二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到奶奶家，跟爺爺一起去他的花園種花。
我興高采烈地拿著鐵鍬，還有種子大步地向爺爺家的花園邁去。“哇，好美啊！”我不禁贊嘆道。爺爺?shù)幕▓@里種著許多花，有百合，玫瑰，映山紅，桃花……顏色五彩繽紛，形狀千姿百態(tài)。
進(jìn)入花園，我拿起鐵楸往泥土里挖了幾個(gè)洞，把茉莉花種子撒入洞中，再用雙手小心翼翼地把泥土蓋上去。爺爺叫我去倉(cāng)庫(kù)拿灑水壺，我拿了灑水壺里裝滿水，就給茉莉花澆水。我一邊澆著水，一邊唱著茉莉花的歌。不一會(huì)兒，我沉迷在遐想之中，我種的茉莉花長(zhǎng)大啦，真美哦，身上還散發(fā)著花香。這時(shí)有許多勤勞的小蜜蜂在茉莉花上采蜜，還有許多五彩斑斕的蝴蝶圍著茉莉花舞蹈。�。≡瓉�(lái)這只是我的幻想，茉莉花并沒有長(zhǎng)大。
“哎呀，糟了糟了�！睜敔斦f(shuō)，“你澆水太多啦！”我搔了搔頭說(shuō)：“我用手指在茉莉花的.周圍挖了幾條通道，讓水往別的地方流去。”爺爺對(duì)我說(shuō)：“也只能這樣了。”種完茉莉花，我們也差不多該收工了。
在回家的路上我一直在想：我種的茉莉花會(huì)生長(zhǎng)嗎？希望茉莉花能快快長(zhǎng)大。
二年級(jí)作文 篇2
今天下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，小宙趕快拿出備用的'雨衣穿在身上。這時(shí)，小宙看見小剛用書包頂在頭上、小靖快步向家里走去�？吹酱饲榫�，小宙心想：他們的身上快被雨淋濕了，如果一直被雨淋的話不但會(huì)變成落湯雞，而且還會(huì)感冒，好可憐哪!
小宙于是就走過去問你們要和我合用一件雨衣遮擋雨嗎那好，謝謝!小剛和小靖異口同聲地說(shuō)。
就這樣他們?nèi)齻�(gè)人一起鉆到雨衣底下，以便走，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到家了。
二年級(jí)作文 篇3
鄧允驍他真棒。我是從幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)他的。
在幼兒園時(shí)，我們是一個(gè)班的，他和我的性格都很開朗，因此成了朋友。他的眼睛小小的，我的眼睛也小小的，他的鼻子小小的.，我的鼻子也小小的，于是很多人都叫我們“雙胞胎”。
轉(zhuǎn)眼間，我們上了小學(xué)，雖然我們不在同一所小學(xué)，但是我們還是很要好的朋友，我們經(jīng)常在一起吃飯、約會(huì)。
在學(xué)校里，鄧允驍?shù)某煽?jī)一直都是名列前茅的，今年還獲得了“三好學(xué)生”稱號(hào)。
有一年寒假，我們一起參加了語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)班，中途我退出了，他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。今年他在深圳的朗誦比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，過完春節(jié)，他就要去北京參加朗誦比賽的總決賽了，祝愿鄧允驍能得個(gè)第一名。
加油哦！鄧允驍，你是最棒的！
二年級(jí)作文 篇4
我們家養(yǎng)了一只名叫“萌萌的鸚鵡。
它長(zhǎng)得很可愛，臉蛋上有一圈橙色，像鑲上了兩片紅云似的。身上是淺黃色的，眼睛小小的是棕色的，好似一顆棕色的瑪瑙，一閃一閃。我們給它喜歡吃的東西，它就把尾巴一翹一翹，非常開心。
萌萌是個(gè)倔脾氣。有一次它飛到一棵假蘋果樹上，把蘋果、葉子、樹干差不多都咬光了。媽媽把它關(guān)到籠子里。它氣呼呼地轉(zhuǎn)過身去不理媽媽。我覺得它過會(huì)兒會(huì)解氣吧。誰(shuí)知道吃午飯時(shí)，媽媽把食物放在了籠子口：“萌萌，吃午飯了�！焙�，平時(shí)見它吃的'倒挺快，可今天什么動(dòng)靜也沒有，好像真的生氣了�！靶∽孀冢憔统园�！這很貴的！”五路媽媽怎么討好，它總拿個(gè)屁股對(duì)著她。媽媽無(wú)可奈何，只能放在籠子里，隨它吃不吃。
胃口好時(shí)它很能吃。它喜歡吃甜食，每次都要加一勺糖，用棍子攪拌勻，就這樣一碗又一碗被它吃個(gè)精光�！安粶�(zhǔn)再吃了，看你吃成什么樣子�！蔽夜室舛核∵@時(shí)它又開始賣萌了，一會(huì)學(xué)貓叫，一會(huì)學(xué)狗狗嚎，一會(huì)發(fā)出哈哈的大笑聲。我只能讓步：“萌萌唉，你只能再吃一口噢。”
爸爸嫌它煩，故意把它放走。可在我心里，萌萌是我的朋友，也是我一生的朋友。
二年級(jí)作文 篇5
我是一只來(lái)自北方的狼，尋尋覓覓搜尋著家鄉(xiāng)。誰(shuí)要問我有多么的孤單，我有很多難以回首的往事。
狼，作為一種頗為神奇的動(dòng)物，一直為我們歷代人所推崇。我們知道狼是兇猛的群居型野獸，它們往往采取狼群的方式進(jìn)行狩獵。狼群又是森林當(dāng)中最具威力的生命力量，他們往往能夠采取群體作戰(zhàn)獵殺比個(gè)體狼體積大數(shù)倍甚至數(shù)十倍的獵物。
據(jù)說(shuō)在非洲大草原上，一些狼群會(huì)在饑寒交迫的情況下能夠協(xié)同合作獵殺大象。在遙遠(yuǎn)的西伯利亞，也存在狼群的足跡，這些狼在當(dāng)?shù)貒?yán)寒環(huán)境當(dāng)中依靠頑強(qiáng)生命力，依靠獵殺海岸邊的'海豹為食，已經(jīng)有數(shù)百萬(wàn)歷史了。
有時(shí)候，我們往往會(huì)將狼與狗混淆了。這也不足為奇，因?yàn)槔桥c狗本是一家，外形上差異并不非常明顯。可是只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)看到狼與狗區(qū)別實(shí)在太多。狼的雙眼流露著鋒芒，狼的體態(tài)輕盈，奔跑速度是同體型狗的數(shù)倍。而且狼是野生動(dòng)物，性格頑強(qiáng)，不會(huì)對(duì)人存在依賴之心。這些都是狼與狗的不同，更是狼的獨(dú)有天性。
狼，真是一種神奇動(dòng)物�。�
二年級(jí)作文 篇6
天蒙蒙亮，一只可愛的小白兔上山摘野花去了，摘了一個(gè)又一個(gè)，高興極了。
突然，天色暗下來(lái)，天空中響起了一陣?yán)茁暎瑖W啦啦，嘩啦啦，雨從天而降，小白兔拔腿就跑，雨越下越大。
這時(shí)，小白兔看見路邊有一個(gè)又大又圓的大蘑菇，靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來(lái)了，把蘑菇當(dāng)雨傘躲了起來(lái)。這時(shí)，一只小松鼠抱著腦袋向它跑來(lái)，小白兔著急地說(shuō)：“小松鼠快到我這來(lái)躲雨吧！”小松鼠趕忙跑到傘底下躲雨了。
二年級(jí)作文 篇7
我的爸爸是個(gè)象棋迷。
每天，他早早地起了床，他第一時(shí)間打開電腦下象棋。突然“哎呀”嚇得我一大跳了，把我的剛到手的薯片給嚇跑了。我跑出來(lái)一看，原來(lái)爸爸下錯(cuò)象棋了。一次我爸爸下象棋連飯都不吃了，爸爸放開喉嚨的叫我：“彥宏拿飯來(lái)”我正準(zhǔn)備拿，媽媽大聲說(shuō)道“不要再下了，快下完這局來(lái)吃飯�！边^一會(huì)兒。我說(shuō)“爸爸，你怎么還在下�！卑职终f(shuō)：“他就是不認(rèn)輸”。我和媽媽真管不了這個(gè)棋迷。
有一次，媽媽不在家，我的'作業(yè)給爸爸檢查。寫完了作業(yè)拿去給爸爸檢查，我看見爸爸還在下。我說(shuō)“爸爸檢查作業(yè)”爸爸一聲也不吭。我真拿他沒辦法。
這就是我的象棋迷，爸爸我和媽媽真管不了這個(gè)棋迷呀。
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