二年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　鏡子說：“這個(gè)小姑娘長的挺漂亮，圓圓的蘋果臉，彎彎的柳葉眉，小小的蒜頭鼻，紅紅的`櫻桃嘴，不胖不瘦的身材，個(gè)子高高的。她十分注重儀表，整天在我面前這照照，那照照的，還用媽媽的畫眉筆畫過眉呢！”

　　媽媽說：“她呀天性活潑地就像男孩，給她買裙子還不要，非要穿運(yùn)動裝。”

　　老師說：“她是一個(gè)可愛的女孩，陽光熱情，大方，一點(diǎn)兒也不扭扭捏捏 ，歌唱，朗讀都很棒！”

　　同桌說：“這家伙脾氣實(shí)在是太怪了，你瞧，又生氣了，不過，你放心，10秒之內(nèi)她會主動跟你和好，哎，拿她沒辦法�！�

　　枕頭說：“別看她外表裝得沒心沒肺的，其實(shí)脆弱得很，考試沒考好，被媽媽罵了，在學(xué)校受欺負(fù)了，回家肯定會抱著我大哭一場，搞得我渾身濕漉漉的。”

　　咦？這個(gè)女孩是誰呢？沒錯(cuò)，就是我——一個(gè)調(diào)皮可愛的女孩！

二年級作文 篇2

　　今天老師叫我們來學(xué)校干什么呢？哦，原來是拿成績報(bào)告單，舉行休業(yè)式。

　　開始，大家都來到操場，靜聽校長給我們上安全知識講座課。告訴我們放假后，要注意車禍、火災(zāi)、電源、煤氣等安全。小朋友們認(rèn)真地聽，操場上一片寂靜。然后，回到教室。首先，老師布置寒假作業(yè)。接著老師宣布獲獎名單，這時(shí)，我的心砰砰地跳個(gè)不停，心想，我能評上什么呢？我想：學(xué)科之星就能評上吧！隨著老師宣布的名字，我聽到：劉承志，五星級少年，我簡直不敢相信。同時(shí)，老師對我說：“你要改掉上課講話的壞毛病。”我連忙說：“我一定改掉上課講話的壞毛病�！苯又�，成績報(bào)告單發(fā)下來了，我打開一看，眼睛都傻了，人也暈了過去，原來，我的數(shù)學(xué)只考了93分。

　　最后，老師說：“誰能留下來打掃衛(wèi)生？”我連忙舉起手說：“我愿意留下來打掃衛(wèi)生。”于是，我和幾個(gè)同學(xué)一起認(rèn)真地開始打掃衛(wèi)生。有的擦玻璃、有的抹桌子、還有的掃地，不一會兒，教室被我們打掃的'干干凈凈。

　　在回家的路上，我的心情既高興又傷心。高興的是我被評為五星級少年，傷心的是我的數(shù)學(xué)考得這么差。我決心下學(xué)期一定克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，以優(yōu)異的成績來報(bào)答我的老師和爸爸媽媽！

二年級作文 篇3

　　（一、去的路上）

　　今天,媽媽說我練完毛筆字就跟我去姥姥家,我一高興,時(shí)間過的可真快，日記：上姥姥家。我們找了個(gè)三輪車，三輪車川流不息的走，我們下立交橋的時(shí)候，心怎么不動了，我們上上海旅游的時(shí)候，下高速公路的時(shí)候我的心還動，動的時(shí)候心像是到了我的脖子上又下來的感受，而且很舒服。

　　車到了立交橋，三輪車一停，我差一點(diǎn)掉下去，我姥姥家在興福，我們找到興福的車走。汽車開始走的時(shí)候，小樹一個(gè)個(gè)從我眼前穿過去，花兒還向我點(diǎn)頭，走的時(shí)候，一走，我往后一退，磕著頭了，我明白了一個(gè)道理，只要剛走，我們就往后退，如果剛停，我們就往前靠。

　　我在車上又想起了一篇課文，叫作“祖國的畫”，我不能把臟東西扔到外邊，吃的東西我要扔到垃圾箱里，我要遵守交通規(guī)則才行。

　　（二、在姥姥家）

　　我們到了姥姥家，我跟我兩個(gè)妹妹玩了起來，我爸爸在那里生產(chǎn)泡沫做復(fù)合板，我們想上泡沫里去玩，可是，媽媽不讓，我就只好不在那里玩了。

　　我們碰到了小東東，我們來捉秘藏，先發(fā)現(xiàn)的誰，誰就找。

　　我的妹妹發(fā)現(xiàn)了小東東，結(jié)果是小東東找，我的第一個(gè)妹妹藏在沙灘里，第二個(gè)妹妹藏在草叢里，我卻藏在爸爸的房間里，他們先找到的我第一個(gè)妹妹，叫作雨晴，再找到的雨函，他找了很長時(shí)間還沒找到我，我只好出來看看，我找到了小東東，我說：“我自己出來的不算！”，小東東說：“不算也不是你找，是雨晴找”，我們玩了半天，在我姥姥家吃完飯，在廠子里幫我爸爸干活，干得我濕透了衣裳，我很渴，喝了喝水。

　　我們明天走的'時(shí)候，姥姥叫也叫不醒我，因?yàn)橥砩纤�得太晚了，叫醒我之后，我吃完飯，�?zhǔn)備出發(fā)。

　　（三、回家的路上）

　　在車上，媽媽跟售票員吵起了架，說我的整票３塊，媽媽說：“我們上日照旅游，連半票都不買”，售貨員跟我媽媽講了講，我媽媽這一次給他了我的整票，我媽媽再也不做這樣的公共汽車了。

　　我們回家的路上，我吃了兩只火腿腸，我想把火腿腸紙仍在外邊，可是我想起了“祖國的畫”，就只好先放在我的書包里了。

　　我們走的時(shí)候，我喜歡看綠色的植物，因?yàn)閷ρ劬τ泻锰帯?/p>

　　我們下立交橋的時(shí)候，我心動了起來，（我們做三輪車的時(shí)候，我看見了下立交橋，所以心不動，還是三輪車走得不快？到底是什么原因呢？我一定要考慮考慮）。

　　我們上姥姥家的路程沒有白費(fèi)，我還懂得了很多知識。

二年級作文 篇4

　　冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準(zhǔn)備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發(fā)了。它們走著走著，看見到了南瓜園，它們看著又黃又大的'南瓜，他們看著看著，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過去。抱著那又黃又大的南瓜使勁的拔，它們拔了一會，都累壞了，它們就躺了來，休息。白兔想來想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經(jīng)過，白兔看了看三輪車的輪子，想到辦法了，他就說，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當(dāng)成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說：“對啊，這個(gè)辦法我怎么沒想到啊，我們趕緊回家吧�！钡郊伊�，兔媽媽奇怪地問：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運(yùn)回來的呀，”白兔和灰兔大聲的說：“當(dāng)然是把南瓜當(dāng)成輪子一樣滾回來的唄�！蓖脣寢屝α�。

　　我們要向白兔和灰兔學(xué)習(xí)，看看室外的東西就能想到辦法了。

二年級作文 篇5

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　進(jìn)了校園大門，首先看到的是五、六年級的教學(xué)樓。紅色的柱子，綠色的屋頂，樣子可漂亮了！

　　沿著柏油馬路向前走，便到了升旗臺。五星紅旗在高高的旗桿上飄揚(yáng)，它象征著我們偉大中華民族的精、氣、神，每天我經(jīng)過下面都有一種崇敬之情。

　　升旗臺的后面就是操場。下課后同學(xué)們都在跑道上嘻耍、打鬧、或做各種運(yùn)動。跑道的中心就是足球場，足球場里長了不可計(jì)數(shù)的'小草，春天，小草從地底下探出頭，顏色是嫩綠的，一片生機(jī)勃勃的感覺，小草長得越來越茂盛，顏色就變成深綠了，它們給夏天添加了更多的綠洲。秋天，小草們退色了，沒有之前那么綠了，顏色又變成了半綠半黃，這讓我很難過。冬天，原來的生機(jī)不見了，白皚皚的大雪把生命覆蓋率住，但如果沒有沒有這這白色的棉被，害蟲肆虐，又怎能有春天的生機(jī)呢？

　　從升旗臺往前走，就是中心花壇，這里一年四季鮮花盛開、永遠(yuǎn)美麗；還有“綠色公主”——柳樹，它全年隨風(fēng)舞動，不得不贊嘆�；▔瘒�繞著水池。晴天，金魚們歡快地?cái)[著胖笨的身體，烏龜休閑地在享受溫暖的陽光，而下雨時(shí)金魚和烏龜就躲到了石頭深處休息，這又是一幅寧靜的景觀。

　　介紹完我們的校園，你是不是覺得我們的校園很美呢？

二年級作文 篇6

　　小龍?zhí)妒菍儆谏褶r(nóng)架景區(qū)的一個(gè)景點(diǎn)，別看它名字叫“小龍?zhí)丁彼�可不是一個(gè)潭，它里面只有動物供我們觀賞，但動物只有黑熊和金絲猴。

　　那里的金絲猴以前在這里生存，但是后來被人們發(fā)現(xiàn)了，就把它們在這兒養(yǎng)著，如今建了這個(gè)小龍?zhí)�，他們就吸引游客來這里觀賞。它們各個(gè)活潑可愛，而且十分聰明，它們走起路來搖搖擺擺，可是又有點(diǎn)像人，它們那雙靈活的手要么吊在樹上面，要么感到無聊就甩一甩，要么隨便在地上拿一個(gè)小東西當(dāng)玩具玩，要么就輕輕地拍一拍同伴的背，反正看起來可愛極了。

　　那里的`黑熊也跟金絲猴一樣是被人發(fā)現(xiàn)后就把養(yǎng)著，可是黑熊跟金絲猴一點(diǎn)都不一樣了。它們看起來就顯得十分懶惰，看見我們就無精打采地打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，一副十分懶惰的樣子。它們無聊時(shí)就打滾，憤怒時(shí)就和同伴搏斗，如果要找吃的就用鼻子聞來聞去。它們給人的感覺就是懶洋洋的。

　　小龍?zhí)峨m然只有兩種動物，但他們各有各的性格，各有各的行為，即使是懶熊也值得觀賞。

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