實用的二年級作文3篇（通用）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的實用的二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的二年級作文1

　　森林里，要舉行搬木頭比賽了，小豬、小猴、小熊都來參加比賽。比賽的時候，它們都使出了全身的力氣。瞧——

　　小熊把木頭扛在肩膀上，不一會兒，就累得氣喘吁吁了。小豬發(fā)現(xiàn)木頭是圓圓的'，就用鼻子拱，讓木頭在地上滾動起來，不知道比小熊輕松了多少倍。小猴見終點就在河對岸，于是它找了一根繩子，綁住木頭，利用水的浮力，一邊跑一邊拉，一會就到終點了，他的方法課比小豬又快了許多倍。

　　小熊和小豬豎起大拇指，一臉佩服地說：“小猴，你真聰明，我們以后做事一定要多思考，這樣才能事半功倍��！”

實用的二年級作文2

　　這幾天我一直咳湊，姥爺說：“我是喝水太少”，老爸說：“我吃上火的'東西太多”……爸爸給我買了藥吃了越來越嚴重了。

　　今天爸爸就帶我來醫(yī)院打吊針，開好了藥我看到護士阿姨拿著針頭就過來了，要給我扎針，我心里很害伯，爸爸說寶貝不怕、不疼一下就好了，護士阿姨扎針時我自己悟者眼睛，我都不敢看，護士阿姨說：“扎好了睜開眼把�！本褪堑恼娌惶邸０�！打吊針好難受，在哪座了兩個小時無聊死了�？磥硪院笪乙�聽姥爺、爸爸……的話了不然我還要打吊針。

實用的二年級作文3

　　今天，小紅真高興，因為媽媽帶她到市里的公園去玩。公園里有涼亭，有假山，她們玩得可高興了。

　　忽然小紅看到墻角邊開了一叢菊花，有白色的，有粉色的，有紅色的，美麗極了。小紅越看越喜歡這些花，她伸出手，想要摘一朵。這時媽媽走了過來，攔住小紅說：“公園里的花是給大家看的，摘掉了花寶寶，花媽媽該多心疼啊!所以呀，我們只能看，不能摘花。”小紅聽了媽媽的話想：“是啊，如果我丟了，媽媽一定會非常心疼的，花寶寶丟了，花媽媽也會心疼的.吧!”小紅收回了手，說：“我再也不摘花了，我要愛護花寶寶!”媽媽聽了小紅的話，開心的笑了。

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