二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我和幾個(gè)小伙伴在體育課上玩搶毽子游戲，現(xiàn)在回想起來(lái)，那真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。
我們抽簽決定隊(duì)列，我和劉俊天一隊(duì)，而著名的`“飛毛腿”李耀軒分到和夏羅生一隊(duì)，可是規(guī)則又不能改變。然后，我們又請(qǐng)周濱來(lái)當(dāng)裁判，比賽采用七局四勝制。
隨著周濱的一聲哨響，這場(chǎng)扣人心弦的比賽開(kāi)始了。我拿著毽子左右晃動(dòng)，等待時(shí)機(jī)，趁機(jī)進(jìn)攻。不料夏羅生向我飛奔而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)我手中之毽子，把它丟進(jìn)了球門(mén)。盡管我和劉俊天全力防守，可也沒(méi)擋住。夏羅生回到自己隊(duì)里與李耀軒交換，李耀軒勢(shì)不可擋地向我隊(duì)球門(mén)沖去，用盡全力一扔，進(jìn)了。我們暫時(shí)以0：2落后，不過(guò)已經(jīng)被我看穿他的小把戲了。我對(duì)劉俊天說(shuō)：“我們先半力出擊，占領(lǐng)控鍵權(quán)，然后跑到對(duì)方門(mén)前，用力一扔，然后我和你交換。他們要是來(lái)進(jìn)攻的話(huà)我可以防住，你搶過(guò)毽子，扔進(jìn)對(duì)方球門(mén)�！边@個(gè)方法還真的行，讓他們攻守兩難。不過(guò)他們也不是省油的燈，想來(lái)許多方法，看來(lái)毽子爭(zhēng)搶成了智力大比拼。
當(dāng)我們筋疲力盡時(shí)，周濱宣布了結(jié)果：我隊(duì)4：3獲勝。這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論多么強(qiáng)大的敵人，只要與同伴齊心協(xié)力就會(huì)戰(zhàn)勝他。
二年級(jí)作文 篇2
當(dāng)炫藤和曄痕膽戰(zhàn)心驚地把頭往教室里探時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是炫藤的班主任侯老師在訓(xùn)斥一位同學(xué)。
曄痕小心翼翼地試問(wèn)：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)……這兒是……是不是初一（8）班呢？我找他們老師。”
侯老師帶著鐵青的面色走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我就是，你有什么事嗎？”
曄痕說(shuō)：“老師，我是這個(gè)班新來(lái)的學(xué)生——?dú)W陽(yáng)曄痕，今日特向你報(bào)到！”
侯老師這才改善了自己那鐵青的面色，一邊笑著對(duì)炫藤說(shuō)：“白炫藤同學(xué)，是你把曄痕同學(xué)接來(lái)的呀，真是謝謝了，你，現(xiàn)在先回到座位上把�！币贿厡虾垡M(jìn)教室。
只見(jiàn)侯老師大步走上講臺(tái)說(shuō)：“今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)——?dú)W陽(yáng)曄痕，大家掌聲歡迎！”
頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
侯老師揮了揮手，示意大家停下，又說(shuō)：“歐陽(yáng)曄痕同學(xué)可是德智體全方面的優(yōu)秀學(xué)生，初來(lái)乍到，大家可不許與她為難呀，下面就讓歐陽(yáng)同學(xué)上來(lái)自我介紹一下吧！”
曄痕跨上講臺(tái)，開(kāi)始了自我介紹：“∮∈＆∫%26#167;№￠@~*…………”侯老師待她介紹完了后，說(shuō)：“下面就讓曄痕同學(xué)來(lái)挑座位吧！”
曄痕環(huán)顧教室，一眼就發(fā)現(xiàn)了坐在第一排的'炫藤?zèng)_她擠眉弄眼的，仔細(xì)打量一番，才知道原來(lái)他身邊坐著個(gè)胖胖的女孩，就忍不住笑了，卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，我能坐在白炫藤旁邊嗎？我和他從小是伙伴�！�
侯老師考慮了一番才說(shuō)：“好吧，不過(guò)你得管著他些，他雖然成績(jī)好，但紀(jì)律不好。”
曄痕信誓旦旦地答應(yīng)了。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們帶了需要的物品，一起去郊游。路上我們有說(shuō)有笑，很快到了一個(gè)水庫(kù)。我小心翼翼的走到水邊，發(fā)現(xiàn)了好多好多的小魚(yú)，我興奮極了 ！
一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我伸手就去抓，一抓沒(méi)抓到，等我心急的再想去抓，連影兒也沒(méi)了，臭魚(yú)讓你嘗嘗我的秘密武器！我趕緊把網(wǎng)子裝上魚(yú)食扔下水，過(guò)了一會(huì)兒，我用力一拉，啊哈，五條小魚(yú)一只小蝦就網(wǎng)住了！我又添了魚(yú)食，把網(wǎng)子橫著扔下水，就去一邊玩去了。過(guò)了一小會(huì)兒，我就想去收網(wǎng)，媽媽告訴我，“心急吃不了熱豆腐”！我就靜靜的等著……
又過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽幫我把網(wǎng)子拉上來(lái)，居然有二十多條小魚(yú)在網(wǎng)子里蹦來(lái)蹦去的'，這下可把我樂(lè)壞了。
這次抓魚(yú)，我不但學(xué)到了用網(wǎng)子筐魚(yú)的知識(shí)，還知道了做事情要有耐心，我過(guò)了快樂(lè)的一天！
二年級(jí)作文 篇4
一天老師正在教室里上課。
小紅認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，在筆記本上“刷刷”地寫(xiě)著。
小華看了看題目，心想：這道題目我已經(jīng)在紙上做了好多遍了，我還是不用寫(xiě)了吧。他就玩起桌上的.筆，他把筆一轉(zhuǎn)，筆就像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。老師提醒了小華上課要聽(tīng)講。小華又想起了媽媽給他買(mǎi)的遙控飛機(jī)，想到自己在開(kāi)飛機(jī)呢！飛機(jī)在空中和小鳥(niǎo)一樣飛翔，飛到了牛羊身邊，和他們一起奔跑……
新題目講完了，老師發(fā)下來(lái)練習(xí)題叫同學(xué)們做一做，下午老師發(fā)下了試卷，小紅考了100分，小華考了零分，小紅對(duì)小華說(shuō)這：“就是你不聽(tīng)講的后果�！�
二年級(jí)作文 篇5
星期六下午，爸爸帶我去牙科醫(yī)院拔牙，因?yàn)槲业腵乳牙動(dòng)了。走進(jìn)醫(yī)院，我的心怦怦地跳個(gè)不停。這時(shí)，有一位醫(yī)生阿姨笑瞇瞇地對(duì)我走來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，拔牙一定不要緊張，要把嘴巴張開(kāi)�！卑⒁逃勉Q子輕輕地在我嘴巴里拔了兩顆牙，這回我的心終于平靜了下來(lái)。
小朋友們?nèi)檠绖?dòng)了一定要拔掉，不要害怕哦！
二年級(jí)作文 篇6
�。ㄒ�)交易會(huì)
今天，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我最喜歡的時(shí)間是搞交易會(huì)，我買(mǎi)到一個(gè)鬼臉嘟嘟和四只小恐龍，我賣(mài)掉的一張“汽車(chē)總動(dòng)員”的貼紙。我有只恐龍是霸王龍，有只是綠霸龍，有只是長(zhǎng)頸龍，有一只龍不知道是什么龍，我就給它取名叫帆龍。霸王龍的牙又尖又多，非�？膳�，綠霸龍的腳上有鋒利的.大爪子，長(zhǎng)頸龍的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，尾巴就像鞭子一樣，能當(dāng)武器，帆龍的身上就像有一張帆。
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從交易會(huì)回來(lái)，我就一直拿著四只小恐龍，我非常喜愛(ài)它們。有一天，它們不知溜到哪去了，我們找了好久，卻沒(méi)找到一只，我傷心極了，直到去了游樂(lè)場(chǎng)以后，我才忘了那件事。星期日，我從書(shū)城回來(lái)時(shí)，把雨傘一放，總感覺(jué)到有東西放在下面，拿起一看，原來(lái)是那四只小恐龍啊。我可高興了，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。
二年級(jí)作文 篇7
今天一起床，就拉開(kāi)窗簾往外看，原本以為又是一個(gè)晴天，可恰恰相反，今天是陰天。
只好帶著遺憾去上學(xué)了。一路上我都在想太陽(yáng)公公去哪了，是累了要休息？是有事情？是在和我們玩捉迷藏？還是去別的城市旅游了？種種疑問(wèn)在我腦袋上打轉(zhuǎn)。
我感覺(jué)我就像是一棵小苗，一天不見(jiàn)太陽(yáng)公公就不舒服，好想太陽(yáng)�。�
太陽(yáng)公公快回來(lái)吧，我想你那暖暖的陽(yáng)光！
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