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二年級作文300字

時間:2024-04-05 09:28:10 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  星期五那天,語文老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一個特殊的“任務(wù)”,讓我們每個同學(xué)都當(dāng)一次設(shè)計師,給我們班的作文集設(shè)計一個封面。

  我的封面主題是“快樂童年”,可漂亮了,我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

  一座蘑菇般的房子,房頂上長滿了七彩的小蘑菇。有紅的、綠的.、橙的、黃的、青的……還有一些你說也說不出來見也沒見過的顏色。房子門前是一條鋪滿鵝卵石的小路,小路兩邊開滿了五顏六色的小花,每天早晨你也可以在小路上散步,呼吸新鮮空氣,是不是很美呢?

  房子對面是一片果園,樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,像紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭,你看一位美麗的仙子正在果樹下看書呢!怎么樣?我畫得好嗎?你看了我的封面,是不是一下子就會感覺自己進(jìn)入了一個童話世界?

  雖然我畫得不錯,可是我的許多同學(xué)都很有才華,最后經(jīng)過層層選拔我得了個二等獎。盡管沒得一等獎,但我還是很開心,因為我當(dāng)了一回“小小設(shè)計師”。

二年級作文300字 篇2

  前天傍晚,我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。

  放學(xué)了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對觸角,長的長著一對眼睛,還有一個很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齒。于是,我就跑去問媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說:“當(dāng)然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看到!蔽疫發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個小洞。我上網(wǎng)查了查資料,知道了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔,既是它呼吸的.地方,也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時,媽媽問我:“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過來,它也不會掉下去!

  這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進(jìn)水里,它會迅速醒來。”試了試,蝸牛果然醒來了。

  通過觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識。

二年級作文300字 篇3

  森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習(xí)。

  小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的開始吧!毙『镒記]寫幾個字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。

  原來是小熊在練習(xí)吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的'曲子開始練習(xí)吧!贝抵抵,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。

  小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀。”小猴跑了幾十米,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。

  比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎。

  可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。

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