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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
清晨，迷迷糊糊地被叫起床，不知怎么收拾好東西。
今天的太陽(yáng)，以躲在云朵的身后，隨而飄來(lái)一片烏云，我上了車(chē)，吹著微涼的風(fēng)兒，離開(kāi)了家，一路上陰沉沉地毫無(wú)光彩，不久到了目的地，過(guò)了一會(huì)兒雨下起來(lái)了，我靜靜地站在姨婆家的.陽(yáng)臺(tái)里，看著這吵鬧的世界漸漸安靜下來(lái)，風(fēng)兒夾著雨絲吹在我的身上，如同被數(shù)百根細(xì)針扎在身上，生生刺痛，天上的烏云，如同一張黑色大網(wǎng)，籠罩著這個(gè)世界。
過(guò)了許久，雨停了，彩虹出來(lái)了，看到彩虹，就像挫折過(guò)后充滿了希望，離開(kāi)姨婆家，走在街上，溫暖的太陽(yáng)，照耀著雨后的大地，溫暖的太陽(yáng)使我充滿了舒適，坐上車(chē)，陽(yáng)光一路伴隨著我，濕潤(rùn)的微風(fēng)隨著溫暖的陽(yáng)光，吹在我的身上溫暖著我。
回到了家，打開(kāi)窗戶，溫暖濕潤(rùn)的微風(fēng)撲在我的臉上。
二年級(jí)作文300字 篇2
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景很美麗，想不想看看呢?一起來(lái)吧!
早上，白云在蔚藍(lán)的天空中獨(dú)自徘徊；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著；花兒張開(kāi)了美麗的笑容；小草的身上滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠；花里帶來(lái)了一些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，早上的.新鮮空氣吸一口讓你神清氣爽。
中午，那陽(yáng)光強(qiáng)烈的近乎粗魯--打在你的臉上，似乎“啪啪”作響，不是響亮的耳光，而是猛烈的陽(yáng)光。那向日葵向著火紅的太陽(yáng)張開(kāi)了燦爛的微笑；那蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂辛勤地釀著蜂蜜；螞蟻勤勞地搬運(yùn)糧食，為冬天的到來(lái)做好準(zhǔn)備。你瞧，中午的景象真是一派欣欣向榮啊!
晚上，月亮姑娘出來(lái)了，她盡情的散放著那皎潔的月光，照亮著這漆黑的夜空。螢火蟲(chóng)閃爍著自己那微弱的光芒；蟋蟀唱著催眠曲，使萬(wàn)物沉睡；青蛙在稻田里“呱呱”地叫著，好像在開(kāi)派對(duì)一樣；你說(shuō)，在這幽靜的夜里，萬(wàn)物睡在它們的懷抱里，怎能不香呢?
這就是我家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。很美吧!如果你想來(lái)，我家鄉(xiāng)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，歡迎你們來(lái)我家鄉(xiāng)做客!
二年級(jí)作文300字 篇3
我自己認(rèn)為自己是一位差生，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)差，語(yǔ)文也不好。每一次看見(jiàn)別的同學(xué)都能看到好成績(jī)時(shí)，我就打心眼里羨慕他們。
每天晚上我不會(huì)做思考題時(shí)，就叫媽媽來(lái)教我。媽媽說(shuō)：“你啊，總是不會(huì)做思考的題目。”有時(shí)候，我聽(tīng)不懂?huà)寢屩v解的'意思，她就顯得很焦急，我心想：媽媽一定想狠狠地打我一頓吧。我敢肯定媽媽當(dāng)時(shí)肯定在想：為什么我會(huì)生出這么傻的女兒��！當(dāng)時(shí)，我拼命忍住傷悲，心想：我不能哭，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢的面對(duì)。但我還是勇敢不起來(lái)，我還是哭了。睡覺(jué)了，我躺在床上，心里老琢磨著：為什么我的語(yǔ)文不好？數(shù)學(xué)還是全班最差的一個(gè)？
每次見(jiàn)到老師，我總想老鼠見(jiàn)到貓一樣心驚肉跳的。
我問(wèn)自己：怎樣才能把學(xué)習(xí)學(xué)好呢？唉！都怪自己以前不努力學(xué)習(xí)，只知道做完作業(yè)就跑出去玩�，F(xiàn)在作業(yè)不會(huì)做，急得我都要哭了。我也下了決心，一定要把語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)得好好的�？墒抢蠋煱�，你們知道我一直都在努力學(xué)習(xí)么？我在課余的時(shí)間里，常常請(qǐng)別的同學(xué)出一些簡(jiǎn)單的題目給我做，想提高自己的成績(jī)。老師，請(qǐng)你相信我，我一直在努力啊！
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