二年級優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文10篇,希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
秋天到了,我們小區(qū)花園里的桂花開了,它的香氣在很遠的地方就能聞到,特別的香。我走近它發(fā)現(xiàn)桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個大的枝干上長出了許多小的枝干,枝干上長滿了葉子,葉子在陽光的'照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵,猶如一顆顆黃色的珍珠,花朵形狀各有不同,有的含苞欲放,有的是個小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了。而且桂花還有很多實用的價值,它可以做桂花糕、桂花酒,還可以泡茶喝呢!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
這學期,我們學習了《黃山奇石》這篇課文,讓我對黃山充滿了無限向往。十月二日,我終于如愿以償了。黃山被譽為天下第一奇山,位于我國安徽省黃山市黃山區(qū)。這一天,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,我們坐著旅游車沿著盤山公路,不一會兒功夫就來到了黃山腳下。哇!游覽黃山的人可真多啊!簡直是人山人海。
我們在云谷索道整整排了兩個小時的隊,總算坐上覽車來到了始信峰。站在峰頂,爸爸一直拉著我的手,我慢慢地探出頭去,哇,多險的山呀!到處是懸崖絕壁,萬丈深淵。接下來,我們又來到了“猴子觀海”。遠遠望去,一只石猴正如課文中所描述的.那樣——“兩只胳膊抱著腿,一動不動地墩在山頭,望著翻滾的云海!毖刂吒叩偷偷氖A,我們又來到了迎客松景點,只見一棵高大雄偉的松樹,正張開臂膀,等著客人的到來。黃山的奇松怪石非常之多,隨后我們又游覽了天都峰、如來佛掌、飛來石、獅子峰、連理松、黑虎松……晚上,我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了黃山。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
早晨,小白兔來到池塘邊,看見美麗的荷花盛開了。你瞧,在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的'荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的花全展開了,露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒;還有的花全謝了,留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來滾去,還閃著金光呢!小白兔高興地裂開了嘴,拍著手,好像在說:“荷花真美!” 35
二年級優(yōu)秀作文 篇4
星期二,我學會了做陶瓷。
這天,我和媽媽一起去德潤做陶瓷。一進陶瓷店,我看見了精美的陶瓷,看到了這些陶瓷,我也迫不及待地馬上開始做了。正在這時,我的媽媽辦了一張卡讓我去做,我很興奮地坐下,開始做了。一開始狀態(tài)還好,可漸漸的,陶瓷開始不聽話了。這邊扭扭那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),店里的阿姨看見了,連忙跑過來,抓住我的.手,對我說:“放輕松!闭f放輕松,我就真的輕松了很多,最后做得很漂亮。我做的是一個心形的茶杯。
做陶瓷看上去不難,可做起來卻很難。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
“過年了,過年了!”到處都是歡笑聲,家家戶戶喜氣洋洋。我們家也不例外,一家人開開心心地吃團圓飯。
今天的飯菜可豐富了。有又大又好吃的蝦,有綠油油的青菜······還有那么多好吃的.。饞的我都流口水了。我趕緊祝外公,外婆,姑姥姥,姑老爺新年快樂,就迫不及待地吃了起來。大家一 邊聊天,一邊看春節(jié)晚會。
大家可樂壞了。這真是一個快樂的年呀!這也是寒假里最快樂的一天。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
世間萬物都有自己的心愿,無論是大事小,是遠是近,但都是發(fā)自內(nèi)心的,小樹苗的愿望是快點長大,好讓小鳥安家,好讓人們乘涼,花兒的心愿是開放出美麗的花朵,讓人們欣賞。我也有發(fā)自內(nèi)心的愿望,他雖然不想科學家那樣偉大不像警察那樣勇敢,但他是我自己的愿望,那就是當一名普普通通的教師。
因為老師像一位樸實的園丁,哺育著祖國那些幼嫩的花朵,同時又想一個火把,照亮了別人,卻燃燒了自己。
老師雖然不能賦予我們生,但能重塑生命,可以使懦弱的人變得堅強,可以使垂頭喪氣的人找回自信,那老師就是擺渡人,默默無聞,無私奉獻,送我們過河,如果我們的`人生是一個含苞徒待的花朵,那老師就是溫柔的園丁呵護著花朵,使他開放出美麗的花朵。
老師是一個人人生中不可缺少,不可代替的,如果沒有老師,只有父母給我們生命,我們長大后會是國家的棟梁嗎?所以我們不能沒有老師,我們需要老師,那樣我們的知識和智慧才能不斷成長,那樣我們長大后才是一個健康的人。
教師這個職務是神圣而又光榮的,雖然他離我很遠,但是只要我努力,就一定會理想的頂峰。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
不經(jīng)意間,我看見腳踝骨上的傷疤,一股暖流涌入我心
去年夏天,我纏著媽媽帶我下樓玩滑板車。媽媽說:“那我們就沿著城門河一直滑吧!眿寢尠嶂遘囅聵橇耍腋诤竺。下樓后,我迫不及待地從媽媽手中搶過滑板車,興奮地向前滑。剛滑沒幾步,我突然跌倒了,右踝骨處一陣鉆心的痛。我低頭一看,鮮血順著腳踝骨處涌了出來。我嚇得站在那里大哭起來。媽媽急忙跑過來,用面巾紙幫我捂住傷口。進行簡單的處理后,媽媽背著我拔腳向醫(yī)院奔去。
第二天是上學,我一瘸一拐地走進學校門。當媽媽的身影被校門擋在外面時,我感到莫名的.恐懼和無助,望著樓梯直愣神:怎么上樓啊?腳疼又沒勁!這時,章穎和紫紫發(fā)現(xiàn)了我,朝我跑過來,他們一左一右攙扶我上樓。當走到教室門口時,很多同學都跑過來,爭先恐后地將我扶到座位上。
課件休息,同學們都圍在我身邊!斑疼嗎?”“去廁所嗎?”“喝水嗎?”“要我?guī)湍阕鍪裁?”我不時地回答著他們的問題,一陣陣暖流在我心中流淌。
中午吃飯時間到了。老師將飯送到我面前,同學都端著飯盒聚到我周圍,以便隨時幫我解決難題。
下午放學,我在同學們的簇擁下重回媽媽身邊
晚上,爸爸向我問起腳上的情況:“傷口好些了嗎?記得不要碰水,不要用大力,保護自己的傷處”我聽了點點頭,感受著爸爸的愛,暖流在心中激蕩。
這次我手上受傷的事情,讓我真切地感受到了爸爸、媽媽、老師、同學們對我付出的愛心,我從心底感謝他們。
他們讓我明白:愛永遠在我身邊!
二年級優(yōu)秀作文 篇8
今天,天氣晴朗,萬里晴空。我要和爸爸媽媽一起去成都動物園玩。
來到動物園,動物園今天來游玩的人真多。『芏喽际谴笕藥е『淼,我走著走著,就走到了金魚池旁邊,金魚池的旁邊圍滿了游客,有的游客正在給金魚拍照,有的游客正在安靜地看金魚,有的游客正開心的給金魚喂食,金魚們正在搶著吃食物呢,真是好看極了!我都想跳下去和它們一起玩呢!我們走在金魚廊上面,金魚廊里的金魚的`種類不計其數(shù),有一種奇怪的魚它的嘴巴很長,身子也很長,使我的目光一下子投到它身上。
看完了金魚,來看聰明又可愛的猴子。有一種猴子名叫狐猴,因為這種猴子的樣子長的很像狐貍,所以叫狐猴。有一只猴子,身上背著一只小猴子,跑上跑下地叼食物;還有一些猴子在繩子上面翻跟斗;還有的猴子在樹枝上跳來跳去,尋找游客們丟給它們的食物;還有一些猴子調(diào)皮地玩耍,逗得大家陣陣笑聲,很可愛。
猴子離我們遠去了,在我眼前出現(xiàn)的是高空觀覽飛機、碰碰車、蹦蹦床。看到大家玩的很開心,還有人發(fā)出刺耳的吼叫聲,這時候我忍不住了,拉著媽媽坐上了高空觀覽飛機。坐的時候,我心里一點兒也不害怕,可是飛機傾斜的時候,我卻大叫起來,緊緊地抓住扶手,生怕自己掉下去。坐碰碰車的時候,每當我們的車和別的車碰在一起時,我就會大叫起來。玩蹦蹦床的時候,我摔了好多次,但頭都不會疼,因為蹦蹦床是軟的。
我們還看到了貪睡又笨拙的熊貓、兇猛的老虎和獅子、全身漆黑的海豹、一身潔白的丹頂鶴、會說話的鸚鵡不時地說出“您好您好”……不知不覺已經(jīng)到了中午,因為我們已經(jīng)筋疲力盡了,肚子也餓了,所以就回了家。
盡管今天很累,但今天也很開心。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
拼螃蟹:我們先用一個大圓形做螃蟹的身體,再用兩個中小圓形貼在身子上面當眼睛,然后把眼睛的下半圓涂成黑色。接下來就是用一個中小半圓貼在兩只眼睛的下面當螃蟹的嘴巴。再剪出8個一樣大小的小半圓貼在螃蟹身體的.兩邊當螃蟹的8只小腳。然后剪4個一樣大小的小長半圓當螃蟹大腳的夾子,最后剪2個大小一樣的中長半圓當做螃蟹的大腳(王欣彤稱這個為大腳,實際為螃蟹的兩只螯足,中間做了糾正,希望她日后能準確的表達為螃蟹的螯),把夾子和大腳貼在一起,最后一起貼在螃蟹的頭上面。這樣就完成了一幅螃蟹的拼圖。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
人生在世,若是對每一件事情都那么斤斤計較,那么我敢斷言,那個人不出幾年就會心疲力竭而死。在對待一些事、一些人的時候,難免會有煩惱的時候,也難免會被惹惱,但在這時我總會想起我最喜歡的一個詞--何必。
這 個詞,適用范圍很廣。有一次,我把卡忘記在了宿舍,去了飯?zhí)煤,就借了同學的卜刷了一頓飯。當時是記著四塊多,準備下一次好還回去的。過幾天,我用自己的. 卡幫她刷回了一頓飯。但剛坐下拿起勺子準備吃飯的時候,她居然說:“你還欠我五角錢呢。”我想來想去,都想不出,便開口問,結(jié)果她說:“上次我借你那頓飯 四塊六角,而這頓飯才四塊一角,所以你還欠我五角錢呢。”我不禁啞然,心想:何必算得這么清楚呢?你這次幫了我,我下次也會幫回你的。那些小數(shù)目,怎么可 能算得那么清楚呢?但后來一想,又覺得自己真是怪了,為了那五角錢,又何必去跟她計較呢?畢竟是自己欠了人家的嘛。
還有一次,跟別人吵架。最后吵到很激動,幾乎是就認為要一輩子和她絕交了的。當時她罵了我很多很多過分的話,記得當時我很想沖上去撕爛她的嘴的,但是后來還是忍住了。過了很 久,感情淡了,仇恨也自然就淡了,F(xiàn)在回想起來,已經(jīng)無法理解自己當時那種心情。然而我在心中還是常常慶幸,還好當時沒有與她頂嘴,不然,肯定會導致戰(zhàn)火 升級甚至不斷,F(xiàn)在,我很感激“何必”這個詞,正是這個詞,阻止了我沖動的行動。
有人說過,想活得閑適比活得忙碌難很多。但正是因為人的一些沖動,才會把事情弄糟。如果先把一些話在心中冷藏一會兒,過后,便會發(fā)現(xiàn),之前的一些憤慨,只不過是浮云罷了。
事前三思,多想何必,也是種處世的哲學罷。
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