二年級優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
沒有顏色而又不富有生機(jī)的冬天過去了.生機(jī)勃勃的春天來臨了.每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，一切都變的清新美麗，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的景象.
就拿植物來說吧.瞧，小草探出了頭;小蔥韭菜也都拱出了地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊毛茸茸的綠地毯。微風(fēng)吹來，似乎在向人們說：朋友們，盡情享受這美好的大自然吧。
溪水也不例外。河里的冰雪融化了，河里漲滿了了春水，正淙淙地流著，并“叮咚叮咚”地唱著歌。仿佛正在演奏著一首春天的.贊歌。
再看看那些怒放的鮮花吧，那一束束鮮花組成的隊(duì)伍真象一個(gè)大型的百花園。蜜蜂在花叢中唱歌采蜜;蝴蝶則在花從中翩翩起舞。優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽的歌聲讓人感到陣陣濃濃的春意。
小燕子從南方歸來了，它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機(jī)。小魚不停的吐著泡泡，在水下舉行了一場“水下球賽”�？磥�，它們也感受到了春的來臨。
這時(shí)，人們紛紛走出家門，換掉厚重的棉衣，穿上輕便的春裝。孩子們在田野里玩耍、嬉戲。好一副和諧快樂的春天景象!
小草、小蔥、韭菜、河水、鮮花、蝴蝶、燕子、小魚。
啊!這真是大自然給我們構(gòu)造的多么美麗而和諧的圖畫啊!我喜歡你，美麗的春天!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于黑龍江省北邊的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，坐落在美麗的黑龍江畔。那里有很多美麗迷人的景色，有奇形怪狀、變幻莫測的霧凇;漫山遍野、香氣撲鼻的達(dá)子香;還有高低起伏、郁郁蔥蔥的樹林，可我最喜歡家鄉(xiāng)那美麗而熟悉的烏龜山。
烏龜山上有塊巨大的.巖石，經(jīng)過大自然鬼斧神工的精心雕刻，外形酷似一只巨大的烏龜，由此而命名。烏龜山四季的景色迷人。
春天、烏龜山在溫暖的春風(fēng)吹拂下開始長出嫩綠的新芽，整個(gè)烏龜山似乎換上了綠色的新裝，處處散發(fā)著清新的青草香。五彩繽紛的野花點(diǎn)綴著青草，把烏龜山裝扮得更加迷人可愛。
夏天、山上的小草已經(jīng)長高，野花依然爭先斗艷的開著，樹木換上新裝，個(gè)個(gè)長得枝繁葉茂，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好為人們撐起一片陰涼、為小草和野花遮風(fēng)擋雨了。微風(fēng) 拂過，不僅給人們帶來了絲絲涼意，更為人們帶來了視覺上的享受。你看那密集的小草在風(fēng)叔叔的指揮下好像在跟著音符有節(jié)律的舞動(dòng)著。讓人們感覺似乎暢游在綠 色的海洋中一樣。
秋天，收獲的季節(jié)，片片金黃的葉子落在大巖石上面，好像把大巖石武裝成了一個(gè)穿著黃金甲的烏龜戰(zhàn)士一樣，佇立在烏龜山上，守望者那些天真無邪的孩子。花草樹木把自己最美好的枝葉奉獻(xiàn)給了一直哺育滋養(yǎng)她們的烏龜山。
到了冬天，大雪覆蓋了這個(gè)烏龜山，孩子們沉浸在厚厚的積雪中，發(fā)出了陣陣歡快的笑聲。
烏龜山的四季很美，烏龜山的四季給我們帶來了歡聲笑語。感謝大自然的鬼斧神工，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那美麗的烏龜山。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我有個(gè)煩惱說出來給你們聽聽吧。
媽媽和鄰居拼著來接送我和她的孩子。我媽媽每天早上送我們?nèi)ド蠈W(xué)。可是，她卻總是下樓下的'很晚，我在下面喊啊喊�。骸翱爝t到了，你快下來啊!”心里真是急啊。偏偏她有是個(gè)特耐得住性子的人，我再怎 么急她卻不急，結(jié)果是：我經(jīng)常遲到。這個(gè)學(xué)期剛開始就被罰站了2次。更煩惱的是，我告訴她，你早上再不早點(diǎn)下樓，我就不和你一起上學(xué)了。第二天，她就讓她爸爸送我們上學(xué)，7點(diǎn)25分就從家里出發(fā)，在校門口 害得被值班老師以早到為由批評。哎!我天天為這個(gè)事情發(fā)愁，你們說我這不是煩惱嗎?
二年級優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的下午，我一不小心走進(jìn)了時(shí)光隧道，穿越了八十年，在我剛到的那個(gè)時(shí)候，我不由的驚呆了。八十年后的中國不但美麗，而且還是一個(gè)和平的.世界。沒有壞人，沒有車，每一個(gè)的腳下都有一朵美麗的會(huì)飛的云。想去哪里只要對著腳下的云說出那個(gè)地點(diǎn)，云就會(huì)用一秒一百 米的速度向那里飛去。在這個(gè)世界里，沒有平房，每一幢樓都一樣高。樓房上都貼上了美麗的畫，你喜歡哪幅圖案，也可以在墻壁上隨時(shí)畫出來沒有人會(huì)阻止，大家如一家人一般。在這里每個(gè)人都有工作，大家都會(huì)盡自己的能力，在自己喜歡的崗位上盡心盡力，歡笑聲充滿了整個(gè)世界。我踩著云來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化更大。操場是用海綿做的，這是一種特殊的海綿，它會(huì)吸熱也會(huì)放熱，總之會(huì)讓走在上面的人感覺很舒服。在教學(xué)樓外面有一個(gè)大氣層，它會(huì)阻隔冷空氣和熱空氣，讓在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們不熱也不冷。教室里的黑板也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度了，讓同學(xué)們的眼睛不會(huì)感到疲勞，老師也不用粉筆了，只要在黑板上用手寫出試題，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來。不要的文字只要吹一口氣，它就會(huì)自動(dòng)消失了。……八十年后的事物多好��！我想住在那里。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我的爸爸是地質(zhì)隊(duì)隊(duì)長，經(jīng)常戰(zhàn)斗在西北高原，一個(gè)月也難得回一趟家。我的媽媽在物資局工作，從早忙到晚，還要照顧奶奶和我，里里外外全靠她一人。但她毫無怨言，默默地挑起全家的重?fù)?dān)。
我學(xué)過一篇課文叫《帳篷》，是一首歌頌勘探隊(duì)員、建筑工人開發(fā)荒原，建設(shè)祖國的詩歌。詩中寫道：“哪兒需要我們，就在哪兒住下，一個(gè)個(gè)帳篷，是我們流動(dòng)的家……換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走了荒涼，留下了繁華。”我把這首詩念給媽媽聽，媽媽若有所思地說：“你爸就是以帳篷為家的人哪！”
去年暑假，我和媽媽去工地探望爸爸，我們就住在二個(gè)臨時(shí)搭起的帳篷里。工地的生活可艱苦了，吃的'糧食、蔬菜要用駱駝從十幾里外的鎮(zhèn)上馱回來。用水就更困難了，常常是一小臉盆水，我洗完臉，爸爸、媽媽再洗。生活條件雖然這樣差，但媽媽卻生活得很開心。每天一早就到伙房幫忙，變著花樣給工地的叔叔們做好吃的。還常常把叔叔們的臟衣服收集起來。讓幫她拿到好遠(yuǎn)的溪邊去洗。叔叔們都夸媽媽是“好嫂子”。
在工地的日子里，最使我難忘的是我們臨離開工地的頭天晚上。叔叔們堅(jiān)持要為媽媽開一個(gè)篝火晚會(huì)。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，工地上升起了熊熊的篝火，叔叔們把一大包禮物送給我，一位小個(gè)子叔叔給媽媽獻(xiàn)了一束野花，他說：“我代表全體隊(duì)員向您致敬，您是我們地質(zhì)隊(duì)員的好后勤，妻子們的好榜樣。”媽媽含著眼淚笑了。叔叔們還表演了節(jié)目。我給叔叔們朗誦了《帳篷》，獲得了熱烈的掌聲。最后，叔叔們讓爸爸和媽媽合唱《十五的月亮》。他們倆唱得可好聽了。特別是媽媽唱到“祖國昌盛有你的貢獻(xiàn)，也有我的貢獻(xiàn)”這一句時(shí)，唱得是那樣的深情，那樣的感人。
��！媽媽，您是我最敬佩的好媽媽
二年級優(yōu)秀作文 篇6
走進(jìn)內(nèi)心深處
今天，把自己前幾個(gè)月的讀書感受與大家分享。
讀《狼王夢》
正沉浸在《狼王夢》中，一本很好看的書。一匹母狼的育子經(jīng)歷。被權(quán)勢欲望大大膨脹了的母親的心。時(shí)時(shí)幻想著自己的孩子出人頭地，成為狼群的最高統(tǒng)治者。過度培養(yǎng)，造成了孩子的過早謝世，狼崽們死在了母親一手打造的欲望之井中。小說多心理描寫，跌宕起伏，扣人心弦，不大讀小說的我被深深吸引。我被母狼紫嵐愛孩子的方式深深震撼。懷胎覓食，痛苦分娩，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的場景總讓你為她捏把汗。有驚無險(xiǎn)，寶貝們順利降世。母愛的偉大讓她有了強(qiáng)勁的生存動(dòng)力，育兒的艱辛讓每一位讀者動(dòng)容。但胸中有夢，一切苦難便都顯得有價(jià)值。我很欣賞紫嵐身上的母性光輝。又深深痛恨她的自私與殘酷，為了滿足自己的權(quán)力欲，孩子都成了她手下的犧牲品。有計(jì)劃、有目的、殘忍、扭曲、不擇手段地去培養(yǎng)未來的狼王，結(jié)果是崽死夢渺，一切虛無。仰天長嘯，血淚縱橫，萬般努力皆成空……我讀到了《狼王夢》背后的人類現(xiàn)實(shí)生活，我窺見了‘沈石溪’筆下的人生思考。為權(quán)勢而爭斗，有痛苦，有兇險(xiǎn)，有狂狷，有無奈，有野趣。但更多的是慘無人道、血腥四濺、幾敗俱傷。離幸福太遠(yuǎn)，離生活的本真追求太遠(yuǎn)，離生命的存在意義太遠(yuǎn)……
山高澗深，林茂樹密，荒草莽蘺，坡陡路險(xiǎn)……引人入勝，啟迪深思，我欣賞沈石溪獨(dú)特的小說創(chuàng)意和非同一般的藝術(shù)表現(xiàn)力。沒有道德的說教，沒有人為的訓(xùn)誡，只滴血傾訴，入木三分，向時(shí)代和心靈深處召喚思索，召喚美！
讀《藏在書包里的玫瑰》
于忙碌的工作之余，瀏覽了一本新書《藏在書包里的玫瑰》，是少年兒童研究專家“孫云曉”和記者“張引墨”經(jīng)過六年的采訪、記錄、整理的有關(guān)青少年性教育的記實(shí)錄�？春蟾杏|頗深，中國的性教育缺失太多了。我們的孩子根本不知如何去保護(hù)自己，僅僅是好奇，僅僅是青春萌動(dòng)，便在悄悄中葬送了自己。有的有這方面意識，但藏著掖著的現(xiàn)實(shí)更激起了他們的好奇；有的還處在游戲刺激之中，渾然不知，可怕的性病已慢慢向他們逼近，還有心靈上永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛。突然想起一位作家媽媽對自己的孩子說的這句話：“寶貝，你的第一次，一定要給你真正愛的人，值得你給予的人，那是上天給你的最寶貴的禮物�！边@個(gè)世界太瘋狂，我們年幼的孩子無所適從。我想到了自己的寶貝，我該如何對他進(jìn)行這方面的教育？《男生日記》，我已于年前就買來放在他目所能及的地方，單等他需要時(shí)學(xué)習(xí)，我想某一天他會(huì)悄悄翻起，很大方地了解自己的身體。
放假前，混著讀三本書，《徐志摩散文》，《親愛的安德烈》、《最后的演講》，不一樣的文風(fēng)，不一樣的感覺，但有一點(diǎn)是共通的，一顆熱愛生活的心，一份傾于生活的情，一雙透視生活的眼，讓我深切地感受到了某種超然，一種瀲滟。越發(fā)感覺自己需要了解的太多，需要知道的太多，需要學(xué)習(xí)的太多，越發(fā)覺得人生不夠用。我很滿足現(xiàn)在的生活，每天有很多自己愛做的事，有意義的事兒要做，生活充實(shí)而快樂。
認(rèn)真地看完《最后的演講》，在書的封底寫下了“生命不熄，追求不止”，由開始的激動(dòng)人心慢慢沉淀為深深的思考�！疤m迪·鮑許”，一個(gè)用心生活的'充滿激情的人，我崇敬他。他的演講視頻，我含淚看完，“如果你有真正的活過就不懼怕死亡”，“我想我比在座的各位都健康”，只有幾個(gè)月生命的鮑許，在做最后演講時(shí)，甚至考慮要帶著成人紙尿褲上場，依然不忘他的幽默，依然那么陽光燦爛，他留給世人的是一種精神，是一種召喚。他的好多心之悟語，我已深深銘記。上網(wǎng)看看他的視頻，你能從中找到自己的影子，重樹你的人生，洗滌你的靈魂。
讀《成功》
啊，別分離，
親密無間，
與繁星相聚天際。
何為心，
若非與繁星聚一起？
與眾鳥齊飛，
乘風(fēng)，駕云，
齊歸。
——里爾克《啊，別分離》
“分離”，是我們習(xí)慣的生存狀態(tài)。但是在我們的內(nèi)心不斷地有聯(lián)系的渴望，是一種渴望，強(qiáng)烈的渴望，對我們的心靈和遠(yuǎn)方的星辰、我們自身和世界的他者親密無間地生活這一狀態(tài)的渴望。我們向往與他者聯(lián)系為共同體，因?yàn)槲覀冎溃揽窟@個(gè)共同體，我們在生活中會(huì)感覺更自在，相互間不再陌生，地球上不再有異鄉(xiāng)人。
在人類的精神世界中，明顯相對的東西總是在圓環(huán)中相互追逐：愛和恨，笑和哭，恐懼和渴望。我們懼怕聯(lián)系及其所帶來的挑戰(zhàn)，又渴望聯(lián)系及其所帶來的舒服�？謶峙c渴望的情緒相互依隨，同樣強(qiáng)烈。我們付出了種種努力，通過切斷聯(lián)系來保護(hù)自己。由于對這種努力的懼怕，人類的靈魂在不斷地呼喚聯(lián)系：“啊，別分離……”通過把我們自己沉浸在這呼喚中——這呼喚正徘徊在我們恐懼的前前后后——我們就能夠進(jìn)入那個(gè)本來就存在于我們之中的圓環(huán)。
我的內(nèi)在的、隱形的自身認(rèn)同感，也只有在于外部可見的“他者”相遇，從而證明其自身時(shí)，才被人知曉，甚至被我自己所認(rèn)識。（以上四節(jié)為書中摘錄）
……
在這世界上，什么都可以欺騙，唯獨(dú)自己的內(nèi)心欺騙不得。好與壞，善與惡，高尚與猥瑣，充實(shí)與空虛，不用任何人去評判，你的心自會(huì)給出公平的裁決。傾聽自己心的聲音，知道自己真正需要什么？引領(lǐng)自己進(jìn)入另一個(gè)生活境界！心靈深處只對心靈深處才能產(chǎn)生共鳴，嘗試著去喚醒自己的心靈，找尋到真正的自己，體驗(yàn)一種完全不同的生活。
我們需要找到各種可能的方式來傾聽來自心靈內(nèi)部的聲音，并認(rèn)真地接受內(nèi)心的指引，不只是為了我們的工作，更是為了我們的健康！
“人生感悟”
生活是一個(gè)過程，生命是一種體驗(yàn)。有人困于生活，有人疲于生活；有人體驗(yàn)煩惱，有人體驗(yàn)快樂；有人經(jīng)歷平凡，有人經(jīng)歷深刻。不同的生活境況，不同的人生體驗(yàn)，每一天，每一時(shí)，每一刻，都在為快樂奔波，為幸福忙碌，但要獲得這些，往往并不需要太多，只要內(nèi)心的安寧。快樂很多時(shí)候與物質(zhì)并沒多大關(guān)系，正如我前時(shí)和朋友聊天所言，物質(zhì)的、名利的、不需太多，只要夠你在自己所處的環(huán)境中平衡地生活，足夠。放飛自己的心，追逐靈魂的精神的快樂，有安逸且不息的生活態(tài)度�；钪馁|(zhì)量，在于擁有詩意的生活。愿大家能擁有這些，每一天開心快樂。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我夢見我變成了孫悟空，駕著筋斗云飛到世界各地。
我飛呀飛，飛到了一個(gè)山村里。忽然我看見一個(gè)小男孩在哭，我跳下筋斗云，問他：“你為什么哭呀？”小男孩哭著說：“我媽媽生病了，家里窮沒錢看病�！闭f完又傷心地哭了起來。我連忙安慰他說：“別擔(dān)心，讓我?guī)湍惆�。”小男孩把我�(guī)チ怂依�，我拔出一根毫毛，吹了一口氣，變出了一位醫(yī)生，醫(yī)生一下子就治好了小男孩媽媽的病，他們高興地抱在一起。
我又飛呀飛，來到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，看見老百姓們正在求雨，我又看到田里莊稼都快枯萎了。我趕緊去找來了海龍王要他降雨，在我用寶珠的威脅下，海龍王答應(yīng)了。天上下起了大雨，老百姓們在雨中歡呼著，我又悄悄地離開了。
我又飛呀飛，看到一個(gè)壞蛋正在欺負(fù)一位歲數(shù)很大的`老人，我生氣極了，我用我的七十二變，變成了一個(gè)警察，把壞蛋關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里，我開心得哈哈大笑起來。
笑著笑著，我一下子醒了，原來是一個(gè)美好的夢。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
“收卷了——”老師說著，并看了看手表。不情愿的我將試卷交了上去。一坐下來，我感到萬念俱灰，彩色的世界中，一顆心的色澤漸漸暗淡下去。我在埋怨著：一節(jié)課，45分鐘，根本就不夠。唉——怎么辦吶?突然想起了政治老師說的.那一大串調(diào)節(jié)情緒的“咒語，”我照做著，可還是沒有用。
我連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都獲得了全班第一，我努力想著這些令人愉快的事。可是，越想我越覺得痛苦，越想越覺得自己沒用——連自己的第一斗保護(hù)不好，唉。
在天平上，同樣的物品放在天平兩邊，天平自然就會(huì)平衡�？墒窃谛撵`的天平上，多次成功的喜悅都不及一次由如晴天霹靂的失敗，而且如果越要讓它們平衡，它們之間的差距就會(huì)越大。
在人生征途中，成敗決定一切，如果總是成功，這個(gè)人就會(huì)驕傲自滿。如果總是失敗，這個(gè)人就會(huì)墮落下去。成功和失敗就像兩陣狂風(fēng)，只有把握好生命的小船，才能不讓它被任何狂風(fēng)刮倒。
但是成敗并不是那么簡單，在心靈天平上，失敗占的比重比成功要多得多。
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