二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸去公園玩�？吹搅艘黄瑯�(shù)林，長(zhǎng)著很多的樹(shù)，有高的有矮的，有大的有小的。我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)高大的樹(shù)長(zhǎng)的都很直，很健康，也沒(méi)有害蟲(chóng)，但小的樹(shù)苗，有的直有的彎，有的健康有的不健康，還都有些害蟲(chóng)。我覺(jué)得很奇怪：小樹(shù)苗們長(zhǎng)得良莠不齊，但是它們長(zhǎng)大之后為什么都健康茁壯呢？我正在思考的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了園丁工人正在工作，他們把長(zhǎng)歪的小樹(shù)扶正，把小樹(shù)壞掉的葉子剪掉，在小樹(shù)的根部和樹(shù)干上涂上石灰。我知道扶正小樹(shù)和減掉壞葉子是為了小樹(shù)長(zhǎng)大后更筆直，更健康，但是為什么要涂上石灰呢？小樹(shù)會(huì)疼的！爸爸告訴我：剛剛涂上的'時(shí)候，小樹(shù)可能會(huì)有點(diǎn)疼，但涂上之后，地上的害蟲(chóng)就不會(huì)侵害小樹(shù)了。
這讓我想到了老師，老師就像園丁工人，我和同學(xué)們就像小樹(shù)苗。老師會(huì)把我們的坐姿扶正，就像園丁工人把小樹(shù)扶正一樣；老師會(huì)把我們的壞毛病改掉，就像園丁工人把小樹(shù)壞掉的葉子減掉一樣；老師會(huì)教育我們的錯(cuò)誤，就像園丁工人把石灰涂在小樹(shù)身上，保護(hù)小樹(shù)一樣。
我想對(duì)老師說(shuō)，謝謝您。我們?cè)谀膼?ài)護(hù)與教育中，會(huì)像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成高大筆直的“大樹(shù)”，成為有用的人才，讓祖國(guó)這個(gè)大公園變得更美麗更富強(qiáng)。
二年級(jí)作文 篇2
在人們的眼中，孫悟空騰云駕霧，無(wú)所不能。如果我也能變，也就是說(shuō)如果我也有像孫悟空這樣的本領(lǐng)，我想變成一只搜救犬，在地震是救援更多的人。再變成冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖大地，溫暖人們的'心弦。
可是大家都知道，這完全不可能實(shí)現(xiàn)，我們就把它當(dāng)作一個(gè)美好的夢(mèng)想吧！
二年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，我很快就睡著了，做著又香又甜的夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我和姐姐在碧綠的.草地上快樂(lè)地玩耍著，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我們被刮到了一個(gè)神秘的地方。那兒有房子，有樹(shù)木，小鳥(niǎo)在鳴叫，人們?cè)谧鍪�，而且還有一座很大的山。我和姐姐很想上山去玩，可是怕山上有獅子、老虎……于是我走到一位空閑的阿姨身邊問(wèn)道：“阿姨，您能帶我們?nèi)ミ@山上嗎？”阿姨說(shuō):“我也正想上山看一看呢！可是沒(méi)人陪我上山，現(xiàn)在終于有伴了。”我和姐姐開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，太好了！”
開(kāi)始上山了，我們一邊走，一邊唱歌，一路欣賞美麗的風(fēng)景。走到半山腰，我們走累了，我和姐姐坐在一塊大石頭上休息，阿姨卻不知道跑哪里去了，我們害怕極了，大聲地尖叫起來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
二年級(jí)作文 篇4
初冬的周末，晴空萬(wàn)里，久違的太陽(yáng)終于露出了她的笑臉，給大地增添了許多暖意。在這溫暖的陽(yáng)光里，我和同學(xué)們一起去車慈嶺游玩。
到了車慈嶺，我們準(zhǔn)備好爬山的東西，就沿著彎彎曲曲的黃土路，一路上你追我趕，很快就來(lái)到車慈嶺的`山腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)車慈嶺色彩斑斕，一片黃的，一片綠的，一片紅的，美得就像一幅畢加索的油畫。
我們飛快地向古道跑去，呀！多陡峭的古道！我們拿上登山棒，一步一步走上古道。在古道旁，我看見(jiàn)了密密麻麻的楓樹(shù)。其中最大的一棵，居然需要我們?nèi)齻�(gè)人伸長(zhǎng)手臂才能把它圍住。媽媽說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)有200多年的歷史了。”“我們所有人的年紀(jì)加起來(lái)都沒(méi)它大呢！”我驚訝地說(shuō)。一陣大風(fēng)刮過(guò)，楓葉嗦嗦嗦地飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞；落在地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯；調(diào)皮的我們踩在楓葉的地毯上，地毯還發(fā)出了沙沙沙的響聲，聽(tīng)上去就像一首優(yōu)美的歌曲。我撿起一片楓葉，看見(jiàn)楓葉就像我的手掌，聞一聞楓葉，楓葉的清香撲鼻而來(lái)。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了半山腰，我看見(jiàn)前面有一塊石碑，上面刻著：浙江省古樹(shù)群保護(hù)碑——-車慈嶺古道群。石碑前有許多火紅的楓葉，我和朋友們每人捧起一堆楓葉，往石碑上撒，就像下起了楓葉雨，給石碑穿上了冬天的棉襖，讓它也不再寒冷。路上的行人看著我們，甚至有些人還給我們拍照。我們玩得更起勁了。這時(shí)，我想起了杜牧《山行》中的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句古詩(shī)，它寫得不就是我們眼前的美景嗎？
太陽(yáng)漸漸失去她的余暉，我們只能依依不舍地回家了。
二年級(jí)作文 篇5
11月10日 星期一 晴
今天，我們學(xué)校組織去秋游。一、二、三、四年級(jí)去世紀(jì)公園看大黃鴨和昆蟲(chóng)館，五年級(jí)去金山禁毒館和廊下生態(tài)園。
來(lái)到了世紀(jì)公園，看啊，廣闊的湖面上有一只巨大的黃鴨。它的`毛黃黃的，嘴巴大大的，身子胖胖的。它有十層樓那么高。
看完了大黃鴨，下午，我們又來(lái)到了昆蟲(chóng)館�？匆�(jiàn)了蝴蝶、蜥蜴、鱷魚(yú)。過(guò)了十分鐘左右，叔叔拿了一條蛇給我們看，還讓我們上來(lái)把蛇圍在脖子上，我們嚇的直咧嘴。只有吳心玉大膽地走過(guò)去，叔叔幫她把蛇圍在脖子上，她一點(diǎn)兒也沒(méi)有害怕。我們都夸她很勇敢。
我們今天真開(kāi)心呀!
二年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！本眠`的聲音，別樣的心情。新的學(xué)期又開(kāi)始了。
今天陽(yáng)光燦爛，學(xué)校里草啊，花啊，樹(shù)啊，都綻放著笑容，歡迎我們這些小朋友的.到來(lái)。瞧，小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳�；ǘ涿妹靡廊荒敲雌G麗，不時(shí)撲來(lái)一陣清香，使人心曠神怡。樹(shù)哥哥依然那么挺拔的站立著，像一個(gè)個(gè)日夜堅(jiān)守著我們校園的士兵。我步履輕快的朝教室走去，盡管隔了一個(gè)月，但見(jiàn)到一張張熟悉的面孔，心里還是分外親切，不時(shí)的大喊著同學(xué)的名字。
不一會(huì)兒，我們可愛(ài)的班主任費(fèi)老師來(lái)了，大家異口同聲地喊著“費(fèi)老師，費(fèi)老師”。老師滿臉笑容地走到講臺(tái)，在歡快的氣氛中，我們進(jìn)行著——擦桌子、收作業(yè)、發(fā)新書……最后費(fèi)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)講了許多新學(xué)期勉勵(lì)和鼓舞的話，總之讓我們要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的好孩子。
今天是個(gè)美好的開(kāi)始，我用一段名言自我勉勵(lì)，希望新學(xué)期新進(jìn)步。————“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，天自安排！”加油，勵(lì)韞爾。
二年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽帶我到杭州歌舞劇團(tuán)看了一場(chǎng)“黑貓警長(zhǎng)”的動(dòng)漫畫劇，“眼睛大的像銅鈴……”
黑貓警長(zhǎng)是我的最愛(ài)，他的正直他的精明，他聰明的'頭腦，都令我贊嘆。劇場(chǎng)里的表演精彩至極，小朋友一陣陣歡呼，掌聲和喝彩聲呼應(yīng)著，燈光色彩也絢爛至極。里面穿插著動(dòng)漫人物MOMO，這個(gè)新奇的動(dòng)漫人物給舞臺(tái)增添了新的色彩，他紅紅的圓圓的，胖胖的，可愛(ài)及啦，他是和黑貓警長(zhǎng)一伙的，為消除壞蛋“一只耳”，號(hào)召全體小朋友緝拿，momo，還告訴小朋友要講文明不亂丟垃圾。全場(chǎng)我還是最喜歡黑貓警長(zhǎng)，因?yàn)樗钦x的象征，維護(hù)和平的使者！“黑貓警長(zhǎng)”我愛(ài)你！
二年級(jí)作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，終于可以見(jiàn)到久別的老師和同學(xué)們了，我興奮地早晨六點(diǎn)鐘就起床了。
吃過(guò)早飯后，媽媽早早地把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校，我和黃澤宇樓上樓下跑了好幾個(gè)教室，終于找到了二一班，見(jiàn)到了同學(xué)們們，我們互相喊著對(duì)方的`名字，講著暑假里發(fā)生的事情，教室里真熱鬧！一會(huì)兒，李老師來(lái)到了教室，喊著：“邵蘊(yùn)澤打掃衛(wèi)生”，我就帶領(lǐng)同學(xué)們們一起打掃衛(wèi)生。
今天，我們還進(jìn)行了考試，開(kāi)學(xué)真好，又可以每天見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們們！
二年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我的心情特別高興，為什么呢？因?yàn)槲乙}(cāng)前羊鍋村吃羊肉了！在好心情的促使下，我在網(wǎng)上搜索了倉(cāng)前羊鍋村的來(lái)歷。
原來(lái)，倉(cāng)前羊鍋村這一帶的人很喜歡吃羊肉，用一個(gè)大鍋煮的，一只鍋里可以放一、兩只羊呢！而掏羊鍋則是倉(cāng)前羊鍋村一道先人遺留下來(lái)的美食。他們煮羊只用同一個(gè)大鍋煮，煮好羊總有一些羊頭肉、羊腳等羊雜碎留下來(lái)，而鍋里的湯又不換，時(shí)間一長(zhǎng)，鍋里的.肉多了，他們就將肉掏出來(lái)吃了，這就是掏羊鍋。
在菜沒(méi)上前，我特地到外面買了好幾串羊肉串。這羊肉串外表黑黑的，咬起來(lái)很嫩，很有味，還是一塊塊的。上了菜，我站起來(lái)將所有菜用眼睛巡視了一遍。哇！品種真是豐富多彩：有白切羊肉、棒子骨、有羊蹄、有掏羊鍋（火鍋）等。
吃完羊肉，我還參觀了一下廚房呢！走進(jìn)廚房，第一眼我就看見(jiàn)那桶碩大的木圓桶，上粗下細(xì)，直徑大約有一米長(zhǎng)。我還看見(jiàn)里面留下的老湯，濃濃的香噴噴的乳白色的老湯……
在離開(kāi)倉(cāng)前羊鍋時(shí)，我不禁這么想：“真希望每天都能嘗到這美味的羊肉！”
二年級(jí)作文 篇10
大家一定認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字吧：感恩！在人世間，只有懂得感恩才可以活下去。有一些人，被別人幫助了不報(bào)答就會(huì)不舒服，只有感恩了才會(huì)舒服，不然會(huì)連睡覺(jué)都睡不著的�。�！這不，著名的感恩節(jié)又到來(lái)了，就在11月的第四個(gè)星期四，今年的11月22日。在今年的感恩節(jié)，我要感恩我的媽媽，報(bào)答媽媽給我的養(yǎng)育之恩！
我從小到大一直是媽媽照顧我，12年了，我卻從來(lái)沒(méi)有有報(bào)答我的`媽媽。在12年前，媽媽把我生下來(lái)。我卻一點(diǎn)也不知道媽媽那時(shí)的痛苦，還經(jīng)常在抱怨媽媽這樣那樣。但我也從不知道媽媽全是為了我好。我每次想感恩時(shí)，不是不好意思就是忘記了，那樣可怎么行，所以在今年的感恩節(jié)，我想對(duì)我至親的媽媽說(shuō)幾個(gè)字：“媽媽，您辛苦了。謝謝�。�！”
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