑了笑,說:“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下,放在墻上就行了。”這個辦法行通了,可是這是為什么呢?我和姐姐去科學(xué)圖書館,借書終于在一本《科學(xué)小知識》上面查到了原來是靜電的原因才吸上去的。
科學(xué)大家說近不近?只要細(xì)心觀察就感覺生活處處有科學(xué)。
二年級作文 篇4
我想有條猴子的尾巴,又細(xì)又長的',可以在樹上蕩秋千,逃跑時可以跳到樹上,尾巴還能讓我吊在樹上休息。想從這棵樹跳到那棵樹時,可以用尾巴纏住那棵樹的樹枝,就到那棵樹了。
我想有條金魚的尾巴,金魚的尾巴像柔軟的楓葉,可以自由自在地在水里游,想到那邊時,可以用尾巴掌握方向。
我想有條松鼠的尾巴,毛茸茸的,可以當(dāng)被子蓋,想從樹上跳下來的時候,尾巴就成了降落傘,能平安到達(dá)地面。
我覺得這樣尾巴太厲害了,我非常想有這些尾巴。
二年級作文 篇5
今天下午第三節(jié)課,我們班進(jìn)行《小豬唏哩呼!烽喿x測試。牟老師發(fā)試卷給我們。我看了一下試卷,感覺題目不是很多,左邊是填空題,右邊是選擇題。我心里有些緊張,怕自己會做錯了。于是,我就很認(rèn)真地看每一道題目。我遇到了一道題目不會做,我先跳過去了,等我做完全部題目后,正想交試卷時,突然想起我還有一道題目沒做,我就跑回去做了。
這次閱讀測試我得了個優(yōu)秀,我非常高興,因為我認(rèn)真仔細(xì)地看了《小豬唏哩呼!罚乙院笠嗫磿。
二年級作文 篇6
冬婆婆拄者拐杖,邁著蹣跚的步子終于來了。
風(fēng)刮起來了,許多花兒都凋謝了,小草也枯萎了。這個季節(jié)只有臘梅驕傲地在寒風(fēng)中挺立著。路邊的許多大樹都落葉了,似乎沒有了生機(jī)。只有松樹還是那樣碧綠碧綠的,像一個個威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在路兩旁。
課堂上,我知道了青蛙、蛇、烏龜……這些小動物都開始冬眠了。
操場上,我和同學(xué)們依然在快樂地玩耍,有的'玩老鷹捉小雞,有的玩過家家,還有的躲貓貓……可開心啦!一點兒也沒覺得冷。
媽媽說:“生命在于運(yùn)動。”我們就是在這樣不斷變換的季節(jié)中成長起來的。
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