二年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天是我們學(xué)校秋游的日子，雖然天氣預(yù)報(bào)說今天有大雨，可是完全沒有影響我們的好心情。一路上，大家有說有笑，導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)我們一起唱歌，不知不覺就到動(dòng)物園了。

　　首先，我們坐著觀光車進(jìn)入猛獸區(qū)。我們看到了各種各樣形形色色的動(dòng)物，有白虎、有黑熊、有豹子，還有斑馬、長頸鹿藏羚羊等，有的我也不認(rèn)識(shí)。它們有的在散步，有的.在爬樹，有的在吃草，自由自在。

　　出了猛獸區(qū)，我們來到了海獅表演館觀看期待已久的海獅表演。小海獅們可聰明了，會(huì)頂球、會(huì)轉(zhuǎn)圈、還會(huì)拍手，真是逗人喜愛！

　　看完表演我們開始拿出各自的美食開始分享了。我把媽媽準(zhǔn)備的烤雞翅和蛋炒飯拿出來，熱乎乎的香氣撲鼻，小伙伴們一搶而空。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，快樂的一天馬上要結(jié)束了�；厝サ穆飞�，大家都睡著了，真是意猶未盡��！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　在世界上的每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，無論你在哪里或身在何處。那里都會(huì)有一個(gè)“家”只要那里有親情，熱情和關(guān)愛……那也是一個(gè)“家”。

　　家是優(yōu)良的港灣，是一所天然學(xué)校，是我們感悟的棲息地，而且還是我們今后發(fā)展的大本營。

　　有一次暑假，我在外面和伙伴們玩的時(shí)候，突然頭很暈，倒在了地上，一醒來的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在用焦急的眼光看著我。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽并不是只愛弟弟而不愛我，而且媽媽那時(shí)對(duì)我是無微不至的照顧著。爸爸也放下了手中的工作，在家里陪我看電視，那時(shí)我才真正的感受到家的溫暖和家人的親情是無人可了的。因?yàn)槲业腵家是一個(gè)有親情，有溫暖，有關(guān)愛，有關(guān)心和熱情的一個(gè)溫馨的家。

　　在我們家中，無論哪個(gè)有困難，我們都會(huì)盡自己的能力去幫他解決，在有一個(gè)人開心的時(shí)候，我們會(huì)拿出來與家人分享這個(gè)快樂的時(shí)候，我的家是一個(gè)充滿熱情，溫暖，關(guān)心和快樂的家庭。

　　天下沒有十全十美的家庭，而十全十美的家庭是要靠我們來爭取的，我的家是快樂和痛苦互相交結(jié)的，因?yàn)橛写煺鄄拍茏屛覀兺晟谱约旱募�，我愛我的家，有家真好�?/p>

二年級(jí)作文300字 篇3

　　秋天到了，果子成熟了。

　　我來到了一個(gè)果園里看到了一棵柿子樹，我摘了一個(gè)吃下去好像糖那么甜，我真想再嘗一個(gè)，我又摘了一個(gè)吃，比第一個(gè)的更甜，甜的像蜂蜜那么甜，我回到家的路上，肚子跟我說：“今天不用回家吃飯了。”快回到家里的時(shí)候了，我還想每天住再果園里。

　　今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高興�。∏锾煺婧冒�，

　　我愛秋天。

　　涼爽的秋天秋天來了，小孩子都沖出家門在草地上玩。

　　秋風(fēng)一吹來，小朋友都很涼爽。小朋友又的在踢球，有的放風(fēng)箏，還有的'在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑來跑去，搶球。放風(fēng)箏的在比誰風(fēng)箏放的高，只有一個(gè)人飛的高。因?yàn)�，他把線放光了，所以他的風(fēng)箏飛的很高。有的線碰在一起飛了下來，他們也開心。捉迷藏的很容易找到。因?yàn)�，風(fēng)把樹枝吹斜了，更容易暴露了。

　　秋天真是個(gè)涼爽的秋天。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我想問大家一個(gè)問題，美，是什么？我想大家一定會(huì)說我笨，但是我說的美，不是表面上的漂亮，現(xiàn)在你回答得了嗎？答案是不行，讓我們一起去尋找吧！想著人的`根源出發(fā)！

　　我選擇了我們的另外的一個(gè)家：學(xué)校，向操場走去，最搶眼的當(dāng)然就是那里了！同學(xué)們?cè)诎魏�，他們喊著口�?hào)，踩著步子，奮力拼搏，勝負(fù)終于分了，雖然輸了，但是臉上的笑容，一點(diǎn)也不亞于另一對(duì)，他們又重新加油，繼續(xù)努力，終于，他們勝利了，他們抱在一起，為勝利歡呼。

　　接著，又向教室走去，環(huán)顧四周，和往常一樣，只是一位同學(xué)雙手捂著肚子，臉色有些痛苦，正想去問一下情況，有一位同學(xué)趕到，他問了一下情況，并且及時(shí)把他送去醫(yī)務(wù)室。我滿意地走出了教室。

　　又向辦公室走去，一推開門，就發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)在探討著什么，老師耐心地講解題目，學(xué)生仔細(xì)地聽著，還時(shí)不時(shí)地提出問題。我輕輕退出辦公室，關(guān)上門。

　　我想，我們已經(jīng)不用再尋找了，因?yàn)槲蚁胛覀円呀?jīng)找到了，美在同學(xué)團(tuán)結(jié)中；美在朋友關(guān)心中；美在教師教導(dǎo)中；美是人與人之間的心靈之美，美是一種發(fā)自于內(nèi)心的愛！

　　只要在生活中對(duì)多一點(diǎn)仔細(xì)，多一絲關(guān)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在身邊！

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