小學(xué)二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的童年是一條金色的長河，那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的趣事，現(xiàn)在，我舀起河中的`一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂的味道。
那是一個(gè)周末的下午，大人們都在睡午覺，我沒什么事干，便在房間里瞎轉(zhuǎn)悠，不知怎么的，就來到了一面鏡子前。呀！前面怎么有一個(gè)和我長得一模一樣的“人”？我大驚失色，怎么回事嘞？好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天�。�
不摸不知道，一摸嚇一跳！那“人”竟然是平平的，涼涼的，而且也伸手要摸我的樣子，我連忙后退幾步，心想：好哇，敢學(xué)我，看我怎么收拾你！
我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌要打我，我火冒三丈，對(duì)著那人臉上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又會(huì)模仿我，還會(huì)打人！一定是個(gè)怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。我的哭聲把媽媽引來了，我看見了媽媽，猶如抓住了救命稻草，邊哭邊說“媽……媽，那……那里有……有個(gè)怪物！它……它還打我！嗚嗚！~”媽媽走到鏡子面前。咦？鏡子里怎么又多了一個(gè)“大怪物”呀？媽媽笑著說：“傻孩子，這是你自己的倒影�。�
鏡子就是這樣神奇，他可以把人“印進(jìn)去”你干嘛他就干嘛！”說著，媽媽扭了扭腰，鏡子里的媽媽也扭了扭腰，媽媽拍拍手，鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原來，根本沒有什么怪物，只是鏡子里的自己呀！
童年這些寶貴的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我是一支自動(dòng)筆，身上有許多花紋，背上還鑲嵌著一顆大寶石，因此，主人非常喜歡我。
我住在一只米妮的鉛筆盒里，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，它們是：鉛筆，圓珠筆，橡皮和鋼筆�？墒遣痪勉U筆嫉妒我，因?yàn)樽詮奈襾砗螅魅瞬幌矚g它了，所以它不愿和我做朋友，只想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我，因此我非�？鄲�。
每當(dāng)，上課需要做作業(yè)，主人都會(huì)把握我在手里寫作業(yè)，每當(dāng)寫錯(cuò)字，主任就會(huì)把我輕輕放下，拿起橡皮擦錯(cuò)字，接著又會(huì)把我拿起，開始寫作業(yè)。下課了，主人把我放回鉛筆盒。
日復(fù)一日，主人天天喜歡我，使我看到了安全和快樂。當(dāng)然希望鉛筆能與我重歸于好。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽今年37歲了，卻依然美麗，下面我介紹一下吧。
媽媽的臉蛋圓圓的，紅紅的，上面還有幾塊雀斑，像個(gè)“芝麻餅，”還有烏黑烏黑的長長的秀發(fā)，紅的`似火的嘴唇，黑珍珠似的眼睛和一雙能干的手。
媽媽不但長得美麗，而且很孝順。
一次，我正在寫作業(yè)，“叮鈴鈴”，原來姥姥很孤單，讓媽媽去陪她，媽媽十分樂意的去了，還叫上我說：“升升，姥姥讓我們上他家坐會(huì)兒，你也去哄姥姥開開心吧�！蔽乙餐饬�。我們到了 那里，媽媽買了一大包東西給姥姥， 她還安慰姥姥要開心，姥姥連連點(diǎn)頭，姥姥很幸福的笑了。媽媽真是孝順的女兒。
這就是媽媽，一個(gè)既美麗可愛，又善良樸實(shí)的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的姐姐比大我兩歲，長得很漂亮，眉毛彎彎的、眼睛像黑葡萄似的、又大又圓，嘴巴像櫻桃似的紅潤，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來漂亮極了。
姐姐特別愛畫畫，媽媽�？浣憬惝嫷�.好，連老師也夸姐姐有天賦。
姐姐學(xué)習(xí)成績也很好，一向態(tài)度認(rèn)真，字寫的更是不用說，那叫一個(gè)好。我寫字和姐姐相差太多了。媽媽常說讓我向姐姐學(xué)習(xí)。
這就是我的姐姐，既漂亮又上進(jìn)。我愛我的姐姐。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
燕子翩然歸來，春雨如絲如縷，春風(fēng)蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無時(shí)無刻不演繹著春天的進(jìn)行曲，她們用小小的生命，換來了大大的世界······
百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細(xì)的脖子，唱起了春天的進(jìn)行曲，那猶如天籟般的聲音來到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽著聽著，沉浸在了這美妙的歌聲當(dāng)中。
花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的無邪，就像是守護(hù)大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風(fēng)景線，詩人們用優(yōu)美的詩句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的`文筆寫活她……她們用自己的生命點(diǎn)綴著大自然的一草一木。
小心，千萬別踩傷了旁邊的小草。他年紀(jì)輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰(zhàn)士，他挺起胸膛，他默默無聞地保衛(wèi)著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛呀!你瞧他那芽兒，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。
那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹，他那慈祥的笑容，讓人不覺得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是他依然闖了過來，他雖然不像年輕時(shí)那樣身強(qiáng)力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。
春天讓人燃起了希望，每個(gè)生物都在為春天講故事，每個(gè)生物都為春天演奏歌曲。
春，醞釀著花的芬芳;春，滋潤著嫩綠的小草;春，保護(hù)著古老的榕樹;春，是每個(gè)人的希望，春季，是人們寄托希望的季節(jié)。有句話說的好：“一年之計(jì)在于春�！笔茄�，一年里，最美的就是春天，春天是大自然活動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，世界萬物在這美麗的季節(jié)里，天天都是快快樂樂!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
炎熱的夏天到了，小鹿在小河邊，大象不一會(huì)兒就看到了在小河邊的小鹿。大象問：“小鹿，你在這干嗎？”小鹿說：“我想涼快涼快�！贝笙笥终f：“我來幫你吧�！毙÷勾饝�(yīng)了。大象用長鼻子吸足了水噴出了水灑在小鹿的身上，小鹿說：“真涼快�！毙÷沟�.身上干干凈凈的。他倆高高興興地玩，很快成為了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
春天在哪里呀？春天在哪里呀……
你看，綠綠的地上繡滿各色的花朵，綠綠的.柳樹發(fā)出了長長的枝條，一陣春風(fēng)吹來，枝條在迎風(fēng)跳舞，小魚在清清的小河里游來游去，綠得發(fā)亮的小青蛙說：“我剛睡醒，洗了個(gè)澡真舒服��！”小燕子唱著動(dòng)聽的歌：“春天來了，春天來了”。桃樹上探著一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋，去迎接沙沙春雨……
如果你說春天是一幅畫，我說春天不是畫，它比畫更美！
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