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二年級(jí)家的作文精華8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家的作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)家的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里山清水秀，風(fēng)景如畫。村莊四周綠樹懷抱，春天一到百花怒放，百鳥爭(zhēng)鳴，我的家鄉(xiāng)就成了美麗地花園。
我的`家鄉(xiāng)在三門，那里風(fēng)光秀麗，美麗極啦！那里群山環(huán)繞，一棵棵大樹聳立在山上。春天的時(shí)候，滿山開滿了各種各樣的的鮮花。我家住在口邊，每天傍晚會(huì)有很多漁船歸來，漁民們臉上露出了笑容，因?yàn)榇涎b滿了大大小小的魚。我們那還有很多特產(chǎn)：青蟹、對(duì)蝦、桔子、桃子……
二年級(jí)家的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在安徽省蚌埠市，那兒有一個(gè)美麗的公園叫“津浦大塘”。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是人們休閑娛樂的好地方。津浦大塘原是在解放前為修建津浦鐵路取土留下的水塘，后來經(jīng)過全面治理，規(guī)劃改造，形成了現(xiàn)在的公園。
站在很遠(yuǎn)的地方就能看到公園高大的牌樓，尤其是牌匾上那四個(gè)金燦燦的大字“津浦大塘”讓人覺得非常有氣勢(shì)。牌匾的四周畫著好多對(duì)飛龍，那栩栩如生的飛龍?jiān)陉柟庀麻W閃發(fā)光，旁邊還畫著五顏六色的花紋，古香古色，非常美觀。
一走進(jìn)公園的大門就會(huì)看見一座雕塑，名叫“珍珠女”。只見兩位仙女從河蚌里探出身來，她們手中各自抱著一個(gè)寶瓶。寶瓶的瓶口朝下，仿佛在往大塘里倒水，估計(jì)是仙女們想讓大塘的水變得更多更清吧！大塘的水面碧綠，就好像一塊碧綠無暇的翡翠。
再往西走一些就能夠看到一座小橋叫“九曲橋”。起初我有一些疑惑，這座小橋?yàn)槭裁唇凶觥熬徘鷺颉蹦�？后來媽媽告訴我，原來是因?yàn)樗芯艂�(gè)拐彎處所以才因此得名的'。在“九曲橋”的盡頭有一座小亭子，名為“八仙亭”。“八仙亭”四周有八位用漢白玉雕刻成的八位神仙，他們好像在欣賞著四周美麗風(fēng)景，又好像在守衛(wèi)著亭子�！鞍讼赏ぁ币还灿腥龑�，每一層都鋪著金色的琉璃瓦，非常美麗。亭子四周綠樹環(huán)繞，清爽宜人。坐在“八仙亭”的長(zhǎng)椅上向遠(yuǎn)處眺望，不遠(yuǎn)的塘面上有兩座白色的拱橋，他們與水中倒影相連，宛如兩輪圓月，讓津浦大堂好像天上仙境一般。
我愛津浦大塘，我愛我的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)家的作文 篇3
嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 二年級(jí) 樓天洋
我的家里有四條“蟲”。
爸爸是瞌睡蟲，因?yàn)榘职趾軔鬯X，還有爸爸工作太忙了，需要休息。
媽媽是一條勤勞蟲，因?yàn)樗蠲�，買菜、燒飯等等全都是媽媽做的。
奶奶也是一條勤勞蟲，因?yàn)槟棠桃埠芮趧�，洗衣服、洗被子等等全部東西都是奶奶把它洗得干干凈凈的。
我是一條活潑開朗，愛看電視的`蟲。因?yàn)槲液軔劭措娨�，有幾次，我一做完作業(yè)就會(huì)偷偷地去看電視。
我們四條蟲，每天生活在一起。
二年級(jí)家的作文 篇4
我家有一個(gè)長(zhǎng)方體的大魚缸，缸底有一座精巧雅致的假山，周圍鋪著各種顏色的鵝卵石。水中生長(zhǎng)著碧綠的水草，一群可愛的燕魚就快樂地生活在這里。
這些燕魚的種類有墨燕、斑馬燕和金頭燕，因?yàn)樗鼈兩眢w扁扁的，形狀呈三角形，魚尾特別像燕子的尾巴，如同一把張開的剪刀，所以人們便把它們統(tǒng)稱為“燕魚”。不過，這幾種燕魚只間還是有一些明顯的區(qū)別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的'背部和腹部都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭，像天上仙女飛動(dòng)時(shí)的長(zhǎng)裙帶；而金頭燕的輪廓顯得稍圓，渾身半透明，閃爍著熠熠的金色光澤，它們的鰭比較短，顯得寬厚有力。
燕魚屬熱帶魚的一種，它們對(duì)水質(zhì)和水溫的要求比較高。喜歡在清澈、潔凈，水溫適宜的環(huán)境中生活。如果水質(zhì)混濁，它們就會(huì)浮到水面探出頭來呼吸新鮮空氣，這時(shí)就要趕緊換水，并用給水中加氧。由于季節(jié)的變化，氣溫下降的利害，還要給水增加溫度，這樣，它們就會(huì)安全地生活下去。
每當(dāng)我放學(xué)以后，我就會(huì)給它們喂食。大燕魚最喜歡吃水蚯蚓，小燕魚則喜歡吃魚蟲。每當(dāng)我來到魚缸前喂食的時(shí)候，這些魚兒就會(huì)一起游到靠近水面的地方耐心地等待，鮮活的魚食在水中一動(dòng)，它們就游動(dòng)身軀，張開小巧的嘴巴，猛地一叨，嘴巴一合，動(dòng)作快捷而優(yōu)美，那些魚食眨眼間便被咽到它們的肚里了。
燕魚最吸引人的是它們游泳的姿態(tài)。當(dāng)陽光照射到魚缸里，或夜幕降臨，打開魚缸上的照明燈，就會(huì)看到一幅優(yōu)雅的畫面。有的在水草中穿梭，長(zhǎng)鰭飄動(dòng)，神態(tài)悠閑；有的忽上忽下，互相追逐嬉戲，但卻從不爭(zhēng)斗，保持一種瀟灑的儀態(tài)；有的在水草間、假山旁靜靜地默立，似乎在沉思什么，假若你突然敲一下魚缸，它們就像觸電一樣，身子一縱，游到其它僻靜的地方。如果高興的時(shí)候，那些小金頭燕的“爸爸媽媽”，帶著自己的“寶寶”，在水成群地游來游去，讓人領(lǐng)略到海底世界的景色，它們那灑脫、飄逸的身影，就像天上的神仙，所以人們又叫它們“神仙魚”。
這些可愛的小精靈，給我的生活增添了無窮的樂趣，是我生活中的不可缺少的好伙伴。
二年級(jí)家的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)然而個(gè)美麗的地方，綠樹茂盛、花兒飄香。
春天，花兒盛開，蝴蝶蜜蜂都出來采蜜，可愛的小燕子也從南方飛了回來。
夏天，陽光明媚，很多人都去公園里的游泳池游泳，湖里的荷花也綻放了，粉紅粉紅的，像然而一盞寶蓮燈。
秋天，秋風(fēng)颯爽，紅紅的`楓葉落了下來，水果也成熟了，農(nóng)民都趕著豐收。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花從天上慢慢的飄落下來，孩子們?cè)诨▓@里打雪仗、堆雪人、溜冰，玩得興致勃勃。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛它四季美麗的景色。
二年級(jí)家的作文 篇6
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)可有名了！猜一猜是什么？嘿嘿！猜不到了吧，告訴你們答案吧，就是秋天的蜜桔，楚門的'文旦，可甜了，如果你這時(shí)候去吃蜜桔，準(zhǔn)會(huì)吃上最甜的桔子呢？
到了秋天一個(gè)個(gè)桔子掛在樹上，圓圓的，黃黃的，有的還一點(diǎn)扁扁的，總之漂亮極了，說到吃，真的讓人難忘，甜甜的，香香的，酸酸的，吃到嘴里甜到心里，這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，臺(tái)州蜜桔。
二年級(jí)家的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)位于美麗的江西新干縣，這里風(fēng)景秀麗，迷人的贛江就從家鄉(xiāng)的門前穿過。清晨，江面上升起薄薄的白霧，不遠(yuǎn)處的小山，房屋看起來有些朦朦朧朧，早起的捕魚人乘著一葉孤舟正在撒網(wǎng)捕魚，一切看起來就像是人間仙境。不久，太陽從山后探出了紅通通的腦袋，照在江面上，整個(gè)江面像撒上了金子一樣金光閃閃。
除了美麗的贛江，家鄉(xiāng)的'大紅袍紅桔也是非常著名的特產(chǎn)。每年都有大量的紅桔出口到世界各地。春天的時(shí)候，紅桔樹開滿了白白的小花，芬芳撲鼻，迎來無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶 。到了秋天，桔子成熟了，紅通通的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，美麗極了。這個(gè)時(shí)候你來到我的家鄉(xiāng)，熱情的老鄉(xiāng)一定會(huì)摘下滿滿一籮筐的桔子，讓你吃個(gè)夠。
我愛我的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)家的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在楚門，它是一個(gè)沿海的美麗小鎮(zhèn)。這兒一直都有一顆璀璨的明星在閃耀著，光彩奪目，那顆就是我們楚門小學(xué)旁邊的文房橋。
隨著一陣輕瑟的風(fēng)我來到了文房橋的附近。從遠(yuǎn)處望去，那古典的文房橋可壯觀了！就像一條巨大的石龍橫臥在寬闊的河面上。那條巨龍似乎在沉睡中，我又覺得一不小心又會(huì)把它給猛然驚醒，在波光粼粼，清波蕩漾著的河面上，文房橋被襯托得更加壯麗。
再往前走，就到了文房橋。近看文房橋，它顯得更加壯觀，更加雄偉。這條巨龍又變成了一條粗壯的`蟒蛇，在河面上支起了身體，那巨大的倒影映在了河面上，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，又在波紋的襯托下顯得朦朧不清，給人一種蕭瑟之美。
站在文房橋上，扶著兩邊的石壁，踏著腳下的巖石，很容易就會(huì)陶醉在這濃濃的現(xiàn)代感中。文房橋的巖石可真硬啊，硬得仿佛那是一塊千年打造熔煉的鋼鐵；文房橋的刻畫可真秀啊，秀得仿佛那是一幅連綿不斷的畫卷，引人注目；文房橋的石獅可真奇啊，一只只形態(tài)各異，栩栩如生，有的像正在眺望遠(yuǎn)方，欣賞那高山，有的正張牙舞爪，仿佛很饑餓，有的正在對(duì)視橋面，像是一位文房橋的守護(hù)者！這樣的橋在河面上向世人展示那些工匠的精湛技術(shù)，也在畫上告訴人們文旦的漫長(zhǎng)歷史。
文房橋景色是那么壯觀，怎能不讓我去深深喜愛呢？
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