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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-03-31 14:17:40 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  打開(kāi)一扇“窗戶(hù)”,去感受人的色彩;打開(kāi)一扇“窗戶(hù)”,去了解人世間的真諦;打開(kāi)一扇“窗戶(hù)”,去尋找一個(gè)愛(ài)與和平的世界。有人會(huì)問(wèn)這是什么?我的回答是一本書(shū)。

  從前,我本是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人。可是,一篇題為《書(shū)是我的生命》的文章使我身受感動(dòng)。文中寫(xiě)了一位書(shū)生因家中貧困而不能上學(xué),以撿破爛為生。有一次在撿破爛時(shí)撿到一本破舊的書(shū),他愛(ài)不釋手,天天細(xì)讀。不幸有一天,他在津津有味地看書(shū)時(shí),被一輛車(chē)撞了,臨死時(shí),他還緊抱著書(shū)…… 而我們現(xiàn)在卻有這么優(yōu)越的條件,還有什么理由不好好讀書(shū)呢?

  現(xiàn)在閑暇之余,我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。它是我最忠實(shí)的朋友。不管何時(shí),它都會(huì)耐心的`等待我去讀它。通過(guò)多看課外書(shū),每次寫(xiě)作時(shí)我就感覺(jué)文思如潮。多看各種書(shū)籍,讓我知道外面的世界有多么大,知道世間萬(wàn)物的變化。書(shū),縮短了人與人之間的距離,世界各地?zé)o論是什么膚色的小朋友,都非常愿意和你交朋友。

  書(shū)用它迷人的香氣陶醉了我們,用神奇的魔力帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,拿起一本你喜歡的書(shū)來(lái)吧!它是你的一位真心朋友,也是一位為你帶來(lái)快樂(lè)的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇2

  今年春節(jié)我和爸爸媽媽回靈石過(guò)年。靈石是個(gè)漂亮的地方,夜景也很好看。

  靈石縣城的中心有一條商業(yè)街。一到晚上街上人來(lái)人往,非常熱鬧。明亮的路燈下,有賣(mài)玩具的,賣(mài)小吃的,賣(mài)百貨的`,一片繁榮的景象。商業(yè)街的盡頭,有一個(gè)大廣場(chǎng),廣場(chǎng)上燈火通明。廣場(chǎng)中央有一個(gè)美麗的大花燈,花燈燈光燦爛,把廣場(chǎng)映照的五彩斑斕。廣場(chǎng)北邊有一座文化活動(dòng)中心,有人在里面唱歌跳舞,悠揚(yáng)的音樂(lè)回蕩悠揚(yáng)的音樂(lè)回蕩在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)西邊是一片綠油油的草坪,有老人在淡淡的燈光下悠閑的散步。廣場(chǎng)南面有一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng),一群小孩在玩蹦蹦床,歡聲笑語(yǔ),開(kāi)心極了。廣場(chǎng)東邊,有一塊巨石,似鐵非鐵,似石非石,是一塊古代時(shí)從天上落下的隕石,在燈光下閃閃發(fā)光,充滿(mǎn)靈性,這就是靈石這個(gè)地名的來(lái)歷。站在廣場(chǎng)上極目遠(yuǎn)眺,四周青山環(huán)繞,山坡上燈光閃爍,“和諧靈石幸福家園”八個(gè)大字在夜色里閃閃發(fā)光。

  多么漂亮的景色呀,我愛(ài)這美麗的靈石夜景!

二年級(jí)作文300字 篇3

  教師節(jié)要到了,我叫來(lái)了小明、小紅和小剛來(lái)我家商量送老師什么禮物。 我讓小紅先說(shuō),小紅說(shuō):“我要送老師一支鋼筆,因?yàn)槲疑洗螞](méi)帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒(méi)水兒了,所以我要送老師一支鋼筆! 我又讓小明說(shuō),小明說(shuō):“我要送老師一束玫瑰花,因?yàn)槲疑。蠋熕臀伊艘皇鴦μm花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。 我又讓了小剛是說(shuō),小剛說(shuō):“我想送老師一個(gè)文具盒,因?yàn)樯洗挝野牙蠋煹奈木吆兴牧,所以,我要送老師一個(gè)文具盒。 我想送什么?你們想知道嗎?那就聽(tīng)我介紹一下吧!

  我想送老師一把雨傘,因?yàn)槲覀兎艑W(xué)了,只有我一個(gè)人沒(méi)接走,我班的班主任楊老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家”。我還沒(méi)說(shuō)“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的時(shí)候我說(shuō)了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。 我想:在教師節(jié)那天,老師收到我們的禮物,一定會(huì)感動(dòng)的.熱淚盈眶的。

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