實(shí)用的小學(xué)二年級作文[優(yōu)選3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　今天是星期天，我十分高興，因?yàn)槲覀兗乙�舉行一場別開生面的電腦打字比賽。

　　說起電腦打字，我和爸爸都是“高手”。以前我們都是你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋，獨(dú)來獨(dú)往，從來沒有比過。這次說要比賽，我心里當(dāng)然高興，這樣可以會一會爸爸這位“高手”了。

　　說比就比。爸爸做好了準(zhǔn)備，然后說：“我們比賽打字吧！”

　　說著爸爸就打起字來。爸爸打字的`速度快極了，讓我們驚嘆……最后，爸爸的成績是每分鐘29個字。

　　媽媽和姐姐雖然沒有那么快，但也分別取得了每分鐘21個和25個字的成績。

　　頓時我的心“怦怦”直跳，心想：“��！輪到我了，改怎么超過爸爸么？”我擺出一種不甘示弱的姿態(tài)，坐倒椅子上打著，突然想起一條妙計來：把大拇指放在空格鍵上，這樣每打完一個字，大拇指就按一下，時間就節(jié)省了0.02秒，再說，我打一個字只需要1.5秒。但是爸爸的手指大，所以就不太靈活�！皩�，就用這個方法取勝！”我在肚子里打起了如意算盤……結(jié)果，爸爸以一字之差輸了。當(dāng)時，我那股高興勁就甭提了。

　　這真是一個愉快的星期天，瞧，我們家多有趣！

小學(xué)二年級作文 篇2

　　今年暑假，媽媽給我買了好幾本書讓我在這個暑假閱讀。其中讓 我受教育的是一本名《愛的教育》的書。

　　《愛的教育》是以一個意大利小學(xué)生日記的'形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小，有聰明懂事的德羅西，他家里很有錢，而且學(xué)習(xí)成績非常好，可是他從來不驕傲，有勤學(xué)好問的斯代地，那個看上去笨笨的小男孩，雖然不善言辭，卻有著非凡的毅力，有堅強(qiáng)而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理暴打卻從來未失去孝心，最終以優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔、、、、、這里，洋溢著父母子女間的親情，老師學(xué)生間的深情，同學(xué)朋友間的友誼，小小少年的愛國之心。

　　這本書告訴我們一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重

小學(xué)二年級作文 篇3

　　詩中說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”今天我總算見識了一番。

　　傍晚，我和媽媽出去散步，放眼望去，啊，多美的夕陽！她就像一位小姑娘，紅彤彤的笑臉上微帶羞怯，讓我都不敢看她了，只好揉揉眼睛，沉靜一會兒。

　　過了一會兒，我再向夕陽望去，就在這一眨眼的工夫，夕陽躲到云彩背后去了，頓時，云彩變成了她的裝飾品，在不斷地變化：時而像婀娜多姿的.仙女，用她美麗的衣袖，翩翩起舞；時而像只活潑可愛的小山羊，翹起“小辮”，張著嘴，好像在呼喚媽媽；時而像江面的波濤，洶涌澎湃；時而像那蒼翠的群山，連綿起伏……云彩正玩得高興，突然一束橙黃色的光柱透過薄薄的云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞劇即將開始。頓時，我被這美景吸引了。

　　夕陽漸漸西沉，天色也漸漸暗沉下來。隨即，夕陽被天際的黑色云片遮掩了，天幕上染上了一層黑色。我知道，太陽要下山了。慢慢地，太陽落下去了，夕陽不見了，只見天邊紅彤彤的，仿佛著了火，連遠(yuǎn)方的地面也被染成了紅色，這時的我也披上了夕陽的余暉。

　　��！我愛這美麗的夕陽。

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