二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
荔枝非常好吃，味道很甜美，水分很充足，十分誘人，荔枝也是水果，西瓜老師還告訴我們，一到夏天，每家水果店里都有荔枝出售。
今天，西瓜老師帶來了一袋荔枝，看上去，很新鮮，很美味，老師又讓一個(gè)同學(xué)湊上去聞聞，那個(gè)同學(xué)說：“有一股香味。”她又說：“聞起來很甜，吃起來一定會(huì)更甜�！蔽覀兟犃耍谒煌５赝铝鳌�
上課時(shí)，西瓜老師拿出一顆大大的荔枝，我們仔細(xì)看了看，覺得它像乒乓球，又像小松果。
荔枝在陽(yáng)光的照耀下，上部紅，下部綠，有很多疙瘩，像芝麻，我們估計(jì)表面有12個(gè)疙瘩，也有同學(xué)說有50個(gè)疙瘩，西瓜老師就讓了一個(gè)同學(xué)去數(shù)，數(shù)了好久好久，才數(shù)出來，有275個(gè)疙瘩。大家都驚呆了，一個(gè)荔枝竟然有這么多疙瘩。
摸一摸，一個(gè)個(gè)荔枝又濕潤(rùn)，又刺人，又請(qǐng)幾個(gè)人去捏捏，都覺得很刺手，有一個(gè)把它捏暴了，捏了滿手荔枝水。
我們看了，聞了，摸了，最重要的是吃荔枝。
張俊希代表男生吃荔枝，他先用力捏，剝下半顆殼，再用力擠，擠出一半就塞進(jìn)嘴里，再使勁一拔，果殼和果肉分離了，果肉在嘴里左右地嚼，嚼完后，吐出了荔枝核，荔枝就吃完了。嘴巴四周全是甜甜的'荔枝汁。
王夢(mèng)妤代表女生表演吃荔枝，她把荔枝殼剝了9片，又分8口吃下荔枝。吃完荔枝，10個(gè)手指頭都蘸上了汁水。
老師讓我們也來吃荔枝。我們小口小口地吃，咬上一口，真甜呀！荔枝真好吃，我愛吃荔枝。
二年級(jí)作文 篇2
青蛙聽見了小鳥的話，他跳出了井口，跟著小鳥看天有多大。
他來到了大海上，青蛙一眼看見大海美啊。小鳥說：“海里有魚，海里有很多石頭，海有很多……。”青蛙說：“天真是大得很�。 毙▲B和青蛙到了城市。青蛙說：“城市真是好美呀！有很多高樓大廈，來來往往的汽車，熱鬧的人群，美麗的公園……。天真是大的很��！”
青蛙來到了北京。他奇怪地說：“北京真美！高高的天安門，又寬又長(zhǎng)的馬路，潔白的`墻、黃色的瓦……，天真是大和很�。 �
青蛙來到了草原。青蛙說：“草原一眼就能看倒羊、牛，還有房子、勤勞的人們。天真是大得很！”青蛙來到了很多地方，感到外面的世界真精彩。
他決定不再做井底之蛙了，把家安在了池塘里，過著快樂、幸福的生活。
二年級(jí)作文 篇3
雷鋒這個(gè)名字，大家并不陌生。
他出生在湖南望城的一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，很小的時(shí)候，就成了孤兒，是中國(guó)共產(chǎn)黨給了他嶄新的生活。雷鋒因此翻身不忘本，努力學(xué)習(xí)和工作，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為我們樹立了光輝的榜樣。他心中裝著共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，面對(duì)困難和危險(xiǎn)，不怕犧牲、勇于獻(xiàn)身的大無畏氣概，激勵(lì)著一代代人茁壯成長(zhǎng)。他胸懷祖國(guó)和人民，把自己的一切獻(xiàn)給了人民的事業(yè)。他有著釘子精神，甘做革命的“傻子”，時(shí)常像擠海綿的水一樣抓緊時(shí)間讀書，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在雷鋒短暫的人生里，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但是，他在平凡的工作中，每一步都留下了閃光的足跡。也有人認(rèn)為，“雷鋒精神”不就是檢到錢物交公嗎？但千萬不要因善小而不為。其實(shí)，學(xué)雷鋒就應(yīng)該體現(xiàn)在無數(shù)的很小的事上，從小處著手，試問：一室不掃，安能掃天下。作為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，就應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做雷鋒的接班人，常做好事，積善成德，積極投入到精神文明的建設(shè)中。學(xué)習(xí)雷鋒精神，千萬不能做語言的巨人，行動(dòng)的矮子，要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和工作的具體行動(dòng)中。從小學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，做一個(gè)充滿社會(huì)責(zé)任感的合格公民。我們有許多幫助他人的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在你樂不樂意去做。在學(xué)校里，會(huì)舉行很多公益活動(dòng)，比如為“希望小學(xué)”捐款捐物、支援災(zāi)區(qū)、為“福利院”和“孤兒院”獻(xiàn)愛心；在社區(qū)，幫助社區(qū)里的`殘疾人料理生活；陪孤寡老人聊天，讓他們共享美好生活。這不僅幫助了別人，也使自己在這些活動(dòng)中，學(xué)到很多意想不到的知識(shí)，陶冶自己的高尚情操。在班級(jí)，你也有關(guān)心集體的機(jī)會(huì)，每逢學(xué)校開學(xué)時(shí)，可以買一些掛鉤、垃圾簍、掃把、簸箕之類的物品，捐獻(xiàn)給“慈善機(jī)構(gòu)”（即：衛(wèi)生小組）；班上肯定還有一些生活比較困難的同學(xué)，需要我們大家去關(guān)心。我們班上就有一位，她的爸爸和媽媽離了婚，她和爸爸一起生活，僅靠她爸爸每月240元的救濟(jì)金維持生活，艱難情況可想而知，為此我還曾經(jīng)送過給她一些學(xué)習(xí)用品，像小算盤、水性筆等。我們不但要學(xué)習(xí)雷鋒幫助他人的優(yōu)秀品德，而且要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。像雷鋒，夏天發(fā)襯衫時(shí)，人家領(lǐng)2套，而他只領(lǐng)1套；在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，人家喝汽水，而他卻喝白開水。我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到這種情況，比如，褲子摔破了一個(gè)洞，就扔掉再買一條，即使補(bǔ)好了也不穿，這就是浪費(fèi)了。雷鋒短暫而光輝的一生，給了我們?cè)S多啟示，告訴了我們?cè)S多做人的道理。時(shí)代進(jìn)步需要雷鋒精神，雷鋒精神也一定能夠代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)國(guó)家和社會(huì)，僅有高度的物質(zhì)文明，如果缺少高度的精神文明，它還是殘缺不全的。
讓我們攜起手來，學(xué)習(xí)雷鋒精神，共同做好建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的接班人。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我讀了一本書，名字叫小馬過河。里面講的.內(nèi)容是，有一天，小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見了牛伯伯就問：這條小河我能蹚過去嗎?牛伯伯說：水很淺，能蹚過去。一只松鼠攔住了他，說：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問媽媽，媽媽說：只要仔細(xì)想想就會(huì)知道答案。小馬來到小河邊，順利的過了河。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要仔細(xì)想想，這樣才會(huì)知道答案的呀!
二年級(jí)作文 篇5
漫長(zhǎng)而快樂的暑假在我翹首期盼中來臨了，今年我們?nèi)覝?zhǔn)備出去旅游。經(jīng)過一家人的商量，準(zhǔn)備去大連的渤海。于是，我們一家人興高采烈的坐飛機(jī)來到了大連。
一來到大連，我們一家人顧不得勞累，迫不及待地來到了海邊。浩瀚無際的大海好像和天連接在一起，滔滔不絕的海水撞擊著礁石，發(fā)出了雷鳴般的響聲。
天漸漸暗了下來，我們戀戀不舍地回到了賓館。
第二天，當(dāng)東方亮起第一道曙光的時(shí)候，我們來到了海邊，大海是那么的.寧?kù)o！過了一會(huì)兒，太陽(yáng)從地平線上亮了起來，露出了魚肚白，越升越高，頓時(shí)，大海亮了起來，輕輕的海浪漣漪微蕩。
中午，烈日早已升到了頭頂，陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤(rùn)，迎面撲來，把旅游的疲勞全吹走了，也帶著涼爽，我欣賞著這美麗的景色，忽然，浪濤猶如千軍萬馬，奔騰而來。浪濤足有幾米高，洶涌澎湃。頃刻之間，轟轟隆隆，氣勢(shì)磅礴，壯觀極了。
傍晚時(shí)分，我來到海邊觀賞日落。滾圓的落日猶如一個(gè)飽脹的橙色的大氣球，被海平線牽引著，那最后的柔光，猶如一條巨大的橙紅色紗布，在海上浮動(dòng)著。
大海，我贊美你，因?yàn)槟悴粌H有美麗的景色，還有豐富的資源。
二年級(jí)作文 篇6
我還記得有一次，是我四歲的時(shí)候一件非常有趣的事情。
一天上午，我感冒了就在家里睡覺。突然，我就有一點(diǎn)餓，就起床來到廚房拿了一個(gè)碗就開始盛飯，我呢就拿了拿熱水壺，我發(fā)現(xiàn)那里面沒有水就自言自語地說：“爸爸，媽媽真煩，我想泡熱水吃飯，熱水卻沒有，爸媽也不知道燒一點(diǎn)水。”我沒有辦法，就到茶壺里找涼水泡飯了。我拿起茶壺發(fā)現(xiàn)里面也沒有水。突然我在桌子上看見一個(gè)瓶子，我想：這個(gè)瓶子里的.水，應(yīng)該可以放到飯里面去吧。我拿起瓶子就往里面一倒，幾乎沒有一點(diǎn)點(diǎn)留在瓶子里了。我用筷子拌了拌，再嘗了嘗覺得味道怪怪的，我想：應(yīng)該是我沒有大口大口的吃，所以味道有一點(diǎn)怪。我就大口大口的吃，突然我覺得有一點(diǎn)點(diǎn)暈，而且眼睛有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，很想睡一會(huì)兒。就在沙發(fā)上面睡著了。突然媽媽回來啦。看見我睡在沙發(fā)上就叫我：“麗麗，麗麗，快起來。”我說：“好吧。”媽媽看了看我，發(fā)現(xiàn)我的臉漲得通紅，就問我：“我的寶貝女兒，你吃了什么東西呀？”
我說：“我吃的是涼水泡飯�！�
媽媽說：“是不是瓶子里的那些水呀？”
我說：“是呀，怎么了？”媽媽說：“麗麗，那些是爸爸從朋友家?guī)Щ貋淼木瓢��！蔽艺f：“難怪吃上去味道怪怪的�！�
每個(gè)人都有童年的趣事，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)回記這件有趣的事。
二年級(jí)作文 篇7
我的媽媽，是個(gè)性格很鮮明的媽媽，有時(shí)候可嚴(yán)厲了。不過，她有時(shí)也很溫柔。溫柔時(shí)，是“春風(fēng)”，用來“耍賴”；不高興時(shí)，是“秋風(fēng)”，用來“警告”；玩的開心時(shí)，是“夏風(fēng)”；生氣時(shí)，是“冬風(fēng)”。
一次，我和媽媽下五子棋，我是黑棋先走，我倆你來我往地“廝殺”起來，我悄悄地做了個(gè)陷阱，給媽媽來了個(gè)“聲東擊西”，嘿嘿，媽媽沒注意，還在想著自己的布局呢！我心里竊喜：哈哈，媽媽就要輸了。就在我落下關(guān)鍵的那個(gè)棋子的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了她的'“危險(xiǎn)”：“不行不行，我沒注意，悔棋悔棋！”開始吹起了“春風(fēng)”，沒辦法，我只好順著她，重新開始。
媽媽說我可以調(diào)皮，但是不能太過分，可是我好像經(jīng)常調(diào)皮得忘了形，這下慘了，媽媽很快就刮起了“秋風(fēng)”，這時(shí)候，我還是選擇乖乖的聽話吧！
有一次周末，午餐時(shí)，媽媽做了一大桌子海鮮，我看了饞的直流口水，手也沒洗，爸爸媽媽還沒上桌子，我就迫不及待地吃了起來，結(jié)果等他們上桌子的時(shí)候，我就開始邊玩邊吃了，媽媽的多次警告無效，終于，“冬風(fēng)”刮起來了，我被狠狠的批評(píng)一頓，噢噢——“冰雪”降臨了。
我和媽媽可以和平相處，也會(huì)互不相讓；愛憎分明的我們有時(shí)互相幫助、一起玩耍，還經(jīng)常合力向爸爸“進(jìn)攻”。有時(shí)我很愛她，有時(shí)也很“恨”她。
這就是我的“四季風(fēng)”媽媽。
二年級(jí)作文 篇8
最近家里附近十分的吵鬧很是令人煩惱，父母為了給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，大費(fèi)周章的讓我們搬家，十分的不舍對(duì)這個(gè)呆了那么久的地方，這里的小賣部阿姨可是跟我很熟的一個(gè)熟人，每次我去買東西都會(huì)便宜一點(diǎn)的賣給我，因?yàn)榘岬搅艘粋�(gè)安靜地帶，可也沒有什么都順從心意的事情，我家離學(xué)校的路程比之前遠(yuǎn)了許多，我不得不中午離開家里在學(xué)校住，在學(xué)校午休，雖然會(huì)很不習(xí)慣。
不知不覺中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我突然發(fā)現(xiàn)自己來到了青青草原學(xué)校，這是哪里，我朦朧中覺得這些場(chǎng)景十分的熟悉，此時(shí)我聽到有人在呼喚我的名字，轉(zhuǎn)身一看，是懶羊羊，嚇了我一跳，我是喜羊羊嗎？我興奮的抱著懶羊羊在哪里歡快的跳躍，懶羊羊告訴我說灰太狼想要來抓我們，叫我想辦法，我不一會(huì)兒就想到了，馬上組織羊羊們做好各種準(zhǔn)備，一切都聽我的指揮，這時(shí)灰太狼終于來了，它的手里抓著美羊羊，此時(shí)我的心十分的焦急，便奮力抵抗灰太狼并且救出美羊羊。
我們團(tuán)結(jié)合作最終把灰太狼打回了老巢，熟悉的聲音熟悉的臺(tái)詞在我耳邊響起，我一定會(huì)回來的，我們都在哪里歡快的笑著，我成了英雄打敗了灰太狼，拯救了青青草原，他們都來感謝我，其中美羊羊做了她自己精心準(zhǔn)備的食物，同樣的.被懶羊羊偷吃了，這一次都太美好了，我希望以后都能夠做一個(gè)英雄，有一個(gè)如此聰明的頭腦和如此活潑的朋友，我還看到了村長(zhǎng)，它又拿著棍子過來趕我們?nèi)ド险n了，我們只得乖乖的跑回去上課……
在課堂上我睡著了，突然有一陣痛意，我便從床上爬了起來，看到大家都已經(jīng)準(zhǔn)備出門了，忙的看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)自己快要吃到了，是一個(gè)跟我關(guān)系比較好的宿友在回學(xué)校前把我拍了起來，在忙亂中準(zhǔn)備去學(xué)校，腦子里依然閃現(xiàn)著夢(mèng)里的畫面，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！在夢(mèng)里我變成了喜羊羊，變成了英雄救美的英雄。
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