小學(xué)二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
有時(shí)候，覺(jué)得自己的心情就像一杯咖啡，一份感覺(jué)，或甜或苦。
失落時(shí)，自己的氣味在消逝，孤獨(dú)擠了進(jìn)來(lái)，這時(shí)候的感慨和懷念，都成了一個(gè)人的演唱會(huì)，寂寞碰出了華麗的聲響。
……
冬日，在這個(gè)擁有一杯紅茶的寒冷夜晚，風(fēng)兒用它那纖細(xì)的手微微搖動(dòng)著夜空。
……
于是對(duì)自己說(shuō)，什么都不要想，那才是幸福的'。
對(duì)，很多時(shí)候，空白才是美麗的。
可是當(dāng)手指玻璃杯上劃過(guò)的時(shí)候，心里卻只有落寞和冰冷，無(wú)藥可救……
順指間劃落的鋒利，光彩照人，卻令人痛的眩暈。
……
只好怔怔地坐在窗口，等待，等待那些屬于或者不屬于自己的時(shí)光快些流轉(zhuǎn)。
許久過(guò)后。
未知流轉(zhuǎn)。
香氣流轉(zhuǎn)。
時(shí)間流轉(zhuǎn)。
心情，卻依然……
冷風(fēng)依然凜冽吹拂著，不安的躁動(dòng)的心思，一縷縷溫暖卻在手心，慢慢的發(fā)芽，期待，與你一起的故事，在寒風(fēng)之舞里，讓我們彼此，看到了雙眼里的春意。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春天的風(fēng)很溫柔，如同棉花那般柔軟，春天仿佛是母親的手，溫柔的撫摸著我們的臉龐。春風(fēng)一掠，但是花香和草香悄悄得來(lái)到。
中午，我和爸爸媽媽來(lái)到了翠鳴湖，發(fā)現(xiàn)湖邊的'綠柳，都長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條仿佛是她常常的頭發(fā)。
湖面上有幾只天鵝，有白的，有黑的。他們的姿勢(shì)像一位小公主。游到這兒，游到那兒，我拿個(gè)首條給他吃，他連嘗也不嘗，轉(zhuǎn)頭就走，這可真是一位嬌氣的公主。我又看見(jiàn)了一只小天鵝，那羽毛，像被染過(guò)一樣，慢慢的游走了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間天已經(jīng)黑了，我依依不舍地離開(kāi)了，希望下次過(guò)來(lái)時(shí)，他會(huì)變得更加的美麗。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校將要和瑯琊路小學(xué)舉行一場(chǎng)機(jī)器人對(duì)抗賽，老師同意我們端著板凳下樓觀看，我們聽(tīng)了，激動(dòng)不已，便爭(zhēng)先恐后地下了樓。
隨著一陣悅耳的鈴聲，機(jī)器人對(duì)抗賽開(kāi)始了！第一場(chǎng)比賽是“直線競(jìng)速”，比賽規(guī)則是：機(jī)器人要從紙板上的一邊跑到另一邊，誰(shuí)的速度快，誰(shuí)就贏了。當(dāng)比賽的同學(xué)小心地放下機(jī)器人時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我連雙方的心跳仿佛都能聽(tīng)到。第一個(gè)出場(chǎng)的是瑯琊路小學(xué)，它們的機(jī)器人長(zhǎng)得像一個(gè)小三輪車，我們都叫它“三輪車機(jī)器人”�！案骶透魑�，預(yù)備，開(kāi)始！”裁判話音剛落，機(jī)器人就飛快地沖了出去，別看它體型很小，但跑得倒蠻快的呢！只見(jiàn)它的三個(gè)輪子快速地旋轉(zhuǎn)著，以3.56秒的成績(jī)沖向了終點(diǎn)。該輪到我們學(xué)校了，我們的機(jī)器人外形胖胖的，顯得笨拙了一些，像一個(gè)長(zhǎng)滿窗戶的大房子。它的兩個(gè)大輪子慢吞吞地向前滾動(dòng)，像散步一樣到達(dá)了終點(diǎn)。自然這一輪比賽我們輸了。
因?yàn)榈谝惠啽荣愃麄冓A了，所以這一輪我們一定要扳回局勢(shì)。第二輪的名字叫“穿越火線”，規(guī)則是：機(jī)器人要沿著黑線跑，每過(guò)一個(gè)方塊獲得10分，要又準(zhǔn)確又快速地到達(dá)終點(diǎn)。我們第一個(gè)出場(chǎng)，我們的機(jī)器人像一個(gè)探測(cè)儀一樣尋找著黑線，它又快速又準(zhǔn)確地到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了滿分80分，第二個(gè)是瑯琊路小學(xué)，他們的機(jī)器人像一個(gè)拖拉機(jī)，慢得像只蝸牛，但還是勉強(qiáng)到達(dá)了終點(diǎn)，也獲得了80分。因?yàn)槲覀兊臋C(jī)器人比他們要快，所以這次我們勝利了，中操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)了一陣陣喝彩聲，第三輪是“灌籃高手”，由于我們的疏忽，他們贏了，他們現(xiàn)在處于上風(fēng)，形勢(shì)越來(lái)越緊張了！
第四輪比賽對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)楝樼鹇沸W(xué)已經(jīng)贏了兩盤，而我們只贏了一盤，所以這輪比賽只能贏，不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”，規(guī)則是：要把乒乓球踢進(jìn)一個(gè)盒子里，如果球從盒子里滾出來(lái)，那就不算分。比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)我們學(xué)校的機(jī)器人揮動(dòng)白色的'球桿，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地射進(jìn)了盒子里，最后盒子里一共有18個(gè)乒乓球，命中率真高！瑯琊路小學(xué)的機(jī)器人像一個(gè)大卡車，緩緩地跑上前，漫不經(jīng)心地“踢”了一腳，結(jié)果射偏了，這樣來(lái)回幾次，它只射中了8個(gè)球，我們學(xué)校贏了！全校的同學(xué)歡聲雷動(dòng)，我也激動(dòng)得滿臉通紅，高興地跳了起來(lái)：“我們贏了！我們贏了！”
激烈的機(jī)器人對(duì)抗賽結(jié)束了，我心里產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：我以后也要研制出一個(gè)機(jī)器人，讓它來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我最敬佩的人是我爸爸。他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，理著一個(gè)小平頭，因操勞而有了幾根白發(fā)，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的腦袋裝滿了天文地理幾何化學(xué)知識(shí)，只要我在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題問(wèn)他，他就能在最短的時(shí)間內(nèi)回答我。我爸爸簡(jiǎn)直我的.問(wèn)題解答書。
一次，我我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到了一個(gè)難題：“9○13○7＝100”在圓圈中填入“＋”“－”“×”“÷”，每個(gè)只能用一次，填入適當(dāng)?shù)恼麛?shù)，使這個(gè)等式成立。我問(wèn)爸爸，爸爸沒(méi)用七秒鐘就解答出來(lái)了：“9＋13×7＝100”。你看看，我爸爸牛不牛？
我爸爸不僅聰明，悟性也很高。我剛讀四年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了玩滑板，便叫媽媽買了一個(gè)滑板。周末，我做完作業(yè)，在樓下小操場(chǎng)上玩起了滑板，爸爸見(jiàn)我玩得高興，便走下樓來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你腳下的那個(gè)玩具借老爸玩一下。”我把滑板遞給爸爸，一開(kāi)始爸爸不會(huì)玩，滑板總是不聽(tīng)使喚，我看爸爸有點(diǎn)急切地樣子，便說(shuō)：“踏上滑板時(shí)，前腳要站穩(wěn)，后腳要擺動(dòng)。”爸爸按照我的提示，玩了一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，不一會(huì)兒，爸爸就玩上癮了。媽媽走下樓來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“你都快四十歲的人了，還像11歲的兒子一樣愛(ài)玩，真是個(gè)老頑童�！�
我爸爸是個(gè)解放軍，有棒棒的身體，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我從小最崇拜解放軍，爸爸，我愛(ài)你！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“ 逢人漸覺(jué)鄉(xiāng)音異，卻恨鶯聲似故山”光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像流水，飛快的流著，時(shí)不我待。如今闊別家鄉(xiāng)已久的我，已變成了鼎鼎有名的發(fā)明家。常在異鄉(xiāng)，我的心迫切地想一下子回到故園。
坐上飛機(jī)，我的心久久不能平靜：故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，故鄉(xiāng)的土地……它們還是老樣子嗎？
一下飛機(jī)。啊！一切都是那么溫馨。
老家中的一切一如既往，唯獨(dú)那一片小樹(shù)林。
昔日的樹(shù)林，只有一棵參天大樹(shù)，覆蓋著一大片亭亭玉立的`花兒。如今，一棵樹(shù)已變成一片樹(shù)林。樹(shù)干粗實(shí)而又巨大；樹(shù)根繁多而又結(jié)實(shí)；樹(shù)葉嫩綠而又柔軟。媽媽告訴我：春天，這里生機(jī)勃勃；夏天，棵棵大樹(shù)枝繁葉茂；秋天，果樹(shù)上掛滿累累果實(shí)；冬天，耐寒的梅花依然綻放。爸爸告訴我：樹(shù)林就是老人和孩子們的“天堂”。老人在樹(shù)下打拳，運(yùn)動(dòng)，孩子們?cè)跇?shù)林中盡情玩耍。歡歌笑語(yǔ)回蕩在樹(shù)林的上空……
我愛(ài)我的老家！
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