小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
教師，是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。我的愿望就是長(zhǎng)大后成為他一名教師。
如果我是一名教師，我要開(kāi)朗讀課、演講課......我要訓(xùn)練他們的思維，讓他們?cè)谡n堂上暢所欲言。我要訓(xùn)練他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓他們?cè)谡n堂上各自說(shuō)說(shuō)自己的主見(jiàn)。
如果我是一名教師，我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生整天埋在書(shū)堆中。我會(huì)讓學(xué)生投進(jìn)大自然的懷抱，充分領(lǐng)略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我會(huì)讓學(xué)生去郊外踏青，感受一下田野風(fēng)光。夏天，我會(huì)帶我的學(xué)生去海邊乘涼。秋天，我會(huì)帶他們?nèi)?shù)林中拾樹(shù)葉，采集標(biāo)本。冬天，我會(huì)帶他們?nèi)タ磁D梅，帶他們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭Ｗ屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)。在歡笑中受到教育。
如果我是一名教師，我一定會(huì)無(wú)微不至地照顧我的`學(xué)生。如果哪位學(xué)生的手指破了，我一定會(huì)急忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。讓醫(yī)生把他的手指包扎好，我心里的這塊石頭才會(huì)落下。如果有哪一位學(xué)生生病了，請(qǐng)假?zèng)]來(lái)。放學(xué)后，我一定會(huì)到他的家里，問(wèn)清楚情況，確定真的沒(méi)事才行。
我培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會(huì)，我感到十分欣慰。
這就是我的教師夢(mèng)，長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，是辦年貨的時(shí)候了。我和爸爸。媽媽買(mǎi)了好多東西呢！有：花生。瓜子。米。面粉等等。
這么多東西，夠吃好幾天的呀！我也參與了搬東西“活動(dòng)”。"哎呀...哎呀..."這東西看著輕，抬著重�。〗K于，我把它搬上來(lái)了。接著，我又下去再上來(lái)連續(xù)跑了幾會(huì)，我已經(jīng)累的'不行了。這時(shí)，爸爸。媽媽也上來(lái)了。他們也很累。我們回到家，躺在床上睡了起來(lái)。
辦年貨真美呀！雖然有點(diǎn)累，可是，我很有成就感！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
天上又無(wú)數(shù)顆星星。無(wú)數(shù)顆星星每晚都閃爍著，徹夜長(zhǎng)明的閃耀著。我手中也有無(wú)數(shù)顆星星，這些星星都是我一個(gè)一個(gè)編織的。
我手上的'星星名叫幸運(yùn)星，又叫愿望星。這些星星，是我從二爺爺生病起就開(kāi)始編的。
這些星星寄托著我的愿望，我的愿望不是為了自己，而是為了讓我患了食道癌的二爺爺早日好起來(lái)。二爺爺待我比自己的孫子還要親，我待二爺爺跟自己的親爺爺一樣。以前，二爺爺是多么強(qiáng)壯，可現(xiàn)在，他已經(jīng)瘦得只有皮包骨頭了，想吃，可是咽下去會(huì)很疼。我好恨這病，為什么？為什么？這么慈祥這么和藹的老人要經(jīng)歷這樣的痛苦。
幸運(yùn)星啊幸運(yùn)星！天上的星星��！請(qǐng)你們帶著我的愿望連同祝福向二爺爺飛去吧！讓那燦爛的笑容一直顯現(xiàn)在二爺爺臉上，讓他每天快樂(lè)，開(kāi)心起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
春姑娘伴著清脆的鳥(niǎo)鳴聲悄悄地來(lái)到了人間。
瞧!濕潤(rùn)的土地上鉆出幾個(gè)細(xì)小嫩芽。咦，什么時(shí)候小起了小雨?雨水滋潤(rùn)著小嫩芽，小嫩芽好快活，小嫩芽長(zhǎng)高啦!
小河的冰融化了。堤岸邊的`柳樹(shù)正努力地生長(zhǎng)著，河水輕輕地?fù)崦鴺?shù)的枝條，像是慈祥的媽媽撫摸著孩子的長(zhǎng)發(fā)。是那么得輕、那么得軟!
霎那間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)天空中有許多燕子，正排著整齊的隊(duì)伍朝著我們飛來(lái)，它們一會(huì)兒排著人字形，一會(huì)兒排著一字形。是多么地壯觀啊·!
嗯，好香啊!原來(lái)是院子里的那株蘭花香，它們?cè)陉?yáng)光的哺育下顯得格外鮮艷，同時(shí)也給撫媚的春天增添一份亮麗的色彩
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
這一天，我們剛從老家趕回武陟，剛打開(kāi)出租房門(mén)，我和楊睿就看到屋里到處都是水，楊睿她姨姨的書(shū)設(shè)計(jì)圖、書(shū)、東西都濕透了。這時(shí)，我大喊一聲，危險(xiǎn)，屋里發(fā)洪水了。
原來(lái)是樓上廚房 的.水管爆裂了，水都流出來(lái)了，房間、廚房、床下……到處都是水，我們不小心摔了好幾腳。
床單、被子、紙箱、書(shū)、連我的暑假作業(yè)都濕了，我們掃來(lái)掃去，拿木板推來(lái)推去，我們不停的掃，忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成，剛才的情形多么想發(fā)洪水��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
深秋，各種各樣的樹(shù)木突然把我們的大院裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
高大的樟樹(shù)被秋風(fēng)點(diǎn)染得色彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一只只金色的蝴蝶落在樹(shù)上。走近去，偶爾聽(tīng)見(jiàn)叭叭的響聲，那是熟透了的種子在你的腳下裂開(kāi)�？吹侥呛谥型妇G樟樹(shù)子，你真猜不出它們將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成一棵什么樣的參天大樹(shù)！
寒風(fēng)中，柏樹(shù)顯得更加蒼翠了。在柏樹(shù)的枝頭，還點(diǎn)綴了一顆顆淡綠的種子。我摘了幾粒，用手撥開(kāi)，里面竟藏著細(xì)小的嫩葉。
道路兩旁的水杉樹(shù)筆直筆直的，象站崗的衛(wèi)兵排成了隊(duì)伍，只是它們改穿了了深紅色的`外裝。站在樹(shù)底下，纖細(xì)的水杉葉子象鳳尾一樣飄落，輕輕的，不帶一點(diǎn)聲息。
冬青樹(shù)還是那樣綠得可愛(ài)！一串串女貞子象小小的紫葡萄，掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。幾只灰喜鵲正在枝頭飛舞，嘰嘰喳喳地分享著美味的女貞子。
銀杏和梧桐早已經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，紛紛地把金黃的葉子撒向大地，只讓光禿禿枝條在風(fēng)中揮舞。
而雪松卻相反，不論天氣冷不冷，它都會(huì)悄悄地伸展自己的枝條。不信，只要你看看那嫩綠的樹(shù)尖兒，就知道是剛長(zhǎng)出不久的。
我愛(ài)大院的秋色，這片孕育著生機(jī)的秋色！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
有一位老爺爺專(zhuān)門(mén)給孩子們賣(mài)冰激凌，從不給大人們賣(mài)冰激凌。一天，他叫賣(mài)著“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子們的冰激凌天地在我這……”突然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：我要一個(gè)草莓冰激凌……”又一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我要一個(gè)芒果冰激凌……”這時(shí)候，一個(gè)巫婆過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“你為什么不給大人賣(mài)冰激凌呢？”老爺爺沒(méi)理她。
這時(shí)候一個(gè)小男孩也跑來(lái)問(wèn)了同樣的`問(wèn)題。老爺爺笑著說(shuō)：“我原以為大人不稀罕吃冰激凌啊，難道大人也喜歡吃冰激凌嗎？”于是，他把那個(gè)吆喝改成：“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的冰激凌天地在我這……”頓時(shí)，大人們孩子們都興奮地跑到老爺爺這買(mǎi)冰激凌啦！從此老爺爺不僅給孩子們賣(mài)冰激凌，也給大人們賣(mài)冰激凌啦！
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