實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯總[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我的媽媽是一名出色的護(hù)士，在一所大型醫(yī)院工作。她長(zhǎng)得很漂亮，身材苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，皮膚非常白。在我的心里，她永遠(yuǎn)都對(duì)我那么好，給我的愛永遠(yuǎn)那么多。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谠鹤永矧T滑板車玩，不小心下巴撞到了鐵欄桿上，流了很多血，鄰居馬上把我送回了家，爸爸在家里簡(jiǎn)單地給我包扎了傷口后，就給媽媽打電話。媽媽正在上夜班，她很想馬上趕回來(lái)，可是工作很忙，走不開，單位離家里又非常遠(yuǎn)。平時(shí)媽媽半夜下班后，怕路上不安全，都是第二天早上才回家，但那天她下班后馬上趕了回來(lái)，帶了藥和注射器。到家后，立即到睡房查看我的傷口，并給我注射破傷風(fēng)疫苗，做完這一切，媽媽吁了口氣，摸著我的'頭關(guān)切地說(shuō)：“兒子，還疼嗎？”看著疲憊不堪的媽媽，我懂事地?fù)u了搖頭，沉沉地睡了。

　　媽媽工作很忙，每天晚上都很晚才回家。如果回來(lái)得早，我在寫作業(yè)時(shí)，她就會(huì)坐在我身邊，看著我寫作業(yè)，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；如果回來(lái)時(shí)我已經(jīng)睡著了，她會(huì)檢查我的作業(yè)，到睡房看我，給我蓋好被子。

　　我的媽媽一點(diǎn)一滴地關(guān)心我的成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大之后要好好報(bào)答她。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　秋天，是一幅美麗的圖畫。她不像春天萬(wàn)物復(fù)蘇；不像冬天潔白；不像夏天炎熱。那她是什么樣呢？

　　秋天有許多果實(shí)，看葡萄像一串串珍珠一樣掛在架子上；石榴露出一排排牙齒；蘋果像一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋；秋天有這么多果實(shí)，我都吃不下了。

　　秋天還是一個(gè)美麗而又多顏色的季節(jié)，瞧!五顏六色的`樹葉給大地鋪上一層美麗的“大衣”，大雁匆匆地排成“人”字，飛向南方。

　　秋天還是一個(gè)好玩的季節(jié)，比如：我們可以躲在樹葉下捉迷藏、捉蛐蛐等等。

　　秋天還能接出許多好吃的糧食，高粱舉起火紅的火炬，桔子柿子你擠我躲，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，小麥有著閃閃發(fā)光的小“寶貝”，把大地變成了金燦燦的世界。

　　瞧!這就是秋天的的圖畫。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　暖暖的春風(fēng)剛送走了溫柔的春姑娘，火辣辣的太陽(yáng)就迎來(lái)了熱情似火的夏小姐。性格奔放的她給大自然帶來(lái)了許多美好的禮物。

　　初夏的清晨是那么寧?kù)o。在那棵高大挺拔的白楊樹的梢頭，停著一只沉默的小鳥。春天，歌唱的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，它們?cè)摓樯�存而奔波了。它低著頭，似乎在思考。一陣風(fēng)吹來(lái)，它扇扇翅膀撲棱棱飛走了。池塘里，幾朵荷花已經(jīng)開了，蜻蜓似乎被這淡淡的香味吸引來(lái)了，小巧的身子輕盈地起舞。真是“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。突然，幾只開會(huì)的小鳥被驚飛了，繼而傳來(lái)一陣歡快的說(shuō)笑聲。那是活潑可愛的孩子們，一路歡笑，結(jié)伴上學(xué)去。隨著孩子們的聲音，村莊漸漸蘇醒了，變得活躍起來(lái)。人們有的提著水桶去打水，有的敞開大門，迎接溫暖的`陽(yáng)光，有的拿著掃帚掃地，干干凈凈地迎接新的一天。帶著夏日的激情，大家面帶微笑，陸續(xù)上班去了。

　　中午，驕陽(yáng)似火，溪水叮咚，配上農(nóng)民伯伯鋤地的聲音，就像是一支美妙的初夏交響樂(lè)�？矗〔说�、果園里，結(jié)滿了各種各樣的新鮮蔬菜、水果：番茄紅了，茄子紫了，豇豆、四季豆綠了，棚上掛滿了一條條的絲瓜，還有大大的西瓜、水靈靈的桃子、紅紅的草莓，很是誘人，一見就忍不住流口水。瞧！一些金燦燦的早麥?zhǔn)炝耍�在燦爛的陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。收割的農(nóng)民伯伯雖然滿頭大汗，但臉上洋溢著收獲的喜悅。初夏，并不比秋天差，同樣是收獲的季節(jié)！

　　因?yàn)槌跸牡陌滋毂容^長(zhǎng)一點(diǎn)，所以初夏的傍晚，太陽(yáng)還高高地掛在天上。煙囪里飄出了縷縷炊煙，勞作辛苦了一天的人們都回家吃飯了。天稍稍暗了一些，也沒(méi)有白天那么熱了。有一些人出來(lái)散步，或呼吸新鮮的空氣，或觀賞美麗的荷花，或到菜地去看看自己的勞動(dòng)成果，或到果園里采幾個(gè)新鮮水果當(dāng)做飯后甜點(diǎn)，有助于消化。就這樣，聊天的聊天，散步的散步，不知不覺(jué)中太陽(yáng)已經(jīng)落山了，只露出了半個(gè)臉頰。天邊的云朵被染紅了，太陽(yáng)害羞地望著人們，一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，終于，夜晚來(lái)臨了。

　　初夏的夜晚，似乎格外熱鬧。稻田里的青蛙興致盎然地開著演唱會(huì)。它們呱呱的唱聲，每一聲都唱出了初夏夜晚的愉快。它們呱呱的歌聲，似乎是一首獨(dú)特的催眠曲，讓人們沉沉地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　啊，真是美麗誘人的初夏，多姿多彩的初夏，令人向往的初夏！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　那天，我和平常一樣吃完晚飯就去廣場(chǎng)打羽毛球。

　　我和爸爸開打了。爸爸一開始就發(fā)了一個(gè)低球過(guò)來(lái)，我正要接球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)羽毛球在轉(zhuǎn)，這是怎么一回事？

　　我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)爸爸吧�！卑职终f(shuō)：“羽毛球之所以會(huì)在空中轉(zhuǎn)是因?yàn)轱L(fēng)吹到球身上，球?yàn)榱藴p少風(fēng)的阻力，就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣，真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’��！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　嘻嘻——哈哈——這是甚么聲音？這是在外面玩雪的同學(xué)們的歡笑聲。吱——曹老師推門進(jìn)來(lái)了，她給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息：同學(xué)們可以去操場(chǎng)玩雪了！曹老師的話剛說(shuō)完，所有的同學(xué)立即喝彩雀躍起來(lái)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，只見白茫茫的雪蓋住了紅綠相間的地面。我飛快地跑過(guò)去，像發(fā)了瘋似的抓起雪球扔向其他同學(xué)。他們也拿雪球***我，我的頭上、臉上、身上全是雪，就連脖子里也有，一定是哪個(gè)調(diào)皮鬼趁我不留意時(shí)扔進(jìn)去的。我們快樂(lè)地打著雪仗，一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到冷。

　　后來(lái)，我和好朋友趙迅合作堆了一只小雪雞。我倆先做雪雞的身子，你刨一下，我刨一下，你捧一把，我捧一把，把雪堆在一起，雞身子就做成了。趙迅又團(tuán)了一個(gè)圓圓的雪球當(dāng)雪雞的'頭。我抓了個(gè)小雪球，把它搓尖，當(dāng)尖尖的嘴巴。趙迅再用小手指頭在雪雞的頭上扎兩個(gè)洞當(dāng)眼睛，抓一把雪按扁，當(dāng)雞冠子。大功告成，小雪雞做成了！我倆望著我們的杰作興奮地笑了。

　　全校同學(xué)都沉醉在雪的世界里……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　去年，我的外婆家里養(yǎng)了一只大公雞。

　　它穿著一身綠油油的衣裳，尾部遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還泛著微弱的綠光，頭上頂著一個(gè)紅色的雞冠，看上去威風(fēng)極了。

　　它似乎知道時(shí)間似的，每天早上都會(huì)在天剛亮的時(shí)候昂首大叫。但是當(dāng)它每天把我叫起來(lái)的時(shí)候，我的心中便有了一種感想——每天早上都這么早叫我起床可真討厭，人家還沒(méi)睡夠呢！

　　當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，它就迅速中原啄食我們掉了的飯粒，這時(shí)我心中又出現(xiàn)個(gè)想法——難道它叫我們起床，就是為了快點(diǎn)吃上飯？

　　有一天，我想去三外公家玩，當(dāng)我來(lái)到小橋邊的.時(shí)候，正好遇到了這只大公雞，正當(dāng)我試圖過(guò)去的時(shí)候，它竟然擺出一副要啄我的姿態(tài)，好像在說(shuō)：“這是我的地盤，誰(shuí)也不能過(guò)去。”還真是霸道！哼，我個(gè)頭大，才不怕它呢，

　　于是，我決定在它不注意的時(shí)候溜過(guò)去，可是它卻十分警戒地站立著，像個(gè)哨兵一樣。見狀，我都想放棄了。最后，我決定用暴力來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，我拿來(lái)一個(gè)竹棍準(zhǔn)備打它，我用竹棍往下面一劈，但它敏捷地一閃，躲過(guò)了。不但躲過(guò)了，它還迅速反擊，它用嘴啄我的手背，啄了我的腿，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)啄我的眼睛，就在這千鈞一發(fā)之際，外婆急忙趕來(lái)，才阻止了這個(gè)悲劇的發(fā)生。外婆說(shuō)起來(lái)真是后怕，但當(dāng)時(shí)我卻開心地向三外公家跑去，因?yàn)榇蠊�雞被外婆制住了，看它還那么霸道，哈哈！

　　雖然大公雞有時(shí)挺令人討厭，但也給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　冬日艷陽(yáng)，我和媽媽驅(qū)車去鄉(xiāng)下看望外婆，路過(guò)一座似乎并不起眼的祠堂時(shí)，我的目光被吸引住了。

　　那是兩只石獅子，正臥在祠堂的大門口，那威風(fēng)凜凜的面容，在陽(yáng)光下熠熠生輝，有一種橫掃千軍的氣概，令人望而生畏。只有幾只小鳥在它的頭上成群結(jié)伴地蹦蹦跳跳，唱著它們自以為很好聽的歌曲。

　　我們驅(qū)車慢慢開進(jìn)它，終于看到了它的真面目。這石獅子與現(xiàn)實(shí)中的獅子差不多大，大概兩米長(zhǎng)，一米高，十分威武雄壯。近了，更近了，石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過(guò)來(lái)，我終于清晰地看到它了：那鋒利的大齒上泛著白光，鬃毛輕松地隨風(fēng)飄動(dòng)。那黑咕隆咚的血盤大口可以一口把人吞下，讓人不禁膽寒起來(lái)。眼睛看上去不像石頭雕刻的，而是一雙真的流光溢彩的眼睛。仔細(xì)看它的肌肉，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。

　　石獅子那血盤大口，那高大的身軀，似乎在說(shuō)它是動(dòng)物界的最強(qiáng)者，食物鏈的最頂端。在那英武的面孔下，悄然流露出多樣的表情。那表情，有時(shí)讓人覺(jué)得不可一世，有時(shí)讓人覺(jué)得十分無(wú)奈，有時(shí)讓人覺(jué)得非常狡猾，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的`手，使獅子轉(zhuǎn)瞬即變的面部表情，永恒地定格在了這座普通的祠堂面前。

　　石獅子那健壯的身體，威武的身影，給人們留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官員家門前可以擺放。而如今，獅子依舊還是威風(fēng)，威武的象征。這其中有多么深的含義��？！

　　雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘，它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。

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