[精選]實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天,我們考好了跳遠(yuǎn),就去玩,可是老師說(shuō):“你們考完的時(shí)候那么瘋?好!你們站著,反思!”
過(guò)了一會(huì),老師說(shuō):“女生沒(méi)多大聲音,女生加上男生的揚(yáng)揚(yáng)、呂瑞去玩!”男生眼里閃著淚花,氣憤的.等著我們,嘴里小聲的說(shuō):“他們說(shuō)話那么大!不公平。”老師狠狠地罵了男生�;厝ズ螅瑑蓚€(gè)男生坐在桌子上,還是不夠開(kāi)心,于是踩在桌子上:“女生聽(tīng)著,你們不也那么大聲說(shuō)話了?還抱在一起大喊大叫,跟瘋子一樣!憑啥你們就玩兒��?不公平……”“揚(yáng)揚(yáng)和呂瑞不也玩啦?為啥怪我們……”我話音剛落,許菲也來(lái)齊了:“當(dāng)然是我們表現(xiàn)好啦!”“那么男生的‘神奇男孩’揚(yáng)揚(yáng)、呂瑞可是難得的不瘋男孩,為啥當(dāng)不上班長(zhǎng)?這么賴!”“肯定是班長(zhǎng)郭陽(yáng)汀比你們好了!”我說(shuō),“對(duì)啦!你也和湘月大喊!你為啥……”
“我是女孩子,平時(shí)肯定文靜,比你乖多啦!”我不服氣,丁旻跟生氣了:“你乖個(gè)屁!每次老是欺負(fù)男孩子……”說(shuō)著,趴下嗚嗚大哭!
這是誰(shuí)的錯(cuò)?你們說(shuō)說(shuō)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
到午休時(shí)間了,睡室里靜悄悄的,我可要美美地睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
突然,一陣“沙沙沙”的聲音像幽靈般傳進(jìn)了我的耳朵,我偷偷地朝窗外望去,外面沒(méi)有下雨呀!哦,原來(lái)是值日老師在批改試卷!看著他手里拿著的那疊厚厚的試卷,我的心涼了大半,最少還要一個(gè)小時(shí)才能改完。果真,整整“沙沙沙”了一個(gè)小時(shí)才停止。我看了看墻壁上的'掛鐘,12:44,還好,還有80多分鐘的午睡時(shí)間,我趕緊強(qiáng)迫自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“哇!哇嗚!哇嗚……”哭聲霎時(shí)間飄滿了整間睡室,唉,真苦!原來(lái)是彭子棋做惡夢(mèng)被嚇哭了。值日老師花了大半個(gè)小時(shí)才把他哄睡著。睡室里終于安靜下來(lái),我馬上閉上眼睛,繼續(xù)我的美夢(mèng)。
世事總是難如意,聽(tīng),“咯吱,咯吱,咯吱……”煩惱的聲音又響起來(lái)了!肯定是鐘澈睡醒了翻身,把床弄得吱咯吱咯響了。我一看果然是他。我瞄了瞄那掛鐘,13:55,離起床時(shí)間還有15分鐘,我的睡意都被這些“美妙”的“樂(lè)曲”驅(qū)散了,我的美夢(mèng)又泡湯了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上面有兩條彎眉毛,一個(gè)小小鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴。不過(guò)歲月已經(jīng)慢慢在她臉上留下了無(wú)情的痕跡,眼旁的魚尾紋在這幾年尤其明顯了。她胖胖的,但是,她有一個(gè)特點(diǎn)——喜歡音樂(lè)。
媽媽有一個(gè)音樂(lè)盒,她每天下班后,都要拿出那個(gè)音樂(lè)盒來(lái)聽(tīng)一下音樂(lè)。我問(wèn)過(guò)媽媽,為什么每天下班都要拿出音樂(lè)盒聽(tīng)音樂(lè)。媽媽說(shuō):“聽(tīng)音樂(lè)可以使我放松心情,因?yàn)槲颐刻焐习喾浅5乩郏月?tīng)聽(tīng)音樂(lè)也是應(yīng)該的�!�
晚上,媽媽也會(huì)看電視,不過(guò)也是看音樂(lè)節(jié)目,有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著也會(huì)跟著哼幾句�?此且荒槼磷砗蜆�(lè)在其中的樣子,讓人不忍心打擾。
記得有一次刮臺(tái)風(fēng),外面的風(fēng)聲嗚嗚地響,還下著傾盤大雨。我和爸爸都睡不著,外面的風(fēng)聲是在是太響了,可是媽媽呢,她躺在床上呼呼大睡,睡得可香了。我和爸爸都不明白,為什么這種天氣媽媽還是能睡得著呢?也沒(méi)有音樂(lè)啊!
第二天,等媽媽睡醒后,我就疑惑的`問(wèn)媽媽:“為什么昨天晚上風(fēng)聲那么大,雨下的那么大,您怎么還能睡得那么香呢?媽媽笑著回答我說(shuō):“那是因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè),我把風(fēng)聲化為伴奏,把雨聲化為唱歌,合起來(lái)在我耳邊響起就是一美妙的音樂(lè)啦,所以我就睡著啦!”
媽媽愛(ài)音樂(lè)的程度看來(lái)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,但我永遠(yuǎn)愛(ài)這樣的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期六,我在家里做了一盞小臺(tái)燈。
我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯,一個(gè)瓶蓋,一根竹簽,一把剪刀,還有雙面膠。
開(kāi)始制作了,首先我把一個(gè)紙杯剪成兩半,再在上半部分剪一個(gè)小洞,把竹簽從小洞里穿進(jìn)去,用雙面膠粘好。我又在下半部分刺上小孔,把竹簽穿進(jìn)去,用雙面膠托住,小臺(tái)燈就做好了。
小臺(tái)燈沒(méi)有燈泡怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),用雙面膠把一個(gè)瓶蓋粘在竹簽上當(dāng)燈泡。哈哈,聰明吧!
看著自己新手制作的小臺(tái)燈,我高興地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
有一天,兩只小猴在河邊玩耍,看到河對(duì)岸有幾棵桃樹(shù),桃樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的'桃子。兩只小猴太想吃了,可是他們不會(huì)游泳,怎么辦呢?一只小猴想到了一個(gè)好辦法,他們找來(lái)一個(gè)大木盆和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,木盆當(dāng)做小船,木棍當(dāng)做船槳。兩只小猴順利的來(lái)到了河對(duì)岸上。他們終于吃到了又香又甜的大桃子。
真是兩只聰明的猴子啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
幸福是什么?是天上掉下來(lái)的餡餅嗎?是有錢人的享受嗎?不,天上掉下來(lái)的餡餅可能會(huì)砸死你,有錢人的享受后剩下的只有空虛。所以,幸福是自己昂首向前走,一步一個(gè)腳印地學(xué)后才能得到。
一日,奶奶接我放學(xué)回家,天氣十分冷。我和奶奶快步行走,終于到了溫暖的家�?墒�,我的肚子正向我發(fā)出提示:“我餓了,吃東西!”于是我向奶奶說(shuō):“奶奶,幫我下去買兩個(gè)豆腐果嘛!”奶奶看我一眼,便說(shuō):“好好好,我去買!”
奶奶走了,我看了一眼窗外,北風(fēng)呼呼,路上幾乎沒(méi)有一個(gè)人,頓時(shí)心里有些心疼奶奶,可不可能追上去叫奶奶回來(lái)了。
“咚咚咚……”我離開(kāi)暖爐,為奶奶開(kāi)門,只見(jiàn)奶奶耳朵都凍紅了,凍紅的手上提著一盒豆腐果。
“快吃吧!”我心里很不是滋味,結(jié)果豆腐果是涼的,刻在我的'眼里,它卻是熱氣騰騰的。終于,有滾燙的淚水順著我的臉頰流淌……什么是幸福?這,就是幸福!
到飯點(diǎn)了,奶奶正忙著為我和爸爸做飯。
“喏,家中沒(méi)有鹽了�!蹦棠檀┥贤庖拢忠胶L(fēng)中行走了。我看見(jiàn)了動(dòng)身的奶奶,又看了看還沒(méi)有扔掉的豆腐果盒子,從牙縫中擠出了一串歡欣有熱度的字:“奶奶,就讓我去買吧!您在那休息�!�
拿了錢,我便出了門,回頭一看,淚水正從奶奶的眼中流出,順著臉頰流淌……我感覺(jué)到,這是奶奶幸福的淚。
路上,寒風(fēng)吹在我的臉上,我似乎已經(jīng)感受不到這種入骨的寒冷。我與奶奶的心里,架起了一座幸福的橋梁,這是一種幸福!
幸福也許很簡(jiǎn)單,往往就在民間凡事中,最簡(jiǎn)單的幸福就是,幫助他人做一件平凡的常事。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天,你低碳了?
周末,我們一家人就近段時(shí)間的低碳生活,進(jìn)行了回顧和總結(jié),
我:爸爸,你以前在洗臉時(shí)把水龍頭直接打開(kāi),浪費(fèi)很多水�,F(xiàn)在,把水放在臉盆中用,應(yīng)提出表?yè)P(yáng)。
爸爸:低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。今后,我更要做到不浪費(fèi)水資源,向思遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
我:媽媽以前煮飯時(shí),直接淘米放水煮�,F(xiàn)在提前淘,并浸泡十分鐘。最后用電飯鍋煮,大大縮短了米熟的時(shí)間。
媽媽:是啊,不僅縮短時(shí)間了,而且每一次節(jié)電約10%。每日的淘米水用來(lái)澆花,洗菜水用來(lái)拖地,沖廁所。
爸爸:媽媽是一個(gè)電視迷,但現(xiàn)在除了必看的節(jié)目外,電視都關(guān)著。媽媽每天少開(kāi)半小時(shí)電視,一年可節(jié)電約20千瓦時(shí),相應(yīng)減排二氧化碳19.2千克。
我:電燈、電腦、空調(diào)……,現(xiàn)在能做到隨手關(guān)掉電源了。不僅實(shí)現(xiàn)了低碳,而且還起到了消防安全。
爸爸:小伙子,消防意識(shí)還挺厲害的嗎!
媽媽: “誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”思遠(yuǎn)同學(xué)也有進(jìn)步,每次吃飯時(shí)不僅不浪費(fèi)糧食,還不留剩飯了。
我:我們家的.垃圾每次都放在一個(gè)大塑料桶里,這樣不環(huán)保,還造成了污染。能不能在院子里多放幾個(gè)桶,貼上標(biāo)簽進(jìn)行分類處理。
爸爸、媽媽:我們同意思遠(yuǎn)同學(xué)的建議,一會(huì)兒就落實(shí)此項(xiàng)任務(wù)。
………。
爸爸:以后我們一家三口在生活中要互相督促,互相檢查,互相進(jìn)步,把低碳生活進(jìn)行到底!
同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,從我們生活的點(diǎn)滴做起,積極提倡并去實(shí)踐“低碳"生活,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活越來(lái)越美好
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