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二年級(jí)描寫竹的作文（通用18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)描寫竹的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)描寫竹的作文 1
聽爺爺們說(shuō)：我們家鄉(xiāng)的竹，原本叫做古竹，現(xiàn)在叫青竹我可愛這些竹了，看這些亭亭玉玉的翠竹，心中有說(shuō)不出的高興！
春天到的時(shí)候，會(huì)長(zhǎng)出很可愛的竹筍寶寶，它們從泥土中悄悄地鉆出尖尖的小腦袋。在春風(fēng)的'呵護(hù)下，竹筍寶寶慢慢地長(zhǎng)高了，樣子像小寶塔。幾陣春風(fēng)過(guò)后，竹筍脫掉穿著厚厚的一件件衣服，變成了嫩嫩的細(xì)竹，在春風(fēng)中輕輕搖晃，像一群會(huì)跳舞的綠衣仙子。
夏天一到。細(xì)竹長(zhǎng)的更高，竹葉也更茂盛了。耀眼的陽(yáng)光從葉縫中漏進(jìn)來(lái)，灑在地上，就像一地的碎金子。人走在竹林里，一點(diǎn)兒也不覺得熱，風(fēng)吹來(lái)涼絲絲的。
滿地的黃葉兒，人踩在竹葉上，軟綿綿的，舒服極了。注目枝頭，竹子一邊落葉，一邊又叢竹節(jié)上長(zhǎng)出更多的新葉，這多奇怪呀！
冬天，最寒冷的季節(jié)來(lái)了，天開始下雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在竹林里，白芒芒的一片，可風(fēng)雪不能壓跨竹子，它們依然蒼翠清秀。站在大地上顯露出一身傲骨。竹子依然挺拔地生長(zhǎng)，郁郁蔥蔥。
我愛我家鄉(xiāng)的竹，愛它美麗，愛他堅(jiān)強(qiáng)，更愛他頑強(qiáng)的生命力。
二年級(jí)描寫竹的作文 2
“唰唰唰”竹子在風(fēng)中搖曳，發(fā)出美妙的音樂(lè)，像是誰(shuí)吹響了一支巨大的竹蕭，演奏者一支輕快的樂(lè)曲。
小區(qū)的公園里種著一大片翠竹，它們圍繞著公園里的人工湖，像一道道綠色的屏風(fēng)。這竹子一根根都一般粗細(xì)、一般長(zhǎng)短，像是同年生的姐妹一樣，修長(zhǎng)、挺拔而又俊美。
春天的竹林最富有生機(jī)，因?yàn)槊康酱禾爝@兒都孕育著新的生命。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有把冬天的寒冷全部吹走時(shí)，新筍就已經(jīng)悄悄地在土地中萌發(fā)了。一陣春雨過(guò)后，筍長(zhǎng)得更快了。鵝黃色的春筍尖兒像剛出殼的小雞一樣可愛！
當(dāng)夏日炎炎的午后，你走進(jìn)那綠蔭如蓋的`竹間小徑，立即就會(huì)有一種沁人的快意，雖然外面熱乎乎的，心中卻是個(gè)清涼的世界。
冬天到來(lái)時(shí)，白皚皚的雪鋪在竹子綠油油的葉子上，雪想把竹子壓彎，竹子卻寧折不彎。只要?jiǎng)右粍?dòng)竹子，“嘩嘩嘩”，立刻就下起一場(chǎng)“雪”。
一叢叢翠竹，竿細(xì)節(jié)長(zhǎng)，那么輕盈飄逸，又那么莊重質(zhì)樸、秀美！
二年級(jí)描寫竹的作文 3
我家養(yǎng)了一盆竹子，養(yǎng)十多年了，我非常喜歡它。
這盆竹子一直都是姥爺養(yǎng)的，姥爺還給我買了幾本養(yǎng)竹子的書，經(jīng)常告訴我：“要用淘米水澆，但注意別澆到葉子上，也可以用、腐爛的大豆作肥料�！蔽衣犃酥�，覺得怪新鮮的。
竹葉是又細(xì)又長(zhǎng)的，就像一個(gè)“小棍子”，這根小棍子全身被綠色覆蓋著，每?jī)x節(jié)都被黃色的“三八線”一分為二。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這根“小棍子”讓我想起了唐朝詩(shī)人元稹的'《竹石》：
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
竹子，雖然你沒(méi)有花兒那絢麗的色彩，也沒(méi)有蒼松那高大的身軀，但我仍然愛你，喜歡你！
二年級(jí)描寫竹的作文 4
在英語(yǔ)園北角上長(zhǎng)著一叢竹子。
竹子的莖很綠，下面節(jié)很短，上面節(jié)就長(zhǎng)了。節(jié)上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。它的葉子有一點(diǎn)綠，還有的.有點(diǎn)打卷，風(fēng)一吹發(fā)出好聽的沙沙聲。
竹子的故鄉(xiāng)在南方，可是到了北方的校園還長(zhǎng)得這么生機(jī)勃勃，讓我想起了鄭燮的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子的生命力真頑強(qiáng)��！即便在石縫里都能生長(zhǎng)呢，這北方的校園就更不用說(shuō)了！
我愛竹子，我愛它美麗的外表，更愛它頑強(qiáng)的精神。
二年級(jí)描寫竹的作文 5
竹，雖然極平凡，但是它和人們的生活息息相關(guān)。它一身是寶：竹竿既是建筑材料、造紙的原料，又可以用來(lái)做家具。竹皮可編織竹器，竹筍味道鮮美，竹子真不愧為“綠色的寶礦”。
竹，全身是寶，但我更欣賞它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它和松、梅被稱為“歲寒三友”。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一件綠外衣，直插云霄。暑盡冬來(lái)，它迎風(fēng)斗雪，紅霜雪而不調(diào)，這不是充分顯示了竹子那不畏困難，不懼壓力的`頑強(qiáng)生命力嗎？這是多么可貴的精神呀！
我想我們每一個(gè)人，不正是需要這種精神嗎？
��！竹的精神多么高貴，多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！
我愛竹。
二年級(jí)描寫竹的作文 6
竹，長(zhǎng)在公園，讓人們呼吸新鮮空氣；竹，扎根在山上，給荒山增添了一片生機(jī)；竹，落戶在農(nóng)家，散發(fā)出淡淡的清香……哪里需要它，它就像信使似的.，立即在每個(gè)角落生根發(fā)芽，開枝散葉，渲染開去，匯成了一片綠色的海洋。
竹總是那么直�？耧L(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，像一位勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士，傲然地站在那兒紋絲不動(dòng)。冰雹雨雪砸來(lái)時(shí)，它巍然屹立。在此時(shí)此景，不由地令人想起了一首詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
在我們身邊，也有像竹子一樣的人——駐守邊疆的戰(zhàn)士。不管烈日炎炎讓人心悸，不管冷雨飄飄令人寒蟬，他們無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守祖國(guó)神圣的領(lǐng)土。
竹，你是那么頑強(qiáng)，那么富有生機(jī)。
二年級(jí)描寫竹的作文 7
大家都知道，松，竹，梅被稱為歲寒三友�，F(xiàn)在單講竹子。竹子具有頑強(qiáng)不屈的生命力。自古至今為詩(shī)人題詠，為畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)殘雪還沒(méi)有消融時(shí)，新竹就悄悄在地下萌芽了，春風(fēng)一吹，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破土層，脫下層層厚厚的筍衣，披上一身鮮亮的綠裝，直插云天。
寒暑往來(lái)，迎風(fēng)斗寒。經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂。充分顯示里竹子不畏困難，不俱壓力的.強(qiáng)大生命力，這是一種真真實(shí)實(shí)存在的品格。我想沒(méi)個(gè)人都需要一種像竹子那樣自強(qiáng)不息`，不屈不撓的精神。
二年級(jí)描寫竹的作文 8
我最喜歡竹子，因?yàn)樗谥袊?guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中表示有節(jié)氣，有骨氣的意思。你知道關(guān)于竹子的知識(shí)嗎？如果不知道的話，就讓我來(lái)告訴你把。
竹子看上去像大樹，高大挺拔，而實(shí)際上它是草，屬于沒(méi)有形成層的單子葉禾本科植物。樹的形成層會(huì)使樹內(nèi)形成木質(zhì)，樹干外形成書皮，這樣樹干就會(huì)一年年地變粗變大了。然而竹子沒(méi)有形成層，它只有在開始長(zhǎng)出來(lái)的`時(shí)候能夠長(zhǎng)粗，到一定的程度后，就不能再長(zhǎng)粗，而只是長(zhǎng)高了。
看了這些介紹，相信你對(duì)竹子有一些了解了吧。
如果你還想知道更多的科學(xué)知識(shí)，不妨到書海里去遨游一番吧！
二年級(jí)描寫竹的作文 9
我喜歡竹子，因?yàn)橹褡雍芷痢?/p>
我家里有一盆漂亮的竹子，這是媽媽一個(gè)月以前買回來(lái)的`，賣竹子的人說(shuō)他有一個(gè)好聽的名字叫“開運(yùn)竹�！�
媽媽把他放在我的屋里，媽媽說(shuō)記住要經(jīng)常給他澆水，別讓他干了這樣會(huì)死掉的，我說(shuō)媽媽我一定記住。每天放學(xué)回家我就馬上去看，看它的葉子長(zhǎng)大了沒(méi)，我看了好幾天也沒(méi)看見葉子長(zhǎng)大，我就問(wèn)媽媽葉子怎么沒(méi)長(zhǎng)大呀！這才幾天這竹子長(zhǎng)得很慢。
從那以后不看它了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我又去過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)這一次我看到了葉子長(zhǎng)得好多綠綠的真好看。我愛開運(yùn)竹，我贊美開運(yùn)竹，我舍不得離開開運(yùn)竹。開運(yùn)竹很想寶塔，一層一層非常好看，也能會(huì)給人帶來(lái)幸運(yùn)。
二年級(jí)描寫竹的作文 10
我喜歡竹子，當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)竹子時(shí)在小姥爺家。他家的屋后面種了很多的竹子，綠綠蔥蔥的一個(gè)個(gè)挺拔著身姿保護(hù)著家園。
春雷叫醒了沉睡已久的小竹筍，春雨又溫柔細(xì)膩地孕育著小竹筍。當(dāng)小竹筍聽到春姐姐地呼喚，于是它破土而出。在春雨地滋潤(rùn)下，小竹筍漸漸地長(zhǎng)大了變成了挺拔的竹子。我聽媽媽講，竹子的'作用有很多，古時(shí)候沒(méi)有紙張，人們就把竹子切成一片一片的在上面寫字傳播知識(shí)�，F(xiàn)在竹子的作用更多了，竹筍可以做成美味佳肴，長(zhǎng)大的竹子可以做成竹席。竹筐。毛筆，竹葉可以包粽子。而且隨著科技的發(fā)展竹子現(xiàn)在還被人們提取出竹纖維做成了衣服。
我喜歡竹子，它渾身是寶，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)和默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)。
二年級(jí)描寫竹的作文 11
竹子竹子剛勁、清新、生機(jī)勃勃、從古到今的好友。
竹子生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。當(dāng)春風(fēng)還融盡殘時(shí)，新筍就悄悄在地里萌發(fā)了；當(dāng)春雨一下，它就破土而出，活像一座座綠色的小塔。
竹子大約長(zhǎng)到三米多高，它就讓春風(fēng)拂去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝。活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中，竹子長(zhǎng)到一丈多高，就開始長(zhǎng)葉了，剛出的葉子是翠綠的，鮮嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候，它舒展開長(zhǎng)臂，抖走一片濃郁的清紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像成熟的姑娘站在那里。
我愛竹子，愛它的.挺拔，愛它的頑強(qiáng)生命力和無(wú)限生機(jī)。
二年級(jí)描寫竹的作文 12
我盯著竹子里的這朵小花看了很久。我的目光轉(zhuǎn)向嬌嫩的花瓣。花瓣由白到粉，由粉到紫，逐漸加深。整朵花有五片細(xì)長(zhǎng)的.花瓣，就像一個(gè)張開的手掌和一個(gè)害羞的女人，慢慢抬起她美麗的臉。
一陣風(fēng)吹來(lái)，竹花在風(fēng)中搖擺，像仙女在綠色的舞臺(tái)上輕輕起舞，像天使帶著美麗的翅膀飛向天空。
再近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的雄蕊是雪一樣的細(xì)絲。我感覺像一個(gè)淘氣的孩子在往外看。聽說(shuō)竹花30年開一次。我覺得她攢夠了精力開一次花。怪不得這么好看！
二年級(jí)描寫竹的作文 13
我愛竹子，因?yàn)橹褡雍芷痢?/p>
我家里有一盆漂亮的竹子，這是母親一個(gè)月以前買回來(lái)的'，賣竹子的人說(shuō)他有一個(gè)好聽的名字叫“開運(yùn)竹�！�
母親把他放在我的屋里，母親說(shuō)記住要經(jīng)常給他澆水，別讓他干了這樣會(huì)死掉的，我說(shuō)母親我一定記住。每天放學(xué)回家我就馬上去看，看它的葉子長(zhǎng)大了沒(méi)，我看了好幾天也沒(méi)看見葉子長(zhǎng)大，我就問(wèn)母親葉子怎么沒(méi)長(zhǎng)大呀！這才幾天這竹子長(zhǎng)得很慢。
從那以后不看它了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我又去過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)這一次我看到了葉子長(zhǎng)得好多綠綠的真好看。我愛開運(yùn)竹，我贊美開運(yùn)竹，我舍不得離開開運(yùn)竹。開運(yùn)竹很想寶塔，一層一層非常好看，也能會(huì)給人帶來(lái)幸運(yùn)。
二年級(jí)描寫竹的作文 14
竹子剛勁清新生趣盎然，自古以來(lái)是文人墨客筆下的常客。竹子的生長(zhǎng)分為發(fā)芽長(zhǎng)葉成林換葉四個(gè)階段。 當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融進(jìn)殘寒時(shí)，新竹筍就讓春風(fēng)拂去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的`新裝活像天真活潑的姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子長(zhǎng)到一丈多高，就開始長(zhǎng)葉子，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠的十分鮮嫩。到了天高氣爽的秋天，竹子換葉了，黃葉紛紛落葉，秋風(fēng)吹來(lái)那竹葉漫天飛舞，很壯觀。 暑去寒來(lái)，萬(wàn)木凋零，它卻郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎嚴(yán)寒霜凍。
我愛竹子，愛他的挺拔愛它的秀麗，愛它有頑強(qiáng)和無(wú)限的生機(jī)。
二年級(jí)描寫竹的作文 15
我爸爸的店前有一棵竹子。
有一天，竹子不知被誰(shuí)連根拔起。我馬上想到老師說(shuō)過(guò)要愛護(hù)樹木。于是，我從爸爸那兒拿來(lái)鋤頭，開始挖洞。挖了洞，我先把竹子放進(jìn)去。因?yàn)轱L(fēng)大，所以小竹子每次都倒下。我叫媽媽來(lái)扶竹子，我把土填在洞里。填了很多的.土，我們才把竹子扶正了。為了使它牢固些，我又在小竹子的周圍放了幾塊石頭。最后，我提來(lái)一壺水給小竹子澆澆水。
小竹子在風(fēng)中彎了彎腰，好象在點(diǎn)頭說(shuō)：“小學(xué)生，謝謝你！”我看著小竹子，心里高興極了。
二年級(jí)描寫竹的作文 16
我的家鄉(xiāng)在南岳衡山，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。尤其是那的竹子，真是別具一格！竹葉披著一身純潔的綠裝，有時(shí)還不時(shí)的發(fā)出一陣陣清香，使人心情變得開闊、舒爽！
春天，竹子是青色的，竹下，往往會(huì)有很多天真活潑的小朋友在竹下打打鬧鬧，有時(shí)，清晨站在陽(yáng)臺(tái)上，還能聽到一些清脆的讀書聲哩！
夏天，竹子漸漸長(zhǎng)成了綠色的，竹干大的大，小的小，竹葉茂盛，還有很多的人在竹葉下乘涼避暑呢！
秋天，竹葉漸漸變黃了，時(shí)不時(shí)的從竹媽媽的'懷里跳下來(lái)有些小朋友，還撿了幾片竹葉夾在書頁(yè)里當(dāng)作書簽?zāi)兀?/p>
冬天，大雪紛飛，雖然竹葉全部掉光了，但是，它仍在那堅(jiān)強(qiáng)的站立著，像一位勇敢的戰(zhàn)士……
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的竹子！
二年級(jí)描寫竹的作文 17
今天下午放學(xué)，我和媽媽在院子里的小竹林里溜達(dá)。竹子是一種非常常見的植物，外形美觀。竹竿由一節(jié)一節(jié)的小竹竿組成。它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像一把劍。竹竿不是很粗，但是很堅(jiān)韌，很難折斷。竹子一年四季都是綠色的。因此，人們稱松梅竹為“老冷三友”。
竹子竹子充滿了寶藏。竹竿可以做成夏季睡墊、竹席、魚竿、牙簽等。竹葉還是一種藥材。我媽告訴我要學(xué)習(xí)竹子的優(yōu)質(zhì)、獨(dú)立、高遠(yuǎn)的氣勢(shì)，無(wú)私地把自己的`一生奉獻(xiàn)給人。
我喜歡竹子美麗的外表，甚至贊美他堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神。
二年級(jí)描寫竹的作文 18
我家門前種了一棵竹子，春天竹子抽出嫩芽，像一個(gè)人從夢(mèng)中醒來(lái)。
夏天的`時(shí)候，水都喝完了，小狗在地上瘋狂地叫著，鳥兒在樹上不停地叫著，我在家中感到十分炎熱，我不停地想要喝水，正在這時(shí)，我看見竹子在炎熱的陽(yáng)光下挺立著身子，不怕酷暑，我看到這個(gè)，決定也要堅(jiān)持下來(lái)。
在寒冷的冬天，我冷得直發(fā)抖，我躲在小屋子里望著外面的雪花，希望冬天快點(diǎn)過(guò)去。正在這時(shí)，我看見竹子在寒風(fēng)與雪花搏斗著，我看見了，也堅(jiān)持不怕寒冷。
竹子不怕寒冷不怕酷暑，堅(jiān)持不懈，我們要學(xué)習(xí)竹子堅(jiān)韌不拔的精神。
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