二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　一天，小明和小蘭唱著剛學(xué)的歌快活地走在回家的路上。

　　忽然，刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。

　　小明見了，連忙跑向操場。只見五星紅旗不再像早上那樣高高地飄揚了，而是濕漉漉地貼在旗桿上。

　　小明連忙跑到旗桿下，先把繩子解開，然后迅速地把旗子往下放，他時不時的抬頭，看看紅旗。風(fēng)不停地刮著，雨也不停地往他的.脖子里灌。降下了國旗，小明的衣服全濕透了。忽然，他感到雨好像停了下來，于是，他回頭一看，原來是小蘭在給他撐傘。小蘭說：“你做的對，我們應(yīng)該愛護國旗！”小明聽了，不好意思地笑了。

　　雨雖然淋濕了大地，淋濕了他倆的衣服，但不能讓它淋那用鮮血染成的五星紅旗呀！

二年級作文 篇2

　　當(dāng)天邊剛剛露出魚肚白的時候，樓下街道上的叫賣聲就此起彼伏了，“賣麻籽果”，“賣大饅頭”，“賣糯米飯”......我在睡夢中被這些叫賣聲吵醒，于是新的一天又拉開了序幕。

　　急匆匆的吃完早餐，媽媽就送我去學(xué)英語興趣班了，走到半路，突然下起了毛毛細雨，幸虧媽媽包里有雨傘，要不然的話我們都要被淋了。今天的英語學(xué)得真輕松，因為在家里的時候媽媽已經(jīng)幫我預(yù)習(xí)了新課，所以我的表現(xiàn)特好，別人才拿四張卡，我居然拿了八張，我可高興了，回到家還特意發(fā)了短信給遠在外地的爸爸，讓他一起分享我的`喜悅。

　　吃完中飯，媽媽說好久都沒有去看望奶奶了，于是我們提著奶奶喜歡吃的水果去奶奶家了，奶奶看到我們?nèi)タ筛吲d了，回來的時候還拿了東西給我吃呢！

　　由于我今天的表現(xiàn)優(yōu)秀，媽媽為了獎勵我，晚上就帶我去歐客斯吃漢堡包了，我可高興了。

　　今天的我很充實，也很快樂！

二年級作文 篇3

　　初看“抽屜原理”這幾個字，許多同學(xué)可能會發(fā)出疑問：“抽屜”有什么值得學(xué)的？其實，“抽屜原理”是一種思想，它主要研究物體數(shù)與抽屜數(shù)一種必然存在的關(guān)系，它的主要形式是將多于kn個物體放入n個抽屜里，總有一個抽屜里至少放了k+1個物體，也許你聽了這個仍有些不明白，那讓我們看一道題目：

　　1、將3支鉛筆放入兩個文具袋里，我們總能找到一個文具袋，這個文具袋里至少放了（）支鉛筆。

　　讓我們來枚舉一下：可以一個文具袋放1支，另一個放2支；一個文具袋放3支，另一個不放，這兩種情況中必然存在的現(xiàn)象是：總有一個文具袋里至少放了2支鉛筆。

　　如果這樣的.題目可以枚舉，那下面這道呢？

　　2、將1001個蘋果放進50個抽屜里，總有一個抽屜里至少放了（）個蘋果。

　　這道題枚舉根本不行，可要另找辦法了，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個抽屜里分的蘋果越平均時，才能出現(xiàn)這種至少數(shù)，所以我們要用帶余除法讓蘋果分的盡量平均：1001÷50＝20……1，其中20表示先將每個抽屜中放20個蘋果，此時放了1000個蘋果，還剩一個，這一個蘋果不管怎樣放，都會出現(xiàn)一種情況：總有一個抽屜里至少放了20＋1＝21個蘋果。

　　上面的題目都是抽屜原理的一種表現(xiàn)形式，還有一種體現(xiàn)形式，這種題是用最不利原則解的，我們來看看：

　　3、魚缸里有紅、黃、藍、白四種魚各10條，至少摸出幾條魚，才能保證有4條魚顏色相同？

　　最不利原則，從最壞情況考慮，假設(shè)先摸四條分別是紅、黃、藍、白四種魚各一條，然后再摸四條同第一次，又摸四條還同第一次，此時已有紅、黃、藍、白的魚各3條，再摸一條，不管摸到什么顏色的都能保證有4條魚顏色相同，這時摸了4×3＋1＝13條。

　　4、夏令營組織若干個同學(xué)去游覽A、B、C三個地方，規(guī)定某個同學(xué)至少去一個地方，且有8個同學(xué)去了完全相同的地方，這批同學(xué)至少有幾個？

　　同學(xué)們有7種選擇：A、B、C、AB、AC、BC、ABC，這7種選擇構(gòu)造成7個抽屜，給每個抽屜里放7個同學(xué)，這時再放一個便可，至少有7×7＋1＝50個同學(xué)。

　　總的來說，抽屜原理的題型不難，只需稍加思考，便可解決，愿每個同學(xué)都能掌握奇妙的抽屜原理！

二年級作文 篇4

　　今天，我來到小蜜蜂作文樂園。

　　不知怎么就來玩游戲。老師拿出一個大橡皮和一個小橡皮還有一個尺子。游戲叫做桌子上的蹺蹺板。把一個大橡皮放在桌子上，把尺子放在橡皮上，再放一個小橡皮放在一邊短的尺子上，再打一下長的尺子上，一個人來拿，在空中拿。

　　我 和鄧琛一組，我來拿，他來打，這就叫做雙人組合，有一次我們連續(xù)7次都拿到了，過了一會兒比賽開始了，我們和方昶比賽，我們10次拿到了6次，方昶他們 10次拿到了7次，比我們多了一次，下次我們一定要勝利，有一個人他自己來打來拿10次拿中了10次真厲害，今天的`游戲真好玩，今天真開心。

二年級作文 篇5

　　今天，是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，也是賞月的日子。大家雖說十五的.月亮十六圓，但是我和媽媽還有姨媽還是來到了碧洲公園賞月。

　　我們來到了大廣場，那里人山人海，有很多人在跳廣場舞，還有人在放孔明燈。我抬頭一看，月亮好像一個

　　被太陽籠罩的大鏡子，又圓又亮。我看到這么美的月亮不禁想起了古代李商隱的一首詩《嫦娥》：云母屏風(fēng)燭影深，長江漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。我仿佛看到了嫦娥和玉兔在奔月。

　　最后，我們愉快的回了家，這是一個多么美好的夜晚啊!

二年級作文 篇6

　　“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲，接姑娘，請女婿，小外孫女也要去……”這是一首好聽的童謠，正巧我的姥姥村里也正在唱大戲，晚上我們一家人一起聚到姥姥那里看大戲。

　　一進戲院，哇！不大的戲院卻人山人海。前排坐著一些老爺爺老奶奶，后面還站著一些沒有座位的觀眾，還有三三兩兩的小朋友，手里拿著零食跑著、笑著。

　　臺上也是熱鬧得很。演員穿著漂亮的戲服，臉上畫著精致的'妝。雖然我聽不懂她們都唱些什么，但臺下觀眾時不時的掌聲證明了她們的唱功了得。臺上女演員動作優(yōu)雅，身輕如燕，而男演員則是鏗鏘有力，演到精彩的地方，更是贏得臺下一片喝彩聲。雖然她們在臺上很風(fēng)光，但是她們平時練習(xí)所受的苦卻很難想象，這就是“臺上一分鐘，臺下十年功”。

　　我站在臺下看得津津有味，都忘了時間，還好媽媽過來提醒了我。我和姥姥、姥爺打過招呼后，便三步一回頭的走出了戲院。

【二年級作文】相關(guān)文章：

六一二年級作文01-23

二年級作文05-24

二年級作文02-21

二年級作文02-21

二年級作文02-21

二年級作文02-21

二年級作文02-21

二年級作文02-21

二年級作文02-22

二年級作文02-22