二年級作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文300字 篇1

　　和媽媽約定這個(gè)周末去保利廣場玩耍。

　　保利廣場是我家附近新建的商場，商場的外形十分具有現(xiàn)代感，旁邊是一棟高高聳起的大樓，是保利的寫字樓，許多叔叔阿姨在里面辦公，我剛?cè)肷虉鲩T，映入眼中的是大廳里的一片大櫻花地，特別漂亮，仿佛真的去到日本的櫻花地。

　　媽媽提議去吃飯，可我迫切的.想去玩，基本沒吃任何東西，我一直在等媽媽用餐完畢，可是等待總會顯得特別漫長。

　　后來，如我所愿去了保利的游戲娛樂廳，里面有好多新奇的玩具，有旋轉(zhuǎn)木馬、槍戰(zhàn)游戲、消防戰(zhàn)、有雨步森林，還有挖機(jī)，我一一玩了個(gè)遍，快樂的時(shí)光總是很短暫，很快我就把游戲幣花光了，只能下次再來了。

　　媽媽給我和妹妹買了二袋蛋糕，我們興高采烈的回家啦。

二年級作文300字 篇2

　　丑小鴨他變成了一只潔白、美麗又可愛的天鵝，他撲撲翅膀向湖邊飛去。在湖邊，他遇到了小鳥，他們看著彼此，小鳥說道：“你長得真好看，我真想和你交朋友！”

　　小丑鴨笑瞇瞇地說：“其實(shí)我就是曾經(jīng)被你譏笑過的‘丑小鴨’啊！”

　　小鳥大吃一驚，羞愧的.低下頭說：“對不起，以前是我不對，不該譏笑你……

　　小鳥的話還沒有說完，丑小鴨又撲了翅膀，往家里飛去。

　　丑小鴨回到了家之后，其他天鵝都疑惑不解的問：“你是誰呀？我們都不認(rèn)識你呀！”丑小鴨說：“我就是被你們曾經(jīng)咬過的‘丑小鴨’啊！”

　　其他天鵝聽了也慚愧的地下了頭，說道：“以前是我們不對，請你不要記在心上�！�

　　丑小鴨也笑了笑說：“不要緊，以后我們還是一家人的。”

　　從此他們幸福的生活著。

二年級作文300字 篇3

　　你聽過西瓜成熟的聲音嗎？西瓜成熟的時(shí)候，它會“噗”的一聲長出一小圈，又“噗”的一聲，長一大圈，最后它說“農(nóng)民伯伯，快來摘我呀！”

　　你聽過貓拔牙的聲音嗎？一天，貓?jiān)谂軄砼苋サ?時(shí)候，突然，被石頭絆倒了，牙齒被弄得搖搖晃晃，它在做夢的時(shí)候，“叭搭”一聲，它的牙掉了。那只貓說“啊呀！我的牙！我的牙！”

　　你有聽過兔子啃蘿卜的聲音嗎？它啃蘿卜的時(shí)候“咔嚓咔擦”兔子用力地啃著，啃完之后，它說：“我吃飽了，好想去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”

　　你有聽過筆蓋打開的聲音嗎？一天老師寫字，他把筆蓋打開，“啪嗒，啪嗒”的聲音竄進(jìn)我的耳朵。

　　你有聽過風(fēng)箏起飛的聲音嗎？它呼呼地往天上飛，好像在說：“謝謝你，風(fēng)娃娃，幫我往高處飛�！�

　　美妙的聲音真動聽！用心去聽美妙的聲音身邊無處不在！

二年級作文300字 篇4

　　我有一個(gè)精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒，那是我剛上小學(xué)一年級時(shí)，舅舅送給我的開學(xué)禮物，我非常喜歡它。

　　這個(gè)文具盒小巧玲瓏，長約２０厘米，寬約７厘米，穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案，兩個(gè)小家伙手拉著手，臉貼著臉，十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子，我都會忍不住笑出聲來。打開文具盒，里面分上下兩層，劃分出不同的空間，那些平日里調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常跟我捉迷藏的鉛筆、直尺、橡皮、小刀等學(xué)習(xí)用品，一回到文具盒這個(gè)“家里”就各就各位，井井有條。當(dāng)我有需要的時(shí)候，它們就會按照自己的用途蹦出來給我服務(wù)。文具盒不僅精致，而且結(jié)實(shí)，它是鐵制成的，可以很好地保護(hù)它的家庭成員。

　　三年多來，這個(gè)文具盒一直陪伴著我，幫助我取得了一次又一次的.好成績，我愛我的文具盒，我要感謝我的文具盒，愛護(hù)我的文具盒。

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