二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
小羊靈活地向后一閃，狼撲了個(gè)空。由于用力過(guò)猛，狼重重地摔倒在地上。
這時(shí)，小羊想起獵人挖的'陷井就在不遠(yuǎn)處，便朝著陷井的方向飛快地跑去。狼因?yàn)闆](méi)有抓到小羊，氣得火冒三丈，想都沒(méi)想就去追捕小羊，眼看小羊就要被抓住了，狼心里暗暗高興，心想：“這下你可逃不掉了吧!”此時(shí)小羊巧妙地繞過(guò)陷井，狼緊追其后，只聽(tīng)“坪”的一聲巨響，狼落入了獵人的陷井。小羊高興地喊道：“我打敗狼啦!我打敗狼啦!”
二年級(jí)作文 篇2
老師說(shuō)過(guò)心情決定命運(yùn)，我也是這樣認(rèn)為的。既然你不知道明天未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，就應(yīng)該珍惜每一天，用好的心情去面對(duì)每一天。憂憂愁愁的過(guò)一天，也是一天，開(kāi)開(kāi)心心的`過(guò)一天也是一天，我們何必選擇憂愁呢?
你用好的心情去看待任何一件事，那么都是開(kāi)心的，用壞心情去看待一件事情，那么任何一件事情都是糟糕透了的 。憂愁的心情會(huì)使我們的命運(yùn)變得不堪一擊，一路上都會(huì)是“惡言相對(duì)”，開(kāi)心會(huì)使我們的命運(yùn)一塵不染，一路上到處都是“光芒圍繞”。
一念之間，好心情，壞心情就誕生了，他們能讓我們的生命截然不同，獨(dú)一無(wú)二的我們，就應(yīng)該擁有閃耀的人生，改變心情，上一秒你還覺(jué)得生活無(wú)趣，下一秒，你就會(huì)認(rèn)為生活充滿勃勃生機(jī)。
用好心情去代替壞心情，用光彩的命運(yùn)去綻放我們的青春!朋友，記住!改變心情，決定命運(yùn)。
二年級(jí)作文 篇3
我最?lèi)?ài)幫媽媽做家務(wù)了，尤其是幫她煮菜——蒸蛋。
首先，我將雞蛋在碗上敲幾下，把雞蛋敲出一條裂縫。然后，兩手用勁，只見(jiàn)蛋一分為二，蛋黃帶著蛋白“撲通”一聲躺在碗里。我拿起打蛋器，一陣猛打，直到出現(xiàn)泡泡。最后，加滿水，放點(diǎn)鹽和味精，放到鍋里蒸。
十幾分鐘后，一碗黃澄澄的蛋湯出現(xiàn)在我的眼前。
媽媽直夸我真能干。
二年級(jí)作文 篇4
從前我是一個(gè)目中無(wú)人的人，經(jīng)常叛逆逃學(xué)曠課，惹得家長(zhǎng)老師非常頭疼，我也是同學(xué)眼中的壞學(xué)生。可是，這并不是讓我能夠慚愧地流下眼淚的事情。
說(shuō)到這件事情，真是讓我覺(jué)得非常的`遺憾與自責(zé)，曾經(jīng)我覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有多少好人，當(dāng)我遇見(jiàn)了他，我錯(cuò)了。這個(gè)世界上還是好人比較多，真正的壞人比較少，唯一的情況就看你給人創(chuàng)造了什么樣的情況與環(huán)境。
當(dāng)我11歲那年，我騎著自行車(chē)游逛到公園，公園那里車(chē)位是要統(tǒng)籌管理的，自行車(chē)停放沒(méi)人要交5毛錢(qián)。可是正好我沒(méi)有帶錢(qián)，然后我急急忙忙地把車(chē)停好就溜了，誰(shuí)想我自行車(chē)鑰匙忘記還在車(chē)上插著。到了傍晚5點(diǎn)30分，我才記起來(lái)，我想估計(jì)自行車(chē)已經(jīng)偷了�？墒钱�(dāng)我來(lái)到自行車(chē)停放店，那位問(wèn)我收5毛錢(qián)停車(chē)費(fèi)的老伯伯依舊在那里，我的自行車(chē)依舊被看管著。
看到這一幕，我很慚愧，我交了一元錢(qián)老伯伯依舊找給了我5毛，然后離開(kāi)。望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余輝里，我不禁慚愧的流下眼淚。
二年級(jí)作文 篇5
小明很喜歡看書(shū)，總是手不釋卷。
有一天，他站在車(chē)子上拿出一本喜歡的書(shū)來(lái)看，老奶奶對(duì)他說(shuō)：“不要在公交車(chē)上看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好�！毙∶髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！敝形绯燥埖�.時(shí)候，小明又拿起那本書(shū)，一邊吃飯，一邊看書(shū)，媽媽說(shuō)：“不要一邊吃飯，一邊看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好。”小明裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽走出去了，小明又拿起那本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
結(jié)果，過(guò)了一段時(shí)間，小明感覺(jué)眼睛有點(diǎn)看不清，媽媽帶他去醫(yī)院檢查，一下子就發(fā)現(xiàn)小明近視了，小明非常后悔，從此小明成了“小眼鏡”。
二年級(jí)作文 篇6
此刻的自己就對(duì)自己現(xiàn)在的整體狀態(tài)還是比較滿意的，因?yàn)樾沦I(mǎi)了連接手機(jī)的鍵盤(pán)，所以就想先練一練手，所以已經(jīng)很久沒(méi)有打字的我現(xiàn)在在用鍵盤(pán)打字，而且剛才用一個(gè)網(wǎng)站好像不支持我用橫屏，所以內(nèi)心就比較不爽快，但是現(xiàn)在已經(jīng)找到了可以橫屏的網(wǎng)站，然后對(duì)新的鍵盤(pán)的使用也算是比較如意吧，畢竟也是很久沒(méi)有用鍵盤(pán)了，再次找回了之前的那一種感覺(jué)。
其實(shí)自己也不知道自己現(xiàn)在不用鍵盤(pán)打字是因?yàn)樵谀且慌_(tái)電腦打字不方便，還是因?yàn)樽约赫娴囊驗(yàn)橛昧苏Z(yǔ)音之后就談戀這上面的小方便了，所以這種很慢速度的'打字方式就再也難以滿足我了還是。不過(guò)不得不承認(rèn)的一點(diǎn)就是人都是有惰性的吧，一旦讓她太方便了以后，還想要他回到過(guò)去那種艱苦的生活條件，肯定就很難接受了，其實(shí)這就是媽媽說(shuō)過(guò)的當(dāng)了一回有錢(qián)人之后就很難再接受貧窮的生活了，而貧窮的人要適應(yīng)富裕的生活卻不會(huì)有任何的困難。所以人還是應(yīng)該體會(huì)一下先苦后甜吧，先甜后苦對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，心里的落差感實(shí)在是太讓人難以接受了。
其實(shí)不得不承認(rèn)，自己已經(jīng)很久沒(méi)有對(duì)自己身邊發(fā)生的那些小事情進(jìn)行深入的思考了，就很多時(shí)候感覺(jué)自己是去記錄一件事情了吧，但是還是沒(méi)有融入自己的思考，用語(yǔ)音去記錄生活的時(shí)候多多少少會(huì)讓自己的記錄缺少一些深度的，這也是起為什餓么自己后來(lái)就不投雜志類(lèi)文章的原因吧，缺乏深度思考的文章，自己還是拿不出臺(tái)面的。接下來(lái)再慢慢去改變和適應(yīng)吧。
二年級(jí)作文 篇7
今天下午，天氣很好，我決定和媽媽去城墻看燈展。聽(tīng)說(shuō)燈展是從南門(mén)到和平門(mén)。
我們從西門(mén)爬上城墻，我們一邊走，一邊看城墻兩邊的風(fēng)景，終于走到了南門(mén)。我們進(jìn)入了燈展區(qū)，我們先到中國(guó)區(qū)，中國(guó)區(qū)是按照周、秦、漢、唐的順序展覽的'，我在這些區(qū)里知道了秦始皇是第一個(gè)統(tǒng)一 天下的皇帝；還知道了五岳之尊是泰山。中國(guó)區(qū)走完，我們到了世界展覽區(qū)，那里有世界各國(guó)標(biāo)志性建筑，比如說(shuō)：荷蘭風(fēng)車(chē)、法國(guó)凱旋門(mén)、美國(guó)白宮、埃及的金字塔、日本富士山等等。最后到了卡通區(qū)，那里有迪士尼家族的成員和摩爾莊園的伙伴。
城墻上真好玩呀！
二年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸和媽媽帶我去麗水冒險(xiǎn)島水上樂(lè)園玩。一看到樂(lè)園童話般的樣子，我就忍不住尖叫起來(lái)，太美了，心想里面肯定更好玩。
一到里面，看到這么多好玩的.項(xiàng)目，我都不知道先玩什么好。我們先玩了勇士漂流船。我和爸爸坐一只橡皮圈，媽媽一個(gè)人坐一只。我舒舒服服地躺在橡皮圈上，腳放在水里，任船兒自由漂流，真是好玩極了。
最讓我開(kāi)心的是在兒童區(qū)域的滑滑梯上玩得正開(kāi)心時(shí)，忽然看到了紫聽(tīng)，真是讓我意外又開(kāi)心了。我們一起玩了噴水池，造浪池，詹老師還為我們拍了很多照片。
這次冒險(xiǎn)島之行，給我留下了深刻的印象，我下次還要來(lái)玩。
二年級(jí)作文 篇9
接著，我虛弱地踉踉蹌蹌地走向電話“喂，是媽媽嗎？我發(fā)高燒了，39度呢！“啊！媽媽驚叫起來(lái)，我馬上回來(lái)。于是，我焦急地躺在床上，不耐煩地?cái)?shù)起數(shù)來(lái)等待。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。我傷心地想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。在這中要關(guān)頭你怎么不來(lái)照顧我？”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在開(kāi)門(mén)，一定是媽媽。媽媽沖了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)媽媽手拿一條毛巾，掛在肩上的包還未放下，鞋也沒(méi)脫，更顧不得抖干身上的雨水。豆大的汗珠順著媽媽的臉滴了下來(lái)，她眼里含著淚水，頓時(shí)，見(jiàn)到我眼淚流了下來(lái)，她一聲不吭地用熱毛巾捂住我的額頭。我一下子抱住媽媽?zhuān)齑轿⑽㈩潉?dòng)：“媽媽?zhuān)x謝你帶給我無(wú)私的母愛(ài)！”
媽媽?zhuān)闶莻ゴ蟮腵，你用你的母愛(ài)滋潤(rùn)著我，我要用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答你，感謝你！
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