小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
花王牡丹老了，她準(zhǔn)備找人當(dāng)自己的繼承人。
這天要選花王，各種花從四面八方趕來(lái)。當(dāng)春夏季節(jié)開(kāi)的花爭(zhēng)的不可開(kāi)交時(shí)，牡丹宣布菊花是新的花王。因?yàn)樗锾扉_(kāi)，不象其他花一樣?jì)赡�。菊花非常得意，她即將戴上花王的桂冠了�?/p>
突然，一個(gè)淡黃色的身影從大家眼前閃過(guò)，她是臘梅。牡丹見(jiàn)了，馬上宣布臘梅是花王。菊花很不服氣，大聲吵了起來(lái)。但臘梅一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，她非常吃驚地問(wèn)牡丹：“為什么要選我當(dāng)花王？”牡丹笑著說(shuō)：“你在冬天開(kāi)，菊花在秋天開(kāi)，菊花的性格堅(jiān)韌不撥，但是你更耐寒呀！”菊花聽(tīng)了，非常慚愧，但她想：“我們還沒(méi)有顯示出自己的真本領(lǐng)呢，為什么要選臘梅當(dāng)花王？”她把自己的想法告訴了其他花，她們也很不服氣。牡丹看到大家都很不高興，就問(wèn)大家原因，玫瑰把菊花的想法告訴了牡丹。牡丹答應(yīng)了大家的要求。
接著，各種花都上臺(tái)表演了節(jié)目，大多數(shù)都唱起了柔美的歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有表演其他節(jié)目的。輪到了臘梅，她不慌不忙的上了臺(tái)，一開(kāi)始，她跳起了緩慢的舞蹈，唱的歌也是低沉的，猶如一幅梅花傲雪凌風(fēng)圖。漸漸的她的舞蹈時(shí)而緩慢，時(shí)而歡快，在優(yōu)美的舞蹈中把大家?guī)肓藟?mèng)一般優(yōu)美的境界。舞蹈結(jié)束后，牡丹又問(wèn)大家：“誰(shuí)跳的舞蹈最好？”大家有的`認(rèn)為向日葵那金色的舞蹈最好，有的認(rèn)為百合花珍珠般的舞蹈最好，但這次一直和臘梅爭(zhēng)花王的菊花卻認(rèn)為臘梅的舞蹈最好，因?yàn)樗阉母星榱髀冻鰜?lái)了。大多數(shù)花也和菊花的觀點(diǎn)一樣，牡丹宣布臘梅是真正的花王。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我最喜歡老虎了。
老虎的身體是一道黃一道黑，還有少量白色，耳朵是橢圓形的，它額頭上有一個(gè)王字，這讓我感覺(jué)到它的霸氣十足。土黃色的`眼睛，白色的胡子又細(xì)又長(zhǎng)，張開(kāi)嘴巴時(shí)露出鋒利的牙齒，簡(jiǎn)直無(wú)比可怕。尾巴又長(zhǎng)又厚，像一根毛茸茸的棍子。
老虎的吼聲震天動(dòng)地，它是當(dāng)之無(wú)愧的獸中之王。老虎是貓科動(dòng)物，也是食肉動(dòng)物，但是它一般不會(huì)主動(dòng)傷害人類(lèi)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
銀狼很勤快，生性溫順，但膽子特別小，金狼很懶惰，還非常霸道，每次銀狼捕食回來(lái)，他都來(lái)?yè)寲|西，銀狼敢怒不敢言，結(jié)果每次都是自己餓肚子。
有一天晚上，金狼又來(lái)?yè)寲|西了，銀狼餓著肚子睡著了，他夢(mèng)到一條大金龍對(duì)他說(shuō)：“你很善良大家都很喜歡你，但是你膽子太小了，要敢于反抗，不能老是受金狼的欺壓，不要害怕。”
第二天銀狼又出去捕食了，等他回來(lái)，金狼又來(lái)?yè)屃耍y狼前腿一蹬，把金狼踢出去，金狼想：“銀狼今天是怎么了，膽子這么大，敢踢我。”于是金狼又沖了過(guò)去，趁著金狼不注意，銀狼腳一抬，嘴巴張開(kāi)，狠狠的把金狼的脖子咬住了�？粗恢绷鳎鹄呛ε裸y狼把自己咬死了，苦苦哀求銀狼把自己放了。銀狼說(shuō)：“只要你以后不再欺負(fù)我，我就放了你�！苯鹄谴饝�(yīng)了。
從此以后，銀狼每天去捕食，都帶著金狼一起去，他們一起玩耍，一起做游戲，成了一對(duì)形影不離的.好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天陽(yáng)光燦爛，空氣特別新鮮，舅媽陪我去理發(fā)。
進(jìn)入理發(fā)店，有許多人排隊(duì)等著理發(fā)。
終于輪到我了，我輕輕松松地坐上了旋轉(zhuǎn)椅，理發(fā)師一手拿著淋浴器，一手拿手洗發(fā)液,過(guò)來(lái)給我洗頭，我仿佛聽(tīng)到我的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)：洗了一個(gè)泡泡浴,感覺(jué)真爽啊!
開(kāi)始理發(fā)了,理發(fā)師拿出一把理發(fā)刀和一把木梳，開(kāi)始咔嚓，咔嚓地剪掉了我的`長(zhǎng)發(fā).
我感覺(jué)頭發(fā)似乎傷心地對(duì)我說(shuō)：我們相處了十年,你就那么狠心的剪掉我嗎?我又輕輕地對(duì)頭發(fā)說(shuō)：等你長(zhǎng)出來(lái)了,我們還可以做好朋友啊!!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
暑假的作業(yè)只剩下三篇日記和暑假總結(jié)了。但令我苦惱得是這日記該怎么寫(xiě)。能寫(xiě)的我差不多都寫(xiě)了，比如寫(xiě)物品、去哪里玩、寫(xiě)一件事，等等。我實(shí)在是想不出有什么好寫(xiě)的了。但我覺(jué)得本來(lái)可以寫(xiě)出去玩，但是老爸老媽目前沒(méi)有帶我出去過(guò)所以這個(gè)就被“淘汰了”
我坐在電腦前思考著，我還想拿以前的作文或者是作文精選來(lái)抄了呢！但我覺(jué)得抄起來(lái)又不是我自己的，而且這篇作文不是自己寫(xiě)的，我就放棄了這個(gè)決定。
咦！我今天下午在小學(xué)生時(shí)代里面看到的西子姐姐的`板塊里有一個(gè)小女孩在上面說(shuō)“苦惱的100字”，我就馬上靈機(jī)一動(dòng)，我也可以寫(xiě)這個(gè)呀！她跟我哦一樣，也想抄作文選了。這會(huì)我的這篇日記不會(huì)麻煩了，多虧了下午我看了這本書(shū)，否則我就要被批評(píng)了。
雖然這篇日記已經(jīng)解決了，但我后面的2篇日記改怎么辦？難道也在這得過(guò)且過(guò)嗎？我馬上就有了一個(gè)好主意，因?yàn)橐呀?jīng)是21號(hào)了嗎，所以再過(guò)不了幾天，就要開(kāi)學(xué)了，我干脆就寫(xiě)“馬上就要開(kāi)學(xué)了”好了，反正已經(jīng)只有這個(gè)號(hào)寫(xiě)了。如果老爸帶我開(kāi)車(chē)兜風(fēng)的話(huà)，我就有可以寫(xiě)一篇了。
老爸還說(shuō)如果今天晚上寫(xiě)好了一篇日記的話(huà)，明天就開(kāi)剛買(mǎi)的車(chē)帶我去外婆家。所以我才那么緊急。
現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)有了全面的準(zhǔn)備，心里也有數(shù)了，我要把作業(yè)一次性給做了，這樣就可以放心大膽地玩了，還可以玩到開(kāi)學(xué)為止。
我還從中動(dòng)了一個(gè)大道理，就是書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我看了書(shū)就能知道日記寫(xiě)什么了。知識(shí)就是力量！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
周末的中午，爸爸媽媽加班了。突然間，我肚子在開(kāi)“演唱會(huì)”了。我該怎么辦呢？我想等爸爸媽媽回來(lái)再吃，但我實(shí)在忍不住了，無(wú)可奈何只能親自出馬了。
我走進(jìn)廚房，廚房的每一樣?xùn)|西都是干干凈凈的。我打開(kāi)電飯煲，里面還剩一些飯，已經(jīng)夠我吃了�？墒菦](méi)有菜，怎么吃��？我打開(kāi)冰箱一看，有兩個(gè)雞蛋。我把它拿出來(lái)，把煤氣爐打開(kāi)，學(xué)著媽媽的樣子，把雞蛋敲了進(jìn)鍋。一下子鍋里的油跳了出來(lái)了，有的像五顏六色的煙花，有的像頑皮的'小孩在蹦蹦跳跳�？粗@黃澄澄的雞蛋，就讓人垂涎三尺。我把雞蛋放進(jìn)碟子里了。對(duì)了，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，雞蛋里要放醬油的，我往雞蛋里倒了一點(diǎn)醬油。端來(lái)一碗飯，坐在椅子上，吃著香噴噴的飯菜。
爸爸媽媽回來(lái)了，還夸獎(jiǎng)我呢！
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