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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-08 13:39:49 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  我從小就喜歡拼拼弄弄。今年生日,我用爸爸媽媽給的零花錢買了夢(mèng)寐以求的玩具拼圖——樂高人偶。拿著心愛的'玩具,我覺得氣溫都回升了,雖然冰天雪地,我也不覺得冷了,一路哼著歌,美滋滋地往家走。

  今天真是奇怪了,不一會(huì)就到家了!一進(jìn)家門,我急急忙忙地來到自己的房間里,手忙腳亂地把盒子打開。令我感到震驚的是:包裝內(nèi)部竟然沒有說明書!我頭上立刻出汗了!可是又不甘心,經(jīng)過一番仔細(xì)觀察,我終于在包裝盒的內(nèi)部發(fā)現(xiàn)了步驟圖。

  小心翼翼取出零件,開始拼裝了。第一步:把人偶腦袋、圍巾和頭發(fā)安裝到身體的上半部分。第二步:把胳膊和手拼裝在身體的左右半部分,第三步:把燕尾裙安在腰部的突起上。最后把腿部安裝到身體的下半部分。說明寫得很清楚、簡單,我可是折騰了好半天呢!終于完成啦!我迫不及待地拿給爸爸媽媽看,他們夸獎(jiǎng)我棒極了!

  我把樂高人偶放在小書桌上,看著她,滿滿的成就感。

二年級(jí)作文 篇2

  一天,母雞到森林去散步,它走到一棵大樹下,看到樹底下有四顆蛋。于是,就想:“這些蛋會(huì)是誰的呢,為什么不把這些蛋孵完呢?那還是由我孵吧。”

  說著,就開開心心的坐到了蛋上,開始孵蛋,母雞一邊孵蛋一邊唱著搖籃曲,心里還想:“小寶貝們,快點(diǎn)出來呀,等你們出來了,我?guī)銈兂鋈ド⒉。?/p>

  可是,二十一天過去了,也沒見蛋有動(dòng)靜。母雞媽媽又想:“怎么還沒出來呀,怎么這么愛睡覺呀?既然你們這么愛睡覺,那我就等你們醒了再跟你們玩吧!

  終于,第四十天的時(shí)候,母雞感覺屁股底下癢癢的,母雞趕緊把屁股抬起來,頭還沒看呢,心里就想:“小寶貝們,你們終于出來啦!笨墒,回頭一看,見蛋里出來的卻是蛇寶寶。母雞媽媽嚇了一跳,趕緊跑回家。突然,母雞媽媽撞在了自己家的門上。母雞媽媽想:“唉,我真笨,早知道自己孵的`是蛇蛋,我就不孵這些蛋了,下次,一定不能再孵外面的蛋了。

二年級(jí)作文 篇3

  我泡的是鐵觀音茶,我先把茶葉放入杯中。

  沒泡過的茶葉就像一個(gè)個(gè)墨綠色的小黑球,把開水倒入杯中,搖一搖,再把水倒掉,因?yàn)榕莶枰劝巡枞~涮一下,接著倒入第二杯水,滾燙滾燙的'水讓茶葉慢慢地舒展開來,漸漸地一股清新的茶香撲鼻而來,茶葉陸陸續(xù)續(xù)地沉在杯底,輕輕一抿,香中帶微微的苦。

二年級(jí)作文 篇4

  笑是一種最基本的禮貌,多笑還可以對(duì)身體有利。這次不是我親奶奶的笑,是外面陌生的老奶奶的笑。想知道為什么?那就請(qǐng)你和我一起走進(jìn)這件事吧!

  在一個(gè)烈日當(dāng)空的中午,我出去到屋外透透新鮮空氣,突然,我看見一個(gè)老奶奶正拿著好多東西準(zhǔn)備過馬路。我想:老奶奶拿著這么多東西累不累呀?會(huì)不會(huì)摔跤呀?如果在馬路上摔跤怎么辦呀?于是,我趕緊跑過去說:“老奶奶,你拿著這么多東西肯定累壞了吧,讓我來幫你吧!”不由得老奶奶允許,我搶過一些東西提著,準(zhǔn)備和老奶奶一起過馬路。

  我心里想:我的.媽媽呀!我也是第一次過馬路呀,還是勇敢地試一試吧!我們倆先等不部分車輛都過去后再前行,正在行進(jìn)當(dāng)中,突然一輛黑色的轎車小拐彎開了過來,我立刻牽住了老奶奶的手,示意她慢走一步,以避讓這沒禮貌的黑車。

  走著走著,我們終于到了馬路的對(duì)面。我把東西還給了老奶奶,她朝我相視一笑,連聲夸我是個(gè)懂事的好孩子,轉(zhuǎn)身駝著背走了。我高興的跳了起來,因?yàn),我終于品嘗到了幫助別人、快樂自己的滋味。

  幫助別人可能只會(huì)得到微笑,但這微笑比什么都重要。

二年級(jí)作文 篇5

  早上,外公滿頭大汗地跨進(jìn)門,手里還拎著一籃豆芽。他一坐在椅子上,準(zhǔn)備開始擇豆芽。我連忙跑過去,說:“外公,您累了,我來替您擇吧!”說著,我拿過籃子就擇了起來。這時(shí),弟弟也走了過來,幫著我一起擇。

  豆芽是白色的,嫩嫩的,晶瑩剔透。有些彎得像魚鉤,有些直得像木棍,有些粗得像小指,有些細(xì)得像胡須。擇豆芽的時(shí)候,要先把芽和根都摘去,再把擇好的豆芽扔進(jìn)干凈的盆里。

  我們擇啊,擇啊,不一會(huì)兒,我就有點(diǎn)兒暈頭轉(zhuǎn)向了,經(jīng)常把摘下來的`芽和根扔進(jìn)盆里,把擇好的豆芽扔進(jìn)垃圾堆里。弟弟看了,在一旁哈哈大笑:“錯(cuò)了錯(cuò)了,哥哥!你再放錯(cuò),咱們中午就要吃炒豆芽根了!”

  中午,外公把一大盤熱乎乎、香噴噴的豆芽端上了桌。我們圍坐在餐桌旁,享受著美味。咦,這豆芽好像比平時(shí)好吃多了!吃著豆芽,我心里有一種說不出的快樂,我想,這就是勞動(dòng)的滋味吧!

二年級(jí)作文 篇6

  我和何雨欣約好星期六上午,我和她準(zhǔn)備做一次小實(shí)驗(yàn)。

  她來了,我們一五一十把蔥白切細(xì),剁汁,用舊毛筆沾了一點(diǎn)蔥白汁,在紙上寫了幾個(gè)字。等紙干了,把紙放在蠟燭“火”上烤,希望紙上能夠顯示出我們寫的字跡。這樣反復(fù)幾次,沒有成功,不是紙烤著了,就是沒有顯字。

  爸爸看我們灰心喪氣,說:“我教你們另一個(gè)實(shí)驗(yàn),好不好!

  “好!”我們激動(dòng)了。

  爸爸鋪好紙,用沒有引線的半截蠟燭寫了“張芷嫣”三個(gè)大字,又用打火機(jī)點(diǎn)著了另一張紙。他看了看我們,說:“我燒紙,只是為了做實(shí)驗(yàn),以后你們千萬不要這樣浪費(fèi)紙!”我和何雨欣點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),紙化為了灰燼,爸爸用手抓起一部分,抹在之前用“蠟筆”寫我名字的`紙上。

  “太不可思議了!”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字!我們馬上學(xué)他的做,結(jié)果也都成功了。我們高興得擊了個(gè)掌。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇呀。

二年級(jí)作文 篇7

  春,喚醒了沉睡已久的大地,久違的陽光終于將溫暖撒向世界的每一個(gè)角落。于是,萬物開始復(fù)蘇。第一聲鳥鳴劃破了長空的靜默;第一朵花的綻放,熔化了凝固的空氣;第一個(gè)歡快的腳步,踏醒了禁錮的心靈。一年之際在于春,一切都將從這里開始。此時(shí)此刻,世間生靈們正活動(dòng)著他們近乎僵硬的身體,開始成長、發(fā)芽。

  炎炎夏日,已經(jīng)蛻變了的知了發(fā)出急噪的叫聲,茂密的綠葉掛滿枝頭,大片大片的花田招來了蜜蜂蝴蝶。人們拿著冰淇淋,穿梭在大街小巷。偶爾會(huì)聽見有人抱怨這該死的天氣,可他的'嘴角分明掛著笑容。畢竟只有炎熱的夏季才會(huì)如此的繽紛多彩,才會(huì)如此的熱鬧非凡。

  有人說,秋天是悲傷的季節(jié)。秋風(fēng)吹過,枯了花,落了葉,周圍的一切都隨著夜色變得格外寧靜,靜得仿佛能聽到楓葉飄零的聲音。落葉在眼前飄落,然后又被風(fēng)揚(yáng)起。心里隨之一顫,于是意猶未盡的想起你失落的臉,想起那些總令人傷感的畫面,一遍,又一遍。我感到,有一種溫?zé)峄溲劢,留下了晶瑩的痕跡。

  凜冽的寒風(fēng)似乎是在向人們宣告冬季的降臨。風(fēng)帶著刺骨般的的寒冷,呼嘯著劃過耳邊,凍結(jié)了空氣,又仿佛凍結(jié)了世界。我麻木的聽著落葉成為碎片時(shí)發(fā)出的聲響,忽然發(fā)現(xiàn),街邊的阿貓阿狗早已不見了身影。潔白的六瓣花從天而降,緩緩的飄落。在接觸地面的時(shí)候融化,然后凝固,最終越積越多,覆蓋了沉悶的大地。世界被籠罩在潔白的世界里,可為什么連腳印也是潔白的呢――那種讓人感到空虛的白。雪是天使的淚么?

  冬,是結(jié)束也是開始,因?yàn)閲?yán)冬過后將是無盡的溫暖。于是,在睡夢(mèng)中,我們開始了新的憧憬。

二年級(jí)作文 篇8

  大家想一想我叫什么名字呢?不知道吧!

  那我就先介紹一下我吧:我長著一頭烏木一樣的長頭發(fā),眉毛有一點(diǎn)點(diǎn)彎,鼻子不高也不塌,嘴巴小小的,皮膚黑黑的。說完這些我再來說說別的吧!

  我喜歡的動(dòng)物是小白兔,因?yàn)樗L著一身潔白的毛,一雙長長的耳朵,一蹦一跳可愛極了!我喜歡吃的水果是西瓜,它長的圓圓的`,拿刀把西瓜劈成一半,里面是紅色的果肉。吃起來甜甜的。

  !該說的也都說了,大家應(yīng)該知道了吧!大家真是太聰明了,我的名字就叫———程麓泉。

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