二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我喜歡我的校園，因?yàn)樵谛@里我可以學(xué)到很多知識(shí)。我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文里的小故事、小兒歌、古詩(shī)，他們的文字都是那么有趣、那么美;我喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課堂上我學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)的`方法來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，我覺(jué)得很有意思。
我喜歡我的校園，因?yàn)樵谛@里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和朋友。我們每天一起學(xué)習(xí)、一起朗誦、一起玩耍、一起運(yùn)動(dòng)，每一天都很開心。
我喜歡我的校園生活!
二年級(jí)作文 篇2
夏天又到了，果園里的果子都成熟了，我們興沖沖地跑進(jìn)果園。
看呀！紫色的葡萄就像一顆顆紫色的水晶，晶瑩剔透。滿地的西瓜像一個(gè)個(gè)大鼓，每個(gè)西瓜都穿著一件綠色的條紋衫，躺在綠葉叢中曬太陽(yáng)，多么悠閑��！樹上掛滿了水蜜桃，有的'在樹枝上對(duì)著我們笑，有的躲在樹葉里和我們捉迷藏。那一樹的枇杷，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，草莓就好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。這時(shí)，一群貪吃的小鳥嘰嘰喳喳地飛來(lái)吃水果了，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃水果！”
夏天的果園真叫人舍不得離開！
二年級(jí)作文 篇3
前幾天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，叫——《有趣的磁鐵》。
上課了。同學(xué)們拿出自己的磁鐵，好多啊！真是五花八門、各式各樣�！袄蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師走進(jìn)來(lái)了，拿著磁鐵說(shuō)：“這是什么？”我們齊聲喊：“吸鐵石！”“這是它的小名，它的`大名叫——”“磁鐵！”我們又說(shuō)�！皩�(duì)了，就像，”老師頓了一下，目光在教室里掃蕩了一圈，接著說(shuō)，“x x x同學(xué)，大名叫x x x，小名叫‘狗蛋兒’，是吧‘狗蛋兒’！”全班哄堂大笑，老師插嘴：“x x x，如果別人叫你‘狗蛋兒’你就找我去！”后來(lái)，x x x同學(xué)正想回答問(wèn)題，老師還沒(méi)來(lái)得及叫人，不知哪個(gè)同學(xué)又冒出來(lái)一句：“狗蛋兒，請(qǐng)回答！”“嘿嘿！”“哈哈！”“呵呵！”這節(jié)課就在笑聲中結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇4
我要感謝老師，沒(méi)有老師，我們就不懂得做人的道理;沒(méi)有老師，我們就學(xué)不到豐富的知識(shí);沒(méi)有老師，我們就不能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。
我要感謝老師，我喜歡我們的班主任劉老師，劉老師總是那么關(guān)心我們，這一學(xué)期開學(xué)，我沒(méi)有以前上課專心學(xué)習(xí)，劉老師把我叫到辦公室，耐心的給我講道理，當(dāng)我改正錯(cuò)誤后，劉老師的.臉上露出了甜甜的微笑。
我要感謝老師，我喜歡我們的數(shù)學(xué)李老師，李老師上課臉上總是面帶笑容，親切悅耳的聲音真好聽(tīng)，每當(dāng)小朋友不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，李老師就會(huì)繃著臉，瞪著眼睛提醒他，小朋友就又趕快坐好認(rèn)真聽(tīng)講了。
我要感謝我們的老師，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖南邵陽(yáng)，那里景色宜人、風(fēng)光秀美、山環(huán)水復(fù)、樹木茂盛。
湖南省著名的景點(diǎn)有八十里南山的江南草原風(fēng)光，有原始次生林綏寧黃桑自然保護(hù)區(qū)，市區(qū)里有“雙清秋月”、“龍橋鐵犀”、“六嶺春色”……湖南的特產(chǎn)、特色小吃有壇子雜菜、蛋餃子、無(wú)核蜜橘、芝麻片（糖），最有名的是邵陽(yáng)米粉、甜酒、紅姜。
我的家鄉(xiāng)有這么多美麗的'景點(diǎn)，還有這么多好吃的特產(chǎn)，你想不想到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩一玩呀？
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有“趕小豬”、“袋鼠夾球”、“雙龍戲珠”、 “傳球接力”，其中，我參加了趕小豬。輪到四年組了，我站在跑道前，心里砰砰跳，非常緊張，心想：我能行嗎？發(fā)令槍一響，我用棒子打著“小豬”的屁股，“小豬”疼地哇哇直叫，飛速往終點(diǎn)跑，可是，中途它卻跑偏了，好像對(duì)我說(shuō)：“讓你打我，我就跑偏！”媽媽說(shuō)：“別灰心，爭(zhēng)取下一項(xiàng)取得好成績(jī)。”我想我一定要爭(zhēng)取下一項(xiàng)取得好成績(jī)�！皞髑蚪恿Α毕马�(xiàng)了，我們懷著激動(dòng)的心情走向場(chǎng)中央，像十個(gè)戰(zhàn)斗的將軍。發(fā)令槍一響，我快速的`把球拿起來(lái)，從頭向后傳過(guò)去，別的同學(xué)依次這樣做�？墒堑搅死顗褖涯�，他東張西望，結(jié)果因?yàn)樗數(shù)袅吮荣悺Ｓ械耐瑢W(xué)傷心的哭了，老師說(shuō)：“沒(méi)事的，這次結(jié)果不錯(cuò)了，以后同學(xué)多練習(xí)，才有好成績(jī)�！彪m然今天我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我仍很快樂(lè)，這是體育運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)��！
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