小學二年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
一個乞丐身背一個破舊的褡褳袋，一面挨家挨戶乞討，一面抱怨自己的命運太壞。突然，命運女神出現在乞丐面前，和藹地說：“請你把袋子打開，我要用金幣把它裝滿。不過有一個條件：落入袋子的將全是金子，如果金子從袋子里掉在地上，那就會立刻化為塵埃。你的袋子已經破舊不堪，可別裝得太多，免得被撐破�！�
乞丐聽罷，高興得幾乎無法呼吸，他覺得自己似乎飄了起來，一時間有些忘乎所以!他連忙把袋子奮力撐開，于是閃閃發(fā)光的金幣，就像黃金雨似的`流進褡褳袋，袋子越來越沉。
“夠了嗎?”
“不夠�！�
“可不要把袋子撐破！”
“無須顧慮�！�
“瞧，你現在已經十分有錢，就要成為大財主啦。”
“請再給一點，哪怕是一小攢金幣!”
“喂，滿了!你看，袋子要破了!”
“再給一點點吧!”
袋子突然被撐破，金幣全都灑在地上，變成了一堆破爛貨。命運女神不見了，眼前只剩下一個破了的褡褳袋。乞丐只好繼續(xù)沿街乞討。
讀完后我問爸爸：“為什么乞丐不找一個好一點的褡褳袋？”
“褡褳袋是乞丐放多余食物或雜物的袋子，大多是別人不用遺棄的袋子，乞丐撿來用。你想能好么？”爸爸之后反問我：“乞丐有時間找么？命運女神會等他找么？”
“乞丐是沒時間找，命運女神不會等著他找好一點褡褳袋�！蔽医又鴨枺骸盀樯镀蜇げ坏鹊酱涌炱茣r就趕緊讓命運女神停住呢？”
“你知道啥時間袋子破么？袋子裝多少不破，裝多少破你知不知道？”
這還真不好說，見我搖頭爸爸問：“那咋辦呢？”
“見好就收，裝一點就算了�！�
“那會是什么結果？”
“乞丐過上了富足的生活。”
“現在呢？”
“一無所有，繼續(xù)乞討�！�
“乞丐會不會后悔？”
“肯定后悔得要死。”
“有用嗎？”
“沒用。”
“說明了啥道理？”
“人不能過分貪心，過于貪婪有可能變得一無所有。到時候后悔也來不及了。”
“對，人要知足常樂。知足常樂并不是安于現狀不思進取，而是保持一種良好的心態(tài)，樂觀的精神，不過分貪求。命運女神在褡褳袋快要破時給乞丐提醒了嗎？”
“提醒了，但他沒聽而是乞求再多給一點�！�
“說明了啥問題？”
“我們要虛心接受別人的建議。另外，有命運女神嗎？命運女神有一天也會眷顧我嗎？”
“先聽我給你講一個故事�！�
從前，有個人做生意了賠錢，老婆又離家出走。他認為是自己的命不好，失落到了極點，就跋山涉水找到一個著名的相士，求給看看。相士讓他伸出手攤開，仔細看了一會。
“你的婚姻線分叉，說明會經歷多次婚姻。你的財運線不長，說明財運不旺。你的生命線雖長但不粗，說明長壽但多坎坷……”
“那可怎么辦呢？求求您幫幫我！”
“我?guī)筒涣四�，只有一個人能幫你。”
“誰？快告訴我，我一定求求他幫幫我�！�
“好了。握緊拳頭�！�
那人依言握緊拳頭。
“你看到了什么？”
“啥也沒有，就我的手�！�
“那生命線、婚姻線、財運線呢？”
“在手里，手握住看不見了。”
“對，生命線、婚姻線、財運線都在自己手里，命運就在自己手里，只有自己能把握！”
講完故事爸爸問我：“現在，還用我說有沒有命運女神？命運女神會不會眷顧你了嗎？”
“不用了，命運掌握在自己手里！”
是的，自己是自己的上帝，命運掌握在自己手里！
小學二年級作文 篇2
我是一名小學四年級的學生，今年十歲，人們都說我是早晨的太陽，含苞待放的花朵，正處在人生的最美好的年華。可是我并沒有感受到幸福，總感覺得自己就像只關在籠中的'鳥兒，沒有歌聲，沒有自由，每天只能眼望著藍天白云發(fā)呆。
媽媽總是說：“孩子，你要聽話！媽媽都是為你好！”媽媽為了我好，給我報了很多興趣班、補習班，她從來不問我愿意不愿意，喜歡不喜歡，但我也只需要去學、去聽、去練。只要我聽話，媽媽就喜歡；媽媽為了我好，給我買了很多輔導書，練習冊，她從來不問我需要不需要，喜歡不喜歡，而我也只好在完成了老師布置的作業(yè)以后，去寫那總也寫不完的練習題，只要我坐在書桌前學習，媽媽就喜歡，就會夸我是好孩子，將來肯定有出息。我每天很累，頭昏腦脹，視力也在快速下降。我想出去玩，想去登山，想去田野里奔跑，可是不行��！媽媽不讓，我要聽話，只有聽話才是好孩子�？墒怯幸惶�，我忍不住眼淚汪汪地問媽媽：“媽媽，我什么時候才能不聽你的話�。俊眿寢屗坪跎鷼饬�，一本正經地說：“就等你長大了！”聽到那一刻我好高興，就像一個人在黑暗里突然看到了光明。我好想長大，快點長大，一下子長大！
昨天夜里我做了一個夢，夢見自己長大了，高高的個子，白白的皮膚，烏黑的長發(fā)，我穿一件潔白的連衣裙，美麗的就像童話里的公主。我來到花園里，看見百花盛開，蝴蝶在翩翩起舞，突然耳邊響起了“嗒嗒”的馬蹄聲，我循聲望去，遠處走來一位騎著白馬的王子……
小學二年級作文 篇3
我是一片葉子
我是一片葉子，
春天，
我在樹上聆聽小鳥美妙的歌聲，
欣賞花兒開放的瞬間。
我是一片葉子，
夏天，
我使勁伸開手掌，
為人們遮擋著火辣辣的`太陽。
我是一片葉子，
秋天，
我金燦燦地掛在枝頭
任身上落滿了秋霜
我是一片葉子，
冬天，
我變成“彩蝶”去世界遨游
變作塵土肥沃土壤
我是一片葉子
一片平凡的葉子
……
小學二年級作文 篇4
今天陽光明媚，小鹿的心情也特別高興，因為今天是它的生日。它請了它最好的朋友：小兔、小羊、小雞和小貓，來家里做客。
“叮咚！叮咚！”門鈴響了，小鹿連忙跑過去開門，門開了小鹿看見它們都打扮的非常漂亮，小兔穿著紅色的公主裙；小羊穿著一件潔白的襯衫；小雞穿著五顏六色的大衣；小貓穿著黑白相間條紋的T恤衫。它們都拿著禮物走進了房間，并異口同聲地說：“祝你生日快樂！”小鹿牽著自己漂亮的連衣裙微笑著說：“謝謝！謝謝！快請進�！�
小鹿就去端出了為它們準備的食物，首先它端出了為小兔準備的紅彤彤的蘿卜；然后又端出了為小貓準備的'幾條鮮魚，小貓看見了心里樂開了花；接著小鹿又端出了一盤綠油油的青草，小羊看見了心里可高興了；小鹿又端出了一盤河蹦亂跳的蟲子，小雞連忙說：“謝謝！謝謝！”最后小鹿又端出了她最喜歡的食物，它們一起吃了一頓豐盛的生日大餐。
它們吃完了就開始游戲總動員，它們一會兒唱歌，一會兒跳舞，一會兒又玩起了快樂的藏貓游戲。時間過得可真快，不知不覺地天就黑了，小兔、小羊、小雞和小貓都依依不舍地告別了小鹿回家睡覺了，它們都想等待明年再相聚。
小學二年級作文 篇5
秋天來了，小黑熊貝貝來到西瓜地里，摘西瓜準備過冬，小黑熊找啊找吃哪個西瓜好呢？忽然一個又大又圓的西瓜出現在小黑熊眼前，小黑熊看見了樂得直跳，他邊跳邊說：“這不是天上掉餡餅，掉到我頭上了嗎？”于是小黑熊費了九牛二虎之力把西瓜搬回了家，埋到了地下。
冬天來了，別的.小饞熊把自己的食物吃光了，只有小黑熊貝貝把西瓜埋在地下，天氣越來越冷，其他的小雄瘦的像一根繩子，只有小黑熊還是又黑又胖，小黑熊看見其它的小熊那樣瘦，小黑熊決定給其它的小熊、一點西瓜，小黑熊拿著大西瓜冒著風雪給其他小熊都送了西瓜，最后小黑熊就剩了一點西瓜。
春天來了，小熊們?yōu)榱烁兄x小黑熊，就選小黑熊當熊村長，從此小動物們過著幸福的生活。
小學二年級作文 篇6
昨天我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥去洛陽的一個社區(qū)里看房子，生活區(qū)里有一個大大的池塘，在那里我發(fā)現好多好多的蝌蚪。于是我和姥爺就爬在邊上仔細地觀察它們。
通過我仔細的觀察，我發(fā)現小蝌蚪全身黑黝黝的，特別光滑。它們的腦袋大大的，可愛極了。最有趣的是它們還拖著一條長長的'、扁扁的尾巴，它們在水里游泳是靠尾巴左右擺動的方法游來游去的。
過了一會兒它們玩累了，它們就停下來，你挨著我，我挨著你的進行休息，就像是排著隊一樣，真是太有意思啦！
小學二年級作文 篇7
在這個暑假里，我非�？鞓�!去了好多好多的地方，告訴你們我去了哪里吧，一放學，我和媽媽就去了澳大利亞，讓后，我聽媽媽說，還要去泰國、塞班島呢!哎，時間太緊了。不過，這也是我過的最美好的暑假了!所以，我決定要快點寫完作業(yè)，開開心心的去玩!
如果開學了，我就上4年級了。嘿嘿!好期待啊!到4年級了以后作業(yè)就會很多很多的'了。到那時侯我就要加油學習了!
再暑假中，我學到了很多的知識。
小學二年級作文 篇8
我是一條臟兮兮的小河。我原來是一條清澈見底的小河，河里有許多快活的魚兒游來游去，每天人們都會來散步，小朋友也會來玩耍，發(fā)出的是開心的.笑聲�？墒乾F在，小魚、小蝦都像逃難似的離開了我，我變得很孤單。我的身上堆積滿了許許多多的垃圾，有塑料袋礦泉水瓶、包裝紙等。人們經過這里，都不約而同地說：“太臭了，太臭了！”原本的笑聲變成了埋怨聲。
大家難道不知道，一條小河也是有生命的嗎？你們亂砍樹，山上裸露的土地會不斷擴大，沙石從山上滾落下來，打在我身上，啪啪啪！痛極了！如果你們在破壞環(huán)境的話，必將會收到大自然的懲罰。別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚�。�
小學二年級作文 篇9
媽媽的愛像棉被、枕頭一樣；
爸爸的愛像床一樣；
隨時都陪在我的.身邊。
爺爺的愛像書一樣，給我知識；
奶奶的愛像牛奶一樣，又純又香；
很少陪在我的身邊。
外婆的愛像面包一樣，又軟又香；
外公的愛像地圖一樣，讓我認識世界；
小娘的愛像水果一樣，給我補充維生素；
小爺的愛像陽光一樣，給我熱量；
舅舅的愛像電腦一樣，難事都能解決。
全家人的愛像大火爐一樣，給我溫暖，給我幸福，給我快樂！
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