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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-03-14 12:23:00 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  說(shuō)起小風(fēng)車,是我們小朋友的最愛,風(fēng)車歷史悠久,外形各種各樣,作用也很多,如可以灌溉農(nóng)田,可以磨粉,還可以發(fā)電等等。今天,我們每個(gè)人做了一個(gè)小風(fēng)車還盡情的玩了一會(huì)兒呢!

  做小風(fēng)車開始了,做風(fēng)車要準(zhǔn)備工具,工具有一張長(zhǎng)方形的紙、一把剪刀、訂書機(jī)、吸管和大頭針等。首先,拿正方形的紙沿對(duì)角折起來(lái),再對(duì)折,展開。接著,用剪刀沿

  著折痕開始剪,至中心點(diǎn)3厘米左右,風(fēng)車的雛形就出來(lái)了,然后將其中四個(gè)角折向中心點(diǎn),為了防止玩風(fēng)車時(shí)四個(gè)角突然散開,我們用訂書機(jī)固定中心最后用大頭釘和吸管釘牢風(fēng)車,一架小風(fēng)車就做好了。

  我看著自己心愛的風(fēng)車,恨不得馬上讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái),忽然,我們靈機(jī)一動(dòng),幾個(gè)女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的跑到吊扇下,將風(fēng)車高高舉起,風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著,漸漸地,越轉(zhuǎn)越快。老師還讓我們出去玩,我聽了,真想一跳三尺高。一眨眼,我們?nèi)艿酵饷嫒チ耍?/p>

  我跑啊跑啊,看著手里的.小風(fēng)車,心里美滋滋的。

  回到教室后,我心想:小風(fēng)車真好玩,有時(shí)間,我一定玩?zhèn)夠。

二年級(jí)作文300字 篇2

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想,但就是,有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只就是空想,就像在做白日夢(mèng)一樣,不去為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗!

  我只就是一個(gè)小學(xué)生,但腦子里卻有一肚子幻想。

  我想當(dāng)一名科學(xué)家,為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我想發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何東西的機(jī)器,江河水重新變得清澈見底,讓魚兒從此可以快樂(lè)的'生活。

  然后我還想發(fā)明一種種子,只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹,這樣便可以讓沙漠變成森林。

  我還有很多的夢(mèng)想,在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只就是一名小學(xué)生,暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn),但就是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

二年級(jí)作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)是美麗的舟山群島,那兒不但景色迷人,而且物產(chǎn)也非常豐富。

  風(fēng)光秀麗的普陀山非常有名,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去輕霧環(huán)繞,神秘極了。走進(jìn)普陀山,那兒古木參天,一座座高山上全是寺廟。普陀山還有美麗的千步沙。千步沙一眼望不到邊,沙灘對(duì)面是一望無(wú)際的大海,金燦燦的.陽(yáng)光照在大海上,大海亮晶晶的,仿佛大海上鋪滿了金子。金黃的沙灘和雪白的浪花為普陀山鑲上了一道雙色花邊。

  白泉的皋泄楊梅也很有名。楊梅種在山坡上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了盛夏,楊梅一顆顆地掛在綠葉底下,有紅的,白的,字的,暗紅的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)候你到皋泄去,熱情好客的老鄉(xiāng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的楊梅,讓你吃個(gè)夠

  我的家鄉(xiāng)真美呀!歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。

二年級(jí)作文300字 篇4

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給樹上的小鳥畫上谷粒,鳥媽媽就不用到很遠(yuǎn)的地方尋找食物,小鳥就不會(huì)受餓。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給殘疾的小朋友畫上一條健康的.腿,讓他們?cè)缛湛祻?fù),讓他們的媽媽不再擔(dān)心。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給寒冷的冬天畫一個(gè)火紅的太陽(yáng),讓人們?cè)诙旄惺艿綔嘏?/p>

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給小樹畫上厚厚的棉襖(稻草),讓小樹在寒冷的冬天享受到溫暖。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給沒有家的小魚畫上一個(gè)池塘,讓小魚在池塘里快活地成長(zhǎng)。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給發(fā)生旱災(zāi)的地方畫上一片海洋,讓那兒的人們喝上甜甜的水。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給發(fā)生水災(zāi)的地方畫上房子和小樹,給他們一個(gè)美好的家園。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給受傷的小鳥畫上一對(duì)翅膀,讓它展翅高飛。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓爺爺、奶奶永遠(yuǎn)不老,讓爺爺、奶奶真的永遠(yuǎn)不老!

二年級(jí)作文300字 篇5

  美麗的春天來(lái)到了。燕子在呢喃,原野披上了綠色的新裝,小草也從地下探出頭來(lái),懶洋洋地伸伸腰,舒展著嫩綠的葉子。柳樹那光禿禿的身軀也泛起了綠色,柳條吐出密密麻 麻的芽胞,在微風(fēng)里輕輕擺動(dòng)。

  迎春花也 綻開了笑臉,一叢叢,一簇簇,花朵繁密,金黃一片。還有粉紅的桃花,白色的丁香,它們一起把城市打扮地花枝招展,香氣四溢。

  春天也走進(jìn)了校園。微風(fēng)用它那無(wú)形的大手 ,撫摸著校園里的花花草草,好像在輕輕地說(shuō) :“快醒醒吧!快醒醒吧!春天來(lái)了!”不久 ,校園里的草綠了,花開了,小樹發(fā)芽了。小 朋友的`臉上露出了開心的笑容,充滿了活力。

  他們?cè)诓莸厣献鲇螒颍そ,呼吸著新鮮的 空氣,嘻嘻哈哈地鬧成一團(tuán),開心極了。春天 也忍不住參加進(jìn)去,和他們一起手拉手,唱著 歡快的歌……

  春天真美麗!因?yàn)樗錆M 活力,欣欣向榮!我愛春天!

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