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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2024-03-14 14:13:01 二年級 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  春天來了,春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來,它細(xì)得像針,它輕得像絲線,它滋潤著大地上的萬物。

  春雨綿綿地下著,它落到了草地里,小草從泥土里鉆出了地面。春雨落到了桃樹上,長出了粉紅的'花苞。它又落到了楊柳樹上,柳枝上長出了細(xì)細(xì)的嫩葉。

  春雨,為我們的大地帶來了無限的生機(jī)。

小學(xué)二年級作文 篇2

  啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng),誰也不服輸, 誰的本領(lǐng)大。

  正巧,有一棵樹生病了,啄木鳥說:“誰能治好那樹的病,就算誰的本領(lǐng)大。”

  牛先沖過去,用角來捉蟲子,但夠不著。

  大象用鼻子吸,吸的老快沒氣了,一只蟲子都沒吸上來。

  啄木鳥說:“看我的'吧!”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了,樹的病好了。

  第二天,它們又遇到了一起,啄木鳥說:“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎?”

  正巧,前面來了一個(gè)牧童,牛說:“誰能讓牧童坐到誰身上,就算誰的本領(lǐng)大。”

  啄木鳥嘟嘟叫,想引起牧童的注意,可他壓根都沒看。

  大象走過去,牧童嚇了一跳,跑了。

  牛哞哞直叫,牧童走過去,騎著它回家了 。

  第三天,它們又遇到了一起,大象說:“誰能搬起一棵樹,就算誰的本領(lǐng)大!

  啄木鳥用尖尖的呢插進(jìn)樹根,想把樹拔起來,可是,費(fèi)了半天功夫都沒拔出來。

  牛把角插進(jìn)了樹干里,想用牛角把樹拔出來,可是沒有拔出來。

  大象走到樹前,用鼻子一卷,樹拔出來了。

  猴子來了,說:“每個(gè)人都有自己的長處,要看怎么去用!

  它們聽了這話,都很慚愧。

小學(xué)二年級作文 篇3

  在我校園的一個(gè)角落里,有一棵桂花樹。雖然它在角落里,可是,每到秋天的時(shí)候,一走進(jìn)校園,就會(huì)聞到一陣陣濃郁的桂花香。

  桂花樹遠(yuǎn)看仿佛是一個(gè)綠色的`大愛心。它的葉子對生的,葉腋是聚傘狀,樹皮很光滑,是灰色的;形狀呈長橢圓形。它的花3至5朵生于葉腋,大多在當(dāng)年春梢開放,二或三年生枝上亦有著生,每朵花花瓣一共4片,花特別小,是黃白色,。別看它這么小,可是,香氣非常濃。它喜歡陽光,有一定的耐陰能力?墒牵幸粋(gè)缺點(diǎn),就是:桂花樹不耐干旱瘠薄,在淺薄板結(jié)貧瘠的土壤上,生長特別緩慢,枝葉稀少,葉片瘦小,葉色黃化,不開花或很少開花,甚至有周期性的枯頂現(xiàn)象,嚴(yán)重時(shí)桂花整株死亡。

  我愛桂花,因?yàn)樗幕ㄐ,總是被枝葉遮擋著;可是,它們卻在默默無聞地散發(fā)濃香。人們聞到這種香味,疲勞和苦惱都會(huì)立刻消失。它們這種默默無聞地為人奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  我愛桂花,你呢?

小學(xué)二年級作文 篇4

  上午10點(diǎn)多鐘,太陽的笑臉被烏云遮住了,烏云布滿了天空,狂風(fēng)大作,路旁的小樹被壓彎了腰。一道閃電劃破天空,接著下起了大雨。

  雨越下越大,馬路上的水匯成了一條小溪,雨點(diǎn)打在水洼上,形成了一個(gè)個(gè)小水泡,像一顆顆美麗又透明的小珍珠。人們打著傘,穿著雨衣,匆匆的往家趕。

  雨停了,馬路被雨水沖洗得干干凈凈,小樹喝飽了,水正拼命的向上長,天空中出現(xiàn)了道道彩虹,真美。

  我喜歡雨后的.景象,聞著雨后新鮮的空氣,看著這雨后美麗的景色,真的讓人心曠神怡呀!

小學(xué)二年級作文 篇5

 今天,我好好的心情又被我的'奶奶給搞壞了!嗚嗚嗚嗚……我源源本本的好心情,哎!我也不想說,哎,我還是跟你們說吧!

  我正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候我的奶奶說:“你今天把明天的也做一下!”我說:“我不!”我的奶奶又發(fā)火了:“那你還做不做了?”“我……”“我告訴你,你不是這幾天做不成打印的作業(yè)嗎?”就這樣,我都快哭了……

小學(xué)二年級作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間就到期末了,我這個(gè)學(xué)期的收獲可真不少呢。在語文課上,我會(huì)認(rèn)了400個(gè)生字,會(huì)讀會(huì)寫了300個(gè)生字;我背出了四首古詩,六篇課文,也學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文,能寫一百多個(gè)字呢;我還從語文課上學(xué)到了許多做人的道理。在數(shù)學(xué)課上,我學(xué)會(huì)了表內(nèi)除法,認(rèn)識了克、千克……我這個(gè)學(xué)期收獲不少吧!

小學(xué)二年級作文 篇7

  7月22日清晨,媽媽告訴我500年一遇的日全食馬上就要來臨了。

  9點(diǎn)鐘的時(shí)候,我正在寫作業(yè),媽媽打電話對我說:“寶寶,快到陽臺上觀看日全食!”我高興極了,急忙跑到陽臺上,一看,太陽怎么不見了?只見天空里還有一點(diǎn)亮光。我想:太陽是不是被月亮遮住了呢?

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)天空中有一條銀色的線,圓圓的,真像一顆閃閃發(fā)光的鉆石飛在天空上。

  正在我驚訝的.時(shí)候,太陽一下子跳出來了,散發(fā)出濃濃的光芒。看日全食真有趣!

小學(xué)二年級作文 篇8

  大家都知道暑假是一年最最熱的時(shí)候了,可是吹空調(diào)又不好,怎么辦呢?對,去游泳!

  我換上泳衣,套上泳帽,帶上泳鏡,全副武裝,下水!

  我跳下水,開始練習(xí)!我把左手疊在右手上,左腳勾起,腳掌貼在墻上,臉朝下,在蹬腿,“嘩” 。。!

  的一聲,這時(shí)我肚子朝下,開始打腿,“噼啪噼啪……”接著用手劃水。

  手一開始時(shí)疊在一起的,劃水時(shí),右手先開始劃,右手手臂升值,貼近身體向下,再生出水面,這是臉向右轉(zhuǎn),吸氣!之后右手在方的.左手上,左手在向右手那樣劃,刻畫的時(shí)候不用吸氣只需吐氣(在水里吐。┚瓦@樣手腳并用,看看你,到底能游多遠(yuǎn)吧。

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