二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-04 12:23:16 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥一樣飛快地跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來，踢毽子的、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。

　　我和幾個(gè)好朋友決定玩老鷹捉小雞的游戲，我當(dāng)“老鷹”，小明當(dāng)“母雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，我弓下身子，叉開雙腿，瞪大了眼睛，虎視眈眈地望著母雞和小雞們。而小明也不甘示弱，他伸開雙臂，做好了充分的準(zhǔn)備。突然，我飛快地向最后一只“小雞”撲去，小明見狀，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向擋住了去路。就這樣我往左撲，他就往右閃，我往右攻，他就往左躲，來來往往，幾個(gè)回合，也沒有捉住一只“小雞”。我就像一個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，一點(diǎn)精神也沒有，真想不做了。

　　可此時(shí)耳邊想起媽媽說過的'話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。做什么事，只要不灰心，就一定能成功。想到這兒，我又鼓起勇氣。我裝做漫不經(jīng)心的樣子，正在這時(shí)，一只“小雞”走神了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我猛地?fù)淞诉^去，一把抓住了“小雞的翅膀”。我高興得一蹦三尺高，大聲地說：“我勝利了，我勝利了！”周圍觀看的同學(xué)也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進(jìn)了教室，校園里又恢復(fù)了平靜。

二年級(jí)作文篇2

　　我愛我的祖國(guó)！我愛這個(gè)古樸典雅的國(guó)度——中國(guó)！

　　中國(guó)的歷史十分悠久，從古到今，從夏朝到清朝。孕育了多少代的人民；傳承了多少年的文化；誕生了多少的稀世珍寶。這經(jīng)過百年滄桑的古國(guó)，散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力；使人望而生畏的魅力；讓人難以抗拒的魅力。她古老、沉穩(wěn)、莊重、美麗。

　　故宮，輝煌而又燦爛無(wú)比。那金碧輝煌的宮殿，透著一股高貴典雅的氣息，金燦燦的殿堂，讓人應(yīng)接不暇，大飽眼福。而那深紅色的宮墻，使人不禁莊嚴(yán)起來，顯露著一種威風(fēng)、氣派，大方而又沉著。長(zhǎng)城，人民汗水和智慧的結(jié)晶。它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，有一萬(wàn)三千多里。它像一條巨龍，臥在山嶺之中，隱藏著無(wú)數(shù)秘密，深不可測(cè)。這一塊塊條石是靠無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步步地抬上這陡峭的山嶺的。中國(guó)人民堅(jiān)定的意志力和持之以恒的信念才是最寶貴的！

　　圓明園是個(gè)珍藏寶貝的大寶庫(kù)，它有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有安瀾園、蓬萊瑤臺(tái)、西洋景觀，還有各種青銅禮器、奇珍異寶。在那里，如同漫游在天南地北，給人一種獨(dú)特的.回味。中國(guó)還有許多民間藝術(shù)，讓人流連忘返、大開眼界。抖空竹，頂碗，雜技，戲曲，剪窗花，書法，變臉，舞蹈，形形色色，應(yīng)有盡有。只要你身在其中，一定會(huì)眼睛一亮，大聲叫好。

　　中國(guó)成立六十年之際，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)也不斷飛速前進(jìn)著。二零零八年北京奧運(yùn)會(huì)在鳥巢舉行，這舉世矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠在中國(guó)開辦，這可是我們中國(guó)人民的驕傲��！“神奇”載人航天飛船在七月份成功發(fā)射，象征著人類向太空探秘跨出了重要的一大步。零九年七月二十二日的日全食是五百年一遇的奇景，中國(guó)的科學(xué)家用最先進(jìn)的裝備將這景象完美地呈現(xiàn)在全國(guó)人民的面前，這真是太偉大了！

　　中國(guó)的文化底蘊(yùn)深厚無(wú)比，給我們?nèi)A夏兒女帶來了光榮。我發(fā)自肺腑地感嘆——我愛我的祖國(guó)！

二年級(jí)作文篇3

　　炎熱的夏天過去了，涼爽的'秋天來到了，讓我們一起到我的校園里去吧！

　　秋天，校園里一片片的樹葉漸漸發(fā)黃，北風(fēng)一吹，它們便離開了大樹媽媽，依靠著北風(fēng)爺爺，到全國(guó)各地旅游去了！只有松樹媽媽的孩子不想離開媽媽，松樹媽媽也沒有辦法。

　　秋天的校園金燦燦的，仿佛放著一團(tuán)團(tuán)金絲、金線，把校園打扮的十分漂亮，美麗極了！

　　我愛秋天的到來，也愛秋天的校園！

二年級(jí)作文篇4

　　“丁丁當(dāng)，丁丁當(dāng)，鈴兒響丁當(dāng)……”盼望已久的平安夜終于來臨了。幾天前，我就早早地做了一張?jiān)竿�，工工整整地寫上了：圣誕老人，請(qǐng)給我一輛獨(dú)輪車和一臺(tái)平板電腦，并在上面畫了一只可愛的麋鹿。

　　晚上睡覺前，我把愿望卡小心翼翼地放進(jìn)紅色的圣誕襪里，把圣誕襪輕輕地掛在床頭，又找了一個(gè)圣誕老人掛件和鈴鐺掛在一起。這樣，只要鈴鐺一響我就能知道圣誕老人來了。我還在枕頭邊放了一個(gè)小手電筒，有了它，晚上就可以起來偷偷地觀察圣誕老人了。準(zhǔn)備好這些，我就戴上貼滿銀色月亮和星星的圣誕帽，鉆進(jìn)了溫暖的.被窩，睡夢(mèng)中我仿佛看見圣誕老人正駕著雪橇向我飛馳而來……

　　到了半夜我醒了，我拿起手電筒，瞪大眼睛，東張西望，一摸圣誕襪，鼓鼓的，好像裝著什么東西。我又往里仔細(xì)地瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)了一套魔法筆記本和圣誕老人給我的信。我欣喜若狂，耶，我收到圣誕禮物啦！放好禮物，我馬上躺下，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　早上，我一睜開眼睛，就立馬坐了起來，跳下床，“哇！”我驚喜地叫了起來。我的寫字桌上放著一臺(tái)白色的平板電腦。第二天圣誕節(jié)，我又在家門口發(fā)現(xiàn)了一輛綠色的騎士獨(dú)輪車。太好了，這個(gè)圣誕節(jié)我一下子收到了三份禮物，我的心里樂開了花。

　　可是圣誕老人是誰(shuí)呢？不是說真正的圣誕老人尼古拉斯早就去世了嗎？媽媽告訴我：所有帶給我們幸�？鞓泛兔篮闷诖娜硕际鞘フQ老人。哦，原來圣誕老人也可以接力呀，我希望處處都能見到圣誕老人。

二年級(jí)作文篇5

　　春天是美好的季節(jié)，夏天是多彩的殿堂，冬天是銀色的世界。秋天又是什么呢？秋天使彩色的畫筆，勾勒出一幅幅耀眼的水彩畫。

　　到了秋天，天氣仍是那么熱，要不是看到地上的落葉，還不知道秋天已近來臨。走進(jìn)了秋天的果園，我看到了碩果累累的果實(shí)。蘋果紅的像火，又大又圓。那甜甜的石榴，那叫長(zhǎng)得好呀，個(gè)個(gè)大個(gè)個(gè)圓。石榴的果實(shí)又紅又甜，特別好吃。石榴不僅好吃，還能制成酸甜的'石榴酒和香噴噴的石榴繪面。還有黃澄澄的鴨梨。甜甜的還可以解渴。甜甜的大棗，好像穿著一件紅綠相間的衣服。在果園里還可以時(shí)不時(shí)看見一兩只小野兔子。農(nóng)民伯伯便是非常的高興。因?yàn)榍锾焓莻€(gè)豐收的季節(jié)。我對(duì)滿臉洋溢著快樂的農(nóng)民伯伯說：“那么，我可以體驗(yàn)一下豐收的喜悅嗎？”農(nóng)民伯伯說：好呀，那你來體驗(yàn)一下摘石榴吧�！蔽伊ⅠR跑到石榴樹下，去摘石榴。我伸手去拽石榴。農(nóng)民伯伯對(duì)我說：“摘石榴時(shí)得用剪刀剪下來�！蔽颐靼琢�，于是用剪刀剪下了石榴�？匆姵煽鸪煽鸬氖�。于是我開心地跳了起來。