小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在我的眼里媽媽是很漂亮的，她眉毛濃密而有型，眼睫毛很長(zhǎng)，眼睛大大地，是典型的濃眉大眼。媽媽的頭發(fā)特別濃密，她扎起高高的馬尾，走起路來(lái)一甩一甩地，很是精神。
媽媽是個(gè)特別愛(ài)美的人。逛街購(gòu)物是她的一大愛(ài)好，每次逛街回來(lái)總不空手，不是新衣服就是化妝品。她總是說(shuō)：“哎呀！再不打扮就老了！”“那你啥時(shí)老呀？”爸爸一臉壞笑地反問(wèn)她。每每這時(shí)，一家人就笑開(kāi)了。不過(guò)看著媽媽每天化著淡淡的妝，穿著美美的衣，自信地上班的'確很好啊。
媽媽也是個(gè)追求完美的人。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每天的家庭作業(yè)，哪怕是一個(gè)漢字的某個(gè)筆畫寫得不夠規(guī)范，她都要讓我擦了重寫。還拍拍我的肩鼓勵(lì)我：“別怕麻煩，媽媽陪著你！”作業(yè)寫完總是督促我收拾好筆袋、書包、文件夾，書桌要求我擦得干干凈凈，哪怕是一絲橡皮屑也要收拾干凈。在她的影響下，我的書寫進(jìn)步很大，而且我的生活和學(xué)習(xí)也比較有條理。
她的追求完美還表現(xiàn)在工作上。她是老師，暑假前她參加一次賽課。那個(gè)星期，媽媽特別忙。但是她仍堅(jiān)持等我睡下才開(kāi)始認(rèn)真?zhèn)湔n。有一次，我睡醒了看到媽媽還坐在書桌前，對(duì)著電腦敲敲打打，書桌上擺滿了書。一向晚睡的爸爸也在催她睡覺(jué)�！安恍邪�！明天還要再試上呢。”她向爸爸?jǐn)[擺手，“你先睡吧！”第二天清早媽媽像往常一樣喊我起床、洗漱。她仍然很精神，吃完早飯還洗好碗，像往常一樣美美地上班去了。晚上媽媽一回來(lái)就給我一個(gè)大大的擁抱，不用說(shuō)，她肯定是取得了好成績(jī)，媽媽真棒！
媽媽很少對(duì)我講大道理，但是她對(duì)我的影響是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，媽媽我愛(ài)您。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一年過(guò)去了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來(lái)到了我們的身邊。
她拿著春天的水壺，俯下身子把水輕輕地灑向大地的懷抱里。這場(chǎng)春雨把大地的萬(wàn)物喚醒了。小草悄悄地探出了小腦袋，看看外面的世界。柳樹(shù)發(fā)芽了，小草盛開(kāi)了……漸漸地雨停了，小草和小花、柳樹(shù)在風(fēng)中自由的飄蕩。春姑娘又拿來(lái)一袋顏料，用畫筆溫柔地給萬(wàn)物涂上了鮮艷的顏色，你們看，小草和柳樹(shù)都綠了，小花也變的五顏六色了，有紅的.、黃的、藍(lán)的、朱紅的、紫的……
��！春天來(lái)了，大家全都脫去了又大又重的棉襖和毛衣，穿上了清涼的襯衫�？矗沁呥�有幾個(gè)活潑、可愛(ài)的小朋友在歡樂(lè)地放風(fēng)箏，“哈哈哈”開(kāi)心的笑聲飄蕩在溫柔的春風(fēng)里。
啊！我愛(ài)美麗的春天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天晚上，忙碌了一天的桌子和椅子，他們疲備不堪，互相訴說(shuō)自己的煩惱。
椅子反來(lái)復(fù)去睡不著，還不時(shí)地呻吟著，桌子聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)：“你為啥事而這樣痛苦？”椅子說(shuō)：“唉！我的小主人越來(lái)越頑皮，上課的時(shí)候，他不專心聽(tīng)講，身子總是左搖右擺的，有時(shí)候真的差點(diǎn)被弄翻了，現(xiàn)在我腰酸背痛，很難受�！弊雷勇�(tīng)了，深有同感地說(shuō)：“我比你好不了多少，小主人在我的臉上亂寫亂畫的，有時(shí)候用小力劃，你看，我又臟又嗅，還傷痕累累的'，是不是比你還慘呢？”他們你一言我一語(yǔ)，不知不覺(jué)地睡著了。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，桌子和椅子忘記了所有的煩惱，又開(kāi)始了他們新的一天。
小朋友，讀了這個(gè)故事，你會(huì)想到了什么？我們應(yīng)該怎樣做呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
時(shí)光匆匆，但我永遠(yuǎn)忘不了你跟我做同桌的那一次。那是一個(gè)晴朗的天氣，老師給班里學(xué)生調(diào)位，我被調(diào)到了你的旁邊。
我們?cè)趯W(xué)校里的任務(wù)是學(xué)習(xí)，可你像是被老天派下來(lái)，給予我快樂(lè)的一個(gè)人。每次我無(wú)聊的時(shí)候你都會(huì)，給我尋找快樂(lè)，讓我開(kāi)心，你有什么難題的時(shí)候，我會(huì)幫助你。當(dāng)我有困難的時(shí)候你也會(huì)幫助我。當(dāng)我有什么聽(tīng)不懂的時(shí)候你聽(tīng)懂了你就會(huì)幫助我，讓我明白。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們的關(guān)系越來(lái)越友好。我們一起玩，一起寫作業(yè)，一起買東西，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的我也逐漸對(duì)你這個(gè)新同桌有了更新的印象。讓我覺(jué)得你不只是一個(gè)女孩子。而是一個(gè)多變而機(jī)靈的人，每天給予我快樂(lè)。
那時(shí)候我就在想我們能做同桌是我們的`緣分，我一定要好好珍惜這次與你做同桌的機(jī)會(huì)，但時(shí)光總是短暫的，很快老師就調(diào)了座位，我將不再和你同桌。我很傷心，但我永遠(yuǎn)我不會(huì)忘記你帶給我的快樂(lè)時(shí)光，謝謝你，是你給與我了快樂(lè)，讓我懂得善良，變得勇敢，我親愛(ài)的同桌——黃林浩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我喜歡吃的水果是芒果，它長(zhǎng)得很可愛(ài)，形狀是橢圓形的，它穿著一身又黃又綠的衣裳，真好看!它長(zhǎng)得像一個(gè)人，小小的頭，大大的'肚子，就像要生小芒果娃娃一樣，真有趣!吃一口，甜甜的，香香的，就像到了芒果世界一樣。
芒果身上有一種特點(diǎn)，那就是能發(fā)出一種特有的香味。如果你喜歡吃的話，那就去水果店買吧!它可是水果之王，是水果中最有營(yíng)養(yǎng)的，并能讓你的大腦聰明些，而且還能解渴呢!夏天你去買來(lái)吃一口，噯，好吃極了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一天早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我們做完作業(yè)之后，老師帶我們到屋頂上去玩石子。屋頂像一個(gè)大平臺(tái)，右邊種著植物蔬菜水果。我看見(jiàn)了又大又紅的西紅柿，還看見(jiàn)了青青的辣椒，還有像月牙一樣的茄子，最有趣的要數(shù)小梨樹(shù)了，小梨樹(shù)的'樹(shù)枝像一個(gè)大手掌，身子小小的，個(gè)子矮矮的，樹(shù)上還結(jié)著密密麻麻的小梨子，像燈籠一樣。
接著，我們來(lái)到左邊很大很大的空地玩，突然老師看見(jiàn)了一個(gè)小花盆，小花盆里面有許多白白亮亮的小石子，老師找了七顆大小一樣的小石子，然后認(rèn)真的教我們玩“七仙女上天”。第一步是把石子拋上天，然后把石子接到手背上。哪個(gè)人接得多哪個(gè)人就最先來(lái)玩，第一關(guān)我們都過(guò)關(guān)了。第二步是母雞下蛋，先把石子全部放在地上。然后一顆一顆地?fù)炱饋?lái)，第二關(guān)我們也過(guò)關(guān)了。最后一步也是最難的一步，名叫七仙女上天，先把所有的石子全部撿起來(lái)拋向天，然后接到手上。這一關(guān)我們也過(guò)了。
今天真快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期六下午我和爸爸、媽媽去森林公園喂鴿子。到了公園，我們看到了一群美麗的鴿子，正在土地上悠閑地散步，我拿起玉米粒放在一只白鴿子的旁邊，他馬上就把它吃進(jìn)嘴里。就好像它幾天都沒(méi)有吃食似的。
有的鴿子害怕我們，他總是在我的身邊走動(dòng)，不敢上前吃食，而有的鴿子敢飛到我的'手心里強(qiáng)食吃，我感覺(jué)有趣極了。
我很喜歡鴿子，我家也養(yǎng)了兩只鴿子。
剛出生時(shí)的鴿子體形很嬌小，一身潔白如玉的羽毛，兩只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打著，嘴里還“咕咕”地叫著，仿佛在喊媽媽呢!為了讓鴿子長(zhǎng)得好，我每天都喂它們玉米。早晨上學(xué)喂一次，下午放學(xué)喂一次。它們吃玉米時(shí)可真有趣，把頭低下去，小嘴巴啄一點(diǎn)，然后仰起頭慢慢地咽下去。有時(shí)候，它還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，好像是要告訴其他伙伴慢一點(diǎn)吃呢!
有一次，我站在陽(yáng)臺(tái)上吃飯，一只鴿子走過(guò)來(lái)，用乞求的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，給我嘗一點(diǎn)吧!”我明白了它的意思，就給了它一點(diǎn)辣椒。它以為很好吃，就一口吞了進(jìn)去了，辣椒很辣，我怕它嗆著了，趕緊把碗放在一邊，去給它端水喝。它喝一口，頭仰起來(lái)一下，嘴里還在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。
這就是我家的鴿子，大家覺(jué)得它們可愛(ài)嗎?你們?cè)敢夂退鼈冏雠笥褑?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自內(nèi)心地想，我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來(lái)，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負(fù)，還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天，終于春天來(lái)臨，它變成了一只美麗的天鵝。
一個(gè)像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負(fù)，而是我欺負(fù)別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級(jí)都是她班長(zhǎng)，每一學(xué)期都有獎(jiǎng)狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當(dāng)老師題問(wèn)題，她都第一個(gè)舉起手，回答出來(lái)；我羨慕劉思旋的歌喉，每當(dāng)上音樂(lè)課或下課時(shí)，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽(tīng)著；我羨慕王樂(lè)婷的畫畫能力，每一張畫都得優(yōu)，我羨慕……
我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的.人。我多么想走回頭路；我多么想改過(guò)自新，做一個(gè)出息，讓爸媽有面子的人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個(gè)好心人來(lái)點(diǎn)燃我心中的燈；我多么想……
請(qǐng)大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
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