二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我喜歡紫水晶般晶瑩透亮的葡萄，喜歡樂呵呵笑紅了臉的蘋果，也喜歡小葫蘆似的黃澄澄的梨。但是，我最喜歡的還是那金燦燦燈籠樣兒的桔子。
桔子長得扁圓扁圓的，大小不一，大的像個拳頭，小的像個乒乓球。它們外衣的顏色可多啦，有黃綠相間的，有金燦燦的，還有綠油油的。熟透的桔子像一個個金色的小燈籠，掛滿枝頭，令人一看一股喜愛之情油然而生。
昨天，媽媽買回一袋桔子，我拿出一個小心地“脫下”它的外衣。只見里面有十幾瓣橙色的果肉，緊緊地擁抱在一起，像十幾個小兄弟團結一心。果肉上還披著一張網(wǎng)狀桔絡，我聞了聞，一股沁人心脾的氣味撲鼻而來。我不由地舔了舔嘴，迫不及待地掰下一片月牙狀的果瓣塞進嘴里，輕輕一咬，汁水染滿舌頭。味道酸酸甜甜的，給人一種清爽的.感覺。
桔子全身都是寶，果肉含著豐富的維生素C，可以治感冒。桔子皮可以用來泡茶，也可以入藥，聽說有助消化、止咳化痰之功效�！敖邸迸c“吉”諧音，它還是吉祥的象征呢。真沒想到一個小小的桔子有這么多的作用！
�。∥蚁矚g外形漂亮，營養(yǎng)豐富的桔子。
二年級作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，小學六年即將過去，校園的時光是那么值得留念，現(xiàn)在就讓我轉(zhuǎn)身回眸從入學到現(xiàn)在的寶貴時光，尋找和了解那個有個性的我。
小時候的我瘦瘦的，喜愛運動，非常機靈，我經(jīng)常和爸爸在院子里捉迷藏，還纏著大人講故事，會問無數(shù)個“為什么”，硬是要打破砂鍋把一些事問到底。
入小學的第一天，我有些不舍、又有些害怕，雖然爸爸媽媽說了很多好話，講了許多大道理，可我在他們的百般“威逼利誘”下仍不屈服，不想上學。最后一顆棒棒糖征服了我，從此，我成為“東方二小”的一名小學生了。一年級時我天真又調(diào)皮，一下子看到那么多和我一樣的毛頭小子，真有點不知所措，但很快就和新同學一起瘋玩起來，那時的時光是多么的美好，純真、善良的同學們歡聚一堂嘻嘻鬧鬧中度過了歡樂、有趣的開學第一年。
到了二、三年級，我對學習有了較深刻的認識，知道了來學校不光為了玩，還要學習。學習好就會獲取知識，有知識就會有美好的未來。于是我駕駛著好好學習、天天向上的意念小舟駛向那寬闊無際的學海。不久，我有了入校以來最大的驚喜，我戴上了夢寐以求的紅領巾，成了一名少先隊員。在另一方面，我頑皮、貪玩，結識了至今還是鐵哥們的王少琛、王家寧，那時“天不怕地不怕”的我上了他們的`賊船。記得有一次，我不知哪里來的邪勁，一門子要上雙杠，費了好大功夫終于爬山了比自己高一頭的雙杠，正當自鳴得意之時，一不留神從上面翻了下來，牙齒磕在雙杠上，頓時血流如注，嘴唇的傷口好多天才長好，想起來至今還心有余悸。
進入四年級的我，體重發(fā)生了天翻地覆的變化，有一個廚藝高超的爺爺在家，我被養(yǎng)成了一個“小胖豬”。其次我的性格上也發(fā)生了變化，變得穩(wěn)重、細心、開朗、愛學習，我多次擔任課代表、領讀員、班干部，還喜歡在學校門口擔任執(zhí)勤，對這一段經(jīng)歷我有很深刻的印象。
人生不是平平靜靜的，有挫折和困難的歷練才會更加堅毅勇敢，正如心電圖一樣，最可怕的是一路平平。到了五年級，困難如同嗅著了香甜花朵的蜜蜂一樣，不斷來找尋我�？荚嚨氖Ю�、生病的住院、和同學鬧別扭、東西的丟失等等，在困難的磨練下，我知道男兒眼淚不輕彈，懂得了堅強，學會了自己對付失敗和困難的絕招——笑。在挫折面前。笑能使我鼓起勇氣；在朋友遇到困難時，微笑能鼓勵對方；在遇到同學誤解和諷刺時，微笑傾訴自己的無奈和對對方最有力的回擊。凡事看淡些，以“消極”的心態(tài)來面對變化萬千的世界是我的獨到理解。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼，我步入了六年級的教室。面臨小升初，我的學習任務和壓力更重了。我就要上英語、數(shù)學輔導班，免不了參加數(shù)學競賽，還有積極應對明年的升初中考試。我要化壓力為動力，首先自己加強學習，其次還要幫助好朋友，同時不忘愛護集體。我將抓住有限的時間好好學習，爭取考入一個理想的初中。
小學的時光是人生值得回憶的時段之一，那時候發(fā)生的事情如同五顏六色的彩石，又如同色彩斑斕的彩虹，像一幅幅絢麗多彩的畫，又如同一首首動聽的歌，總能勾起我的深切回憶。命運既然把我們連在一起，這就是緣分。我要多想念與同學相處的快樂時光，而將那不開心的事情忘去。我要珍惜和同學及老師相處的寶貴時間，并和大家一塊兒度過這最后的半年！當我們長大時回眸自己小學生活時，那一個個或美好或酸楚的回憶將成為我們永遠不能忘懷的印記。
二年級作文 篇3
星期天，天氣晴朗，三個小朋友在公園的草坪上踢足球。
這時，一位少先隊員大姐姐走了過來。她說："三位小朋友你們好。你們不能在草坪上踢足球。在這里踢足球會傷害到小草的。你們看旁邊的`牌子上還寫著“愛護草坪”呢！"
三個小朋友聽了大姐姐的話，不好意思地說："我們錯了�？墒俏覀兊侥睦锶ヌ咔蚰兀�"大姐姐笑著說："你們?nèi)ゲ賵錾咸咔虬桑?
三個小朋友高興極了，他們謝過大姐姐，抱著球向操場跑去。
二年級作文 篇4
前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫一篇文章，好向?qū)W校的文明博客投稿，從而為開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城貢獻力量。 一直以來，開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城活動搞得熱火朝天，我本想也做點什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了。可是要寫文章，對我來說談何容易！這些天來，我閉門不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開發(fā)區(qū)變了》勉強過關。 第二天，我跟著媽媽和她的學生們一起去了鼎豐生態(tài)園，生態(tài)園的美好和林校長的文明行動打動了我，使我很快有了寫作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態(tài)園回來后已經(jīng)快到十二點了，可是媽媽還有給她的兩個班的學生審稿發(fā)稿的任務，時間不容耽擱。別的同學和老師都回了家，我和媽媽就只買了點面包填填肚子，就匆匆趕到媽媽的辦公室里去寫文章。
在媽媽的指導下，經(jīng)過一遍又一遍的.修改我的稿子終于可以發(fā)給老師了 第三天，我又為沒內(nèi)容發(fā)了愁，愁得滿頭大汗，實在沒有辦法了，想到以前為了完成作業(yè)寫賣過報紙的文章，但不是關于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫，這一寫又寫出了兩篇。 昨天媽媽從學校發(fā)完稿件回來說遇到了班主任老師，老師還夸我的寫的很好，媽媽也說我的水平確實提高了不少。我非常高興，覺得連日來的辛苦沒有白費，既為文明創(chuàng)城做了貢獻，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏��！
二年級作文 篇5
這一天，風兒輕輕拂過樹梢，樹兒輕搖身姿，調(diào)皮的陽光偷偷穿過樹林，爭先恐后地照射到小猴和小刺猬的身上。他倆有說有笑地走在森林里的小道上，小刺猬戴著一頂嶄新的大紅帽，帽子上還系著一個粉色的蝴蝶結，漂亮極了！
忽然，風婆婆一個變臉，急沖沖地跑過來，不一小心把小刺猬的帽子掀起來，帽子在空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后準確無誤地掛在高高的樹枝上。
小刺猬連忙向上伸直手，努力往上跳，可是怎么也夠不著她心愛的帽子，把她急得像熱鍋上的螞蟻。這時旁邊的'小猴眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，于是他安慰小刺猬道：“別著急，我?guī)湍隳谩！闭f著，只見小猴輕輕一躍，跳上了大樹，再用風一般的速度轉(zhuǎn)眼爬到了那根樹枝旁，然后他躡手躡腳地走到了樹枝上，向那頂帽子一步步靠近。最后小猴一手抓住頭上那根又粗又長的樹枝，一手努力往前伸直，踮起腳奮力去抓帽子。帽子終于被他一手抓住了，他再小心翼翼地原路返回到地面。
小猴滿面笑容，雙手捧著帽子遞給小刺猬�？吹叫膼鄣拿弊踊貋砹耍〈题吲d得手舞足蹈，抱著小猴連連夸他本領真大！
二年級作文 篇6
小明喜歡看書，每天捧著一本書看，大家都叫他“小書迷”。
坐公交車時，他從書包里抽出一本書，津津有味地看了起來。一位老爺爺勸告他，語重心長地說：“小朋友，在車上看書對眼睛不好�！毙∶黝^也不抬地說：“沒關系！”回到家，小明也是一邊吃飯一邊看書。爸爸媽媽勸告他，說：“小明，這樣看書對眼睛不好�！毙∶餍α诵φf：“沒關系！”睡覺的時候，小明躺在黑暗中看書，書離眼睛的`距離越來越近。
有一天，小明覺得眼睛很模糊，于是媽媽就帶他去測視力，結果他近視了。他難過極了，心想：要是我以前聽從長輩的勸告就不會近視了，以后我一定要愛護眼睛！
二年級作文 篇7
如果你問我愛像什么，我會說愛如空氣，因為在我看來，愛就如同空氣，雖然無形，但只要你用心去感受，你會感覺到它的存在，愛充滿了人間的每一個角落。
每天清晨，奶奶總會早早的起床為我準備早餐，等我洗漱完，坐在餐桌前大口大口吃著香噴噴的營養(yǎng)早餐時，奶奶會坐在一旁用慈愛的眼神看著我，并露出欣慰的笑容。
有一次放學時下起了傾盆大雨，我卻沒帶雨傘，當我茫然失措地站在教室門口時，媽媽突然出現(xiàn)在我眼前，邊喘氣邊把雨傘遞給我，我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腿濕了一大截，而她全然不在乎，還一個勁地叮囑我：”小心點走，不要踩到水里了，不然鞋子會進水的�！�
如果說奶奶的愛溫暖如春，媽媽的愛甜蜜濃烈，那么老師的愛深似大海，高如藍天，她們每天都要批改堆積如山的作業(yè)，每天都要備課至深夜，把我們一個個什么都不懂的`小孩，帶進了知識的殿堂，她們的青春年華都獻給了祖國的教育事業(yè)，一生默默無聞，無怨無悔。
愛雖無形，但它卻無處不在，它在那等待著我們用智慧的雙眼，用心去發(fā)現(xiàn)它，去感受它。愛在付出的同時也等待著回報，所以讓我們在接受愛的同時也真心去回報那些給予你愛的人吧！
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級作文05-24
二年級作文11-04
二年級的作文11-06
二年級作文06-09
二年級作文06-29
[經(jīng)典]二年級作文08-23
(精選)二年級作文08-24
（精選）二年級作文08-26