【精】實(shí)用的二年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我照例背起書包去上學(xué)。我的媽媽騎電動(dòng)車，帶著我向?qū)W校奔。
走在路上，一縷暖暖的陽(yáng)光照在我和媽媽的身上，我抬頭一看，嗬，那金色的太陽(yáng)有一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五顏光芒，照亮了整個(gè)大地。望著這似曾相似的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天不也是今天這樣的好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子。背著與我身體極不相稱的書包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛上幼兒園，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周圍。別人讓我做什么，我就干，受到老師批評(píng)了或同學(xué)欺負(fù)就知道哭。
而今，我已是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，那些幼年的影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的早晨，同樣的太陽(yáng)，卻沒(méi)有了同樣的我，幼年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上消失，就如同那美好的'朝陽(yáng)一般，就像霧一樣散了。唉！身上的陽(yáng)光不見(jiàn)了，卻是那討厭的云彩把這寶貴的陽(yáng)光蓋住了，剛剛在心里升起那份高興喜悅之情破滅了�？墒窃撇蕝s在慢慢移動(dòng)，終于那束光又回來(lái)了，云飄走了。�。∥颐靼琢�，這云彩如生活中的困難一般，你怕，它就厲害，你不怕，它就敗下陣來(lái)。我們應(yīng)該像太陽(yáng)那樣，無(wú)論現(xiàn)在，還是將來(lái)，我遇到的云彩一定把它拿下。
到了校門口，我一抬頭，這朝陽(yáng)正在慢慢向上移動(dòng)，仍然絢麗非凡，那多像現(xiàn)在的我啊！我要不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇2
今天，放學(xué)我和媽媽去賣衣服我說(shuō)：沒(méi)意思媽媽讓我和白若熙去一個(gè)人家玩。
我去那個(gè)人家真好，因?yàn)槟莻�(gè)家?guī)镉幸恢恍}(cāng)鼠，那只小倉(cāng)鼠很可愛(ài)它的臉瘦瘦的`身子還超不過(guò)我的手，它的小家里還有滑滑梯我也想要那種家。
二年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我摸到額頭上的那塊傷疤，我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一雙溫暖的手，它把我心靈深處，那里有一段抹不去的記憶。
那是一個(gè)雪花飛舞的冬天，我上小學(xué)一年級(jí)。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛奔到操場(chǎng)，大家都在操場(chǎng)上做游戲，我站在一旁看幾個(gè)同學(xué)跳繩。突然覺(jué)得額頭像針扎了一下，然后就有熱乎乎的液體順著額頭流了下來(lái)，用手一摸，滿手都是血，原來(lái)是一位同學(xué)跳繩時(shí)沒(méi)拿住繩，把繩甩了出來(lái)正好砸到我頭上。我當(dāng)時(shí)心里害怕極了，頭也暈暈的，站在那里不知怎么辦。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是我的班主任張偉老師。老師快步來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“別怕，老師帶你去找校醫(yī)”。老師用一只手幫我按著傷口，一只手摟著我的.肩膀。我忽然覺(jué)得心里不再害怕了，一股暖流傳遍全身。校醫(yī)處理完傷口，老師又領(lǐng)著我的手回到教室，讓我好好休息，說(shuō)過(guò)一會(huì)兒家長(zhǎng)來(lái)接我。后來(lái)，我的額頭上留下一個(gè)小小的傷疤。(
許多快樂(lè)的、悲傷的、幸福的往事，都隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的淡忘，只有老師那雙溫暖的手，留在我的內(nèi)心深處，成為一段抹不去的記憶。
二年級(jí)作文 篇4
相逢是溫暖的，相逢是開(kāi)心的，相逢是幸福的，相逢是由淚水和歡笑交織的時(shí)刻。
對(duì)于我們這些離家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，回家無(wú)疑是開(kāi)心的。每到這一天，我都想放一首經(jīng)典老歌——好日子來(lái)慶祝一下。每每回到家，首先迎接我的是一片郁郁蔥蔥的蒼翠樹(shù)木。漫步在樹(shù)林里，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，再嘈雜的.心也會(huì)安靜下來(lái)，遠(yuǎn)離這塵世間的紛擾，擁有一顆最美好的心靈。幾年的求學(xué)，幾百個(gè)來(lái)回，我看著這片樹(shù)林發(fā)芽、
抽枝、生長(zhǎng)、凋落，再發(fā)芽、抽枝、……
再往里走，便到了人群集中的村里了。大家在討論著哪家賣東西便宜，哪家賣得東西質(zhì)量好，哪家娶媳婦兒啦…….村里的生活雖然不如城里那么好，交通不如城里那么發(fā)達(dá)，房屋不如城里那么高聳，但這里的每個(gè)人都十分善良，不會(huì)像城里人那樣互相猜忌，爾虞我詐�！白考�，回來(lái)啦？”“恩，回來(lái)啦”我和大家打著招呼。
再拐一個(gè)彎，就到了我親愛(ài)的家啦。家中的大門開(kāi)著等著我回來(lái)。媽媽為我做了一頓美味的飯菜。那天，我們邊吃邊聊。燈光搖曳，不記得那天說(shuō)了什么，做了什么，只記得媽媽溫柔的側(cè)臉和那晚的溫馨。
與家相逢，與愛(ài)相逢，收獲那份暖暖的愛(ài)，溫馨的情。
二年級(jí)作文 篇5
我們昨天在游輪上美美的睡了一大覺(jué)，早上起來(lái)游輪在長(zhǎng)江上行駛，三峽景色美麗壯觀。
早上我們?cè)诖喜蛷d吃了自助餐，食品品種豐富，味道鮮美，早餐過(guò)后我們前往三峽大壩。我們坐的大游輪�？吭诎哆�，換乘小一些的觀光游輪，小游輪的導(dǎo)游告訴我們：小船坐 “電梯”，大船走“樓梯”，可惜當(dāng)天因?yàn)樾购椋覀儧](méi)能體驗(yàn)。這次游三峽大壩，我知道了三峽工程是中國(guó)，也是世界上的水利工程，是治理和開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵工程，它具有防洪、發(fā)電等綜和效益。導(dǎo)游介紹說(shuō)：當(dāng)時(shí)為了這個(gè)工程有很多叔叔阿姨付出了辛苦，沒(méi)有他們不辭辛苦的勤奮工作，就沒(méi)有今天三峽大壩的`輝煌，真是太了不起了！
游完三峽大壩，我們就返回了“黃金2號(hào)”大游輪，繼續(xù)我們的行程！
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