二年級作文

時(shí)間：2024-03-13 08:11:56 二年級我要投稿

二年級一起長大的玩具作文推薦度：
二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文推薦度：
相關(guān)推薦

二年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　這次爬東臺(tái)山實(shí)在太恐怖了。

　　今天，我和媽媽還有我的小伙伴和他們的'爸爸、媽媽一起去爬東臺(tái)山。不一會(huì)兒，我們坐上車出發(fā)了。我們在車上有說有笑，突然車子來了個(gè)急剎車，我望了一下車外，喔，到了東臺(tái)山腳下。

　　東臺(tái)山的樹木、小草的葉子綠油油的，特別在燈光的照耀下，更加顯得好看。不知不覺我們來到了半山腰，當(dāng)我們看見了一條有臺(tái)階的小路時(shí)，我馬上提議走小路上山，于是我、貝貝和她姐姐、劉家豪和他爸爸一起走小路，其他人走大路，起初，我們走得很賣力，都暗暗地叫上了勁，嚷著要和媽媽們比輸贏呢。可誰知，越往上走，路燈沒了，黑漆漆的，路也越難走，但我們還是硬著頭皮往上走，心里有些發(fā)毛，劉爸爸安慰我們說，別怕，馬上要到了。我們爬呀爬，終于看見了亭子，咦？不對呀，這根本就不是東臺(tái)山��！大家開始害怕了，連劉爸都沒了主意，不知誰大叫起來，有蛇�。∵@一叫，不打緊，貝貝和劉家豪嚇得大哭起來，大家都慌了，趕緊打電話，可沒有信號(hào)，啊，真是一處險(xiǎn)境！怎么辦呢？下去吧，太黑太陡，一不留神，后果不堪設(shè)想；前面和右面都是絕壁，我們只有往左面走，大家手牽手，用手機(jī)照路，小心地移動(dòng)著腳步，每個(gè)人手心里全是濕的，為了打破這一氣氛，我壯著膽子唱起了“小蘋果”，大家也慢慢地哼起來，終于前面出現(xiàn)了光，我們開始飛奔起來，��！原來我們是到了東臺(tái)山的另一個(gè)小山頭。

　　這次爬山好險(xiǎn)！

二年級作文篇2

　　才跟曹家瑞學(xué)會(huì)下軍棋不久，我便迫不及待地找葉起宏對弈一把。

　　我是紅方，葉起宏是黑方。開始下了，兩方的棋都交錯(cuò)的擺著，背面朝上，看不清誰是誰的棋。經(jīng)過一番剪刀石頭布，葉起宏贏得了先翻棋的權(quán)利，在他翻棋的時(shí)候我心里默默祈禱：“天靈靈，地靈靈，希望他翻的是我的棋啊！”果不其然，葉起宏翻開的.是我的排長。輪到我了，我刻不容緩地讓排長進(jìn)行營！又輪到葉起宏翻棋了，他愁眉不展，不知如何下手去翻哪個(gè)棋。終于決定翻開一個(gè)，一看，又是我的棋，葉起宏大吃一驚，嘴巴都張成了“O”型……沒多久，我就占了上風(fēng)，我的棋已經(jīng)翻出了團(tuán)長、旅長、師長……剛好翻開的我的旅長在葉起宏的工兵旁邊，趁此時(shí)機(jī)，我趕忙吃掉他的工兵。

　　可惜好景不長，沒過多久葉起宏就扭轉(zhuǎn)了局面，連吃我三個(gè)棋。我怒氣沖沖地翻開一個(gè)棋，哈哈，居然翻到自己的炸彈，葉起宏的連長就在我的炸彈旁邊，他的連長進(jìn)退兩難，只好無可奈何地被炸掉，就這樣光榮犧牲了。

　　經(jīng)過一番緊張激烈地對弈，我倆任然勝負(fù)不分，以平局結(jié)束了戰(zhàn)斗。

二年級作文篇3

　　我家養(yǎng)了一只小貓，因?yàn)樗於急谋奶�，很快樂的樣子，所以我就叫它歡歡。

　　歡歡的頭上有一雙三角形狀的耳朵，經(jīng)常一搖一搖的，時(shí)刻警惕這周圍的動(dòng)靜。一雙透亮的眼睛，像兩顆鉆石在閃閃發(fā)光。四只走起路來沒有一點(diǎn)兒聲音的腳，總是在沙發(fā)上蹦來蹦去。一身黑白相間、毛茸茸的毛發(fā)，讓人摸了之后都會(huì)愛不釋手。

　　歡歡的.吃相很可愛。我在吃飯時(shí)，歡歡就會(huì)跳過來，望著我，好像在說：“主人，我餓了�！蔽胰右粔K魚肉給它，它低頭吃了一口，一邊吃一邊叫道：“喵——嗚，喵——嗚。”好像在說：“好吃，好吃�！睔g歡吃完魚，就摸一下自己的胡須，真是一只愛干凈的貓！

　　每次在歡歡以為家里沒人時(shí)，就會(huì)爬上桌子，并不會(huì)知道我正在偷偷看著它。歡歡在桌上走路的樣子：抬著頭，挺著胸，閉著眼。就像一位高傲的“紳士”一般。不過“紳士”也有點(diǎn)兒粗心的地方喲。紳士在走路時(shí)，一不小心踩空了，從桌子上掉到椅子上。真是太搞笑了！歡歡摔疼了，“喵——喵——”地叫起來，它好像在說：“沒人安慰我，我好可憐�！笨吹綒g歡這樣叫了，我心里也很難受。

　　我非常喜愛歡歡。歡歡總是在我不高興時(shí)來“喵——喵——”地陪我“聊天”，讓我不要覺得孤獨(dú)。它真是一只活潑又可愛的貓啊！

二年級作文篇4

　　那天晚上，風(fēng)雨交加，我發(fā)燒了，而且燒得非常厲害，竟然有39°。于是，全家都在為我忙里忙外。

　　媽媽說要帶我去醫(yī)院，就背著我冒著風(fēng)雨向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我安排了一間病房，并且給我打了針。我看了看外面，心情變得格外不好，媽媽看到了，就坐在我身邊，為我講故事。

　　打完針以后，我還是非常難受，醫(yī)生給我開了點(diǎn)兒藥，我們就回家了。到家了，媽媽見我還是不好，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我躺在床上，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我量體溫。時(shí)間過得好快，不一會(huì)兒就到深夜了。

　　我覺得渾身不舒服，腦袋也暈頭轉(zhuǎn)向的。我就對坐在我床前的媽媽說：“媽媽，我難受。”“別擔(dān)心，會(huì)好的�！眿寢層行┖ε碌卣f。不一會(huì)兒，我睡著了。

　　因?yàn)樘y受，我凌晨的時(shí)候就醒來了，看看表，也不知是幾點(diǎn)，模模糊糊的`，再看看媽媽，竟然還在看著我。媽媽見我醒來了，就問：“為什么醒這么早�。磕悻F(xiàn)在有病在身，多睡一會(huì)兒吧�！薄拔宜恢！蔽艺f。于是，媽媽就一直陪著我，直到我睡著……

　　第二天一早，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己不再那么難受了，我的病好多了。

　　我以后不想生病了，因?yàn)樯「愕梦覀內(nèi)叶紦?dān)心。

二年級作文篇5

　　青蛙跳出井口以后，他看見了天真的是無邊無際，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。

　　走到果園，看見了梨樹上的金黃的梨，高粱像一堆火把。

　　青蛙看見了那只小鳥并說：“ 對不起，是我錯(cuò)了，天真的是很大很大，下次我看東西要全面。

　　青蛙走到了學(xué)校，小朋友正在跟著老師讀書。

　　它又走到了北京，北京是一座美麗的城市，他走到了天安門的中央，紅墻。小鳥說：“你可以到處去看看。青蛙來到了北京，他看見了紅旗在中國北京高高飄揚(yáng)。他又來到了田野，他看見了梨樹掛起金黃的'燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。他又來到了學(xué)校，他看見了有些小朋友在教室里寫字，有的在操場上玩耍。

　　從此，青蛙就在小池塘里安家了！

二年級作文篇6

　　一天，我與同學(xué)一起下了校車，照例向家走去。我卻有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)——我在樹皮上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。棕色的，看起來挺精神。我輕輕把它抓下來，帶回家，生怕嚇著它。

　　螳螂剛來還挺精神的。沒想到，過了幾天，它突然變得“茶飯不思”，只是呆呆地望著外面。往日的氣勢也消失的無影無蹤。一天，我還沒關(guān)上裝螳螂的盒蓋，就去上學(xué)了。放學(xué)回家，就發(fā)現(xiàn)螳螂不見了。喜新厭舊是我的本性。第二天，我就抓了一只螞蚱，放在小盒里養(yǎng)著。它天天能吃到不用勞動(dòng)就能到的草料，生活滋潤級了。又是一天……我?guī)е涷葡氯ネ妗?/p>

　　我把它放了出來，讓它活動(dòng)活動(dòng)，跑遠(yuǎn)了再抓回來。螞蚱活動(dòng)著，時(shí)而振振翅，時(shí)而蹦幾下，快活極了。突然，就在它蹦到樹旁時(shí)，一塊帶著白斑的`“樹皮”用鋒利的捕捉足拉住了它。不錯(cuò)，它就是那只逃走的螳螂，背上還有我留下的記號(hào)——一些白點(diǎn)。這螞蚱可是我的“愛寵”�？蛇@一刻，我從沒有想報(bào)復(fù)螳螂的想法，只是注視著螳螂，看著它吃掉了螞蚱。我也沒有將螳螂抓住，只覺得心里火辣辣的。

　　第二天開始，我就細(xì)心觀察，找到了螳螂的領(lǐng)地。自此以后，我每個(gè)周末都要抓一只螞蚱放進(jìn)它的領(lǐng)地。

二年級作文篇7

　　小時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)校玩，我坐在教室里，媽媽給他們?nèi)嗤瑢W(xué)講故事。哇！媽媽的“文庫”里怎么裝著那么多好聽的故事？她班學(xué)生想聽哪一個(gè)，媽媽都會(huì)講出來。那時(shí)我下定了決心一定要成為一名出色的教師。

　　等我上小學(xué)二年級時(shí)，朱老師教我們數(shù)學(xué)，李老師教我們語文。從上小學(xué)二年級起我感受到了老師的溫柔慈愛。老師讓我們懂得了做人的道理，還鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，他熱情的關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，老師就好像是我們的父母呀！這讓我對教師這個(gè)職業(yè)又有了一個(gè)的新的看法。

　　漸漸地，我長大了，我知道了許許多多的明星，教授，專家和領(lǐng)袖都是教師培養(yǎng)出來的。如果沒有了教師的教導(dǎo)，那么他們就沒有了知識(shí)，他們的生活就不豐富多彩了。不只是他們，還有我們大家。老師是人類靈魂的工程師。她像知識(shí)的海洋上那個(gè)劃舟者，她帶著我們向前行進(jìn)。讓我們懂得了許多知識(shí)。

　　在夢中，我常常夢到自己成為了一名教師：每次只要上課鈴一響，我就自豪地走上講臺(tái)，來叫同學(xué)們朗讀，寫字，和他們一起做游戲······

　　唯有堅(jiān)持自己這遠(yuǎn)大的'理想，把它銘記在心，并為之奮斗，我才能開創(chuàng)一片屬于自己的那一片藍(lán)天——成為一名教師，去教導(dǎo)更多的人，讓他們擁有知識(shí)。

　　我相信，我一定會(huì)成為一名出色的教師。為人民服務(wù)。