二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
蟑螂，俗稱小強(qiáng)，是我最痛恨的害蟲(chóng)，被它爬過(guò)的食物，誰(shuí)吃了都會(huì)拉肚子。不過(guò)有了我，它們就休想猖狂。
一天晚上，我正在家里吃飯，突然發(fā)現(xiàn)腳下有什么東西爬過(guò)，仔細(xì)一看，原來(lái)是只小強(qiáng)�！昂�，天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你卻闖。真是不想活了！”說(shuō)完，我便拿大號(hào)的人字拖一陣亂打，我本以為小強(qiáng)被打死了，可轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，它竟然跑到奶奶的菜籃子里了。
等我回過(guò)神來(lái)，小強(qiáng)早就溜了�！坝驳牟恍�，來(lái)軟的！”話音未落，我拿出了一塊餅干和粘蠅板。我把餅干放在粘蠅板上，扔在客廳的.地板上，打了個(gè)大哈欠，就去睡覺(jué)了。大約到了十一、二點(diǎn)的樣子，我起來(lái)看，哈！小強(qiáng)果然在上面，正不停地?fù)]動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，試圖掙脫這個(gè)粘蠅板�？上�，一切都是徒勞。我正準(zhǔn)備把粘蠅板和小強(qiáng)一起扔掉時(shí)，小強(qiáng)突然腳一蹬，飛到了衛(wèi)生間里。
“軟的不行，來(lái)硬的！”我憤怒了，手拿“雙刀電蚊拍”對(duì)準(zhǔn)小強(qiáng)一電�！皢辍獑辍毙�(qiáng)終于被我電死了。
如果還有哪位小強(qiáng)再敢向我挑戰(zhàn)，我一定也會(huì)把它送上西天，哈哈！
二年級(jí)作文 篇2
星期天上午，陽(yáng)光正好，我參加了“愛(ài)行天下，一元公益挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)。
我們相聚在常州南大街，天氣微涼。我們按照人數(shù)被分為三組，每組六人左右。我在第一組，跟著石榴哥哥去迎接挑戰(zhàn)。分組完畢，我們每人一元錢(qián)買(mǎi)了幾包餐巾紙就開(kāi)始城市行走三小時(shí)的挑戰(zhàn)了。一開(kāi)始，我們比較羞澀，不好意思向別人開(kāi)口，所以餐巾紙一直都沒(méi)能賣(mài)出去。石榴哥哥蹲下來(lái)安慰我們，告訴我們?nèi)f事開(kāi)頭難，只要有恒心，沒(méi)有什么是做不成的。他還教我們小技巧，可以在賣(mài)餐巾紙的時(shí)候表演小才藝，那樣成功幾率會(huì)大很多。我們聽(tīng)了信心倍增，高興得歡呼雀躍。走著走著，我看到有一位可愛(ài)的小姐姐迎面走來(lái)，我暗暗鼓了一下勁，紅著臉走上去打招呼。我微笑著說(shuō)：“漂亮姐姐，你需要一包餐巾紙嗎？在這涼涼的深秋里，可以送一包給朋友哦�！毙〗憬銊傄豢吹轿殷@訝了一下，本來(lái)想搖手說(shuō)不需要的。我見(jiàn)狀立馬又說(shuō)道：“漂亮姐姐，看你這么美麗，我再給你表演一個(gè)節(jié)目吧，這樣你不僅看了表演，還能買(mǎi)餐巾紙給朋友當(dāng)禮物呢！”還沒(méi)說(shuō)完，我就展示了我的武術(shù)操，小姐姐笑得前仰后合，直夸我會(huì)說(shuō)話，笑盈盈地買(mǎi)下了我的餐巾紙。有了經(jīng)驗(yàn)后，我們幾個(gè)人更加積極了。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，我們手中的餐巾紙也都順利賣(mài)光了。
沒(méi)有父母的'庇護(hù)，我們僅憑手里的一元在城市的街道上行走，體驗(yàn)了最基本的城市生存。三組隊(duì)伍或賣(mài)餐巾紙、或賣(mài)報(bào)紙，一起合作完成了公益挑戰(zhàn)賽。我們就這樣共同努力，彼此關(guān)照，最終獲得了116元給自己和家人買(mǎi)了禮物。
雖然我參加的這個(gè)活動(dòng)規(guī)模很小，但是我覺(jué)得意義非凡。生活中處處充滿愛(ài)，好友的問(wèn)候、同事的關(guān)心、路人的溫暖，讓我感覺(jué)心里暖融融的。不但如此，我還知道了賺錢(qián)的不易，因而我們更要積極進(jìn)取，奮力拼搏，才能收獲成功和幸福。
二年級(jí)作文 篇3
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上時(shí)，我迫不及待地背著"旅行包"來(lái)到學(xué)校。今天的天氣還真做美，一掃前日的陰雨天氣，給了我們秋游一個(gè)好日子。來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在議論自己帶了什么好吃的，一會(huì)兒去哪兒玩，有的甚至已經(jīng)在分享自己的零食了。不久老師就組織大家上車(chē)了!
在車(chē)上，大家一路歡身笑語(yǔ)，我坐在車(chē)上，一直都在聯(lián)想"長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界"里會(huì)有哪些驚險(xiǎn)刺激的游戲。不一會(huì)兒，我們就瞧見(jiàn)一個(gè)大大的招牌"長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界"。再往里開(kāi)一點(diǎn)兒，就看見(jiàn)了舉世聞名的"垂直過(guò)山車(chē)"，它可是"長(zhǎng)隆"的.四大刺激游戲之一呀!聽(tīng)說(shuō)垂直過(guò)山車(chē)還有"過(guò)山王"這一稱號(hào)呢!今日一見(jiàn)真是名不虛傳!這垂直過(guò)山車(chē)就像盤(pán)旋在空中的大紅龍�？吹竭@我們便躍躍欲試了。
汽車(chē)終于停下，老師簡(jiǎn)單交代幾句后，便讓我們自由活動(dòng)了。我們馬上沖向了眼前的幾只大青蛙似的彈跳塔，聽(tīng)見(jiàn)坐在上面的人在尖叫，我開(kāi)始有點(diǎn)但心了。當(dāng)我們坐上座位后忽上忽下的彈跳讓我們放聲大叫，跳下來(lái)時(shí)就像沒(méi)有任何安全保障似的落下來(lái)。膽小的會(huì)不會(huì)把心臟都跳出來(lái)呢?第二個(gè)游戲，我們選擇了一個(gè)比較輕松自在的快樂(lè)干線，就像在空中騎直行車(chē)。緊跟著我們來(lái)到了"哈比兒童王國(guó)"這里有"泡泡大戰(zhàn)"，"勇敢地救護(hù)隊(duì)"，"飛碟車(chē)"......
我最喜歡玩的就是"泡泡大戰(zhàn)"了!先在下面拿球，然后在樓上找一個(gè)大炮，把球放到大炮上的洞中，在用手拍一下大炮底部的按鈕，球就發(fā)出去了。目的是射中下面的人，阻止對(duì)方拿到球。這個(gè)游戲分為紅，藍(lán)兩隊(duì)，左邊是藍(lán)隊(duì)的陣地，右邊是紅隊(duì)的陣地。我在紅隊(duì)，專射藍(lán)隊(duì)去拿球的人，哦!我的球不夠了!"隊(duì)友"們沖進(jìn)藍(lán)隊(duì)去拿，管他什么游戲規(guī)則呢!大家都玩的不易樂(lè)乎!
可惜時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)了，大家都依依不舍的離開(kāi)了"長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界"，今天可真是驚險(xiǎn)又刺激的一天!真希望下次還能來(lái)!
二年級(jí)作文 篇4
今天，在去摘桔子的路上，我想到了一個(gè)專門(mén)掏耳朵的機(jī)器。那個(gè)機(jī)器由屏幕和掏耳朵的'器具兩部分組成，只要掏耳朵的器具伸進(jìn)耳朵，耳朵里的景象就會(huì)在那個(gè)屏幕中顯示出來(lái)。
這樣一來(lái)媽媽給我掏耳朵時(shí)，就不用把我的耳朵扯來(lái)扯去的了。
二年級(jí)作文 篇5
10月22日上午，國(guó)培班學(xué)員在新鄉(xiāng)市宜蘭賓館會(huì)議廳舉行了一次別開(kāi)生面的特色課教學(xué)設(shè)計(jì)展示活動(dòng)。
活動(dòng)在班主任劉津萍老師的帶領(lǐng)下，分小組進(jìn)行。幾位做課老師能準(zhǔn)確解讀教材，扎實(shí)有效地做好語(yǔ)言訓(xùn)練，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。課堂表現(xiàn)形式則千姿百態(tài)，異彩紛呈。其中，禹州賈會(huì)娟教師執(zhí)教的《卜算子
送鮑浩然之浙東》一課，由詩(shī)入詞，以讀代講，讀中感悟，把詞讀成一幅畫(huà)，讀成一個(gè)故事，讀出一種情感，讀成一首歌。這樣由景到情，由情入境，充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)的意境。鄭州劉凌老師的《刷子李》一課，則通過(guò)多種形式的讀，關(guān)注細(xì)節(jié)描寫(xiě)，重視遷移訓(xùn)練，學(xué)習(xí)通過(guò)直接和間接描寫(xiě)感知曹小三對(duì)刷子李的態(tài)度變化，從“�！薄鞍 薄罢媾！�，真是一波三折，活靈活現(xiàn)地為我們刻畫(huà)出刷子李那高超的技藝。許昌宋素君老師的群文閱讀《關(guān)注文章的結(jié)尾》，更有新穎獨(dú)到之處。通過(guò)前置性預(yù)習(xí)三篇有相同指向的文章（可以是相同的'文體、結(jié)構(gòu)，相同的表達(dá)方式或閱讀方法等），通過(guò)學(xué)生個(gè)性化閱讀，讀出自己的特色，說(shuō)出自己的感悟，旨在擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)......
特色展示課結(jié)束以后，大家通過(guò)互動(dòng)研討，各抒己見(jiàn)、暢所欲言，不僅細(xì)數(shù)每節(jié)特色課的成功之處，而且提出中肯的改進(jìn)意見(jiàn)，這真是一種思維的碰撞，智慧的交鋒，情感的交流。研討的分分秒秒，我們一邊傾聽(tīng)，一邊思索，共同構(gòu)建心中理想的語(yǔ)文課堂。
短暫的國(guó)培學(xué)習(xí)，留給我們太多的思考，太多的感悟，太多的友誼，太多的不舍......
二年級(jí)作文 篇6
夏日的太陽(yáng)灸烤著大地，天熱得發(fā)了狂，悶熱難耐。媽媽提議帶我去真冰場(chǎng)學(xué)滑冰，能消暑還做了運(yùn)動(dòng)，我聽(tīng)了既興奮又期待。
來(lái)到冰場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)在地上滑旱冰、輪滑和在冰面上滑冰穿的鞋子是不同的�；当洼喕男拥紫掠�4個(gè)輪子，接觸地面面積大。但是，滑真冰的鞋子底下不是輪子，而是一片薄而鋒利的刀片，接觸地面面積小，身體很難保持平衡。
穿好冰鞋，戴好頭盔、護(hù)膝，教練牽著我走進(jìn)冰場(chǎng)。第一次上冰，教練教我在冰上做左右輕蹬穩(wěn)步的.基礎(chǔ)練習(xí)。這可不是一件容易的事哦！因?yàn)�，冰刀很薄約1厘米接觸冰面很少，再加上冰面非常的滑，很容易滑倒。所以，我練了很久不但沒(méi)學(xué)會(huì)還摔了好幾跤，我開(kāi)始有些灰心了�！皠e灰心”，媽媽說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！庇谑俏抑厥靶判模磸�(fù)練習(xí)，10分鐘，半個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)……，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了在冰面上自如地滑行了。
此時(shí)，我夢(mèng)想著不久我就能在冰上飛舞了。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23
二年級(jí)作文04-24
二年級(jí)作文04-24
二年級(jí)作文04-24
二年級(jí)作文04-24
二年級(jí)作文04-24