二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
暑假一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小明和小軍約好去公園捕蜻蜓玩。
他們約定好各自在家里準(zhǔn)備好網(wǎng)，在公園門(mén)口匯合，然后一起進(jìn)公園。
到了公園，他們跑去草地上，拿出工具，等待蜻蜓的出現(xiàn)。不久他們就看見(jiàn)一只蜻蜓正在飛來(lái)飛去，還有幾只停在草上休息。小明躡手躡腳地走到一只休息的蜻蜓那，突然把網(wǎng)往蜻蜓上一罩，就罩住了它。這時(shí)候，小軍去捉飛起來(lái)的蜻蜓。只見(jiàn)小軍拿著網(wǎng)子，等蜻蜓剛飛低一點(diǎn)，就猛跳起來(lái)使勁把網(wǎng)子往蜻蜓頭上一扣，就成功地罩住了。
他們捉到蜻蜓后，就開(kāi)始觀察蜻蜓。他們發(fā)現(xiàn)蜻蜓頭部有兩只很大的'球狀復(fù)眼，三只單眼，一對(duì)短短的觸角。細(xì)長(zhǎng)的腹部上長(zhǎng)著三對(duì)腳。翅膀又透明又薄，還有很多清晰的脈絡(luò)。
正在他們看蜻蜓入迷的時(shí)候，小紅突然出現(xiàn)在他們面前�！靶∶鳌⑿≤�，你們?cè)诟陕锇�？”小明回答說(shuō)：“我們剛才各抓了一只蜻蜓，正在觀察它們呢。”小紅說(shuō)：“抓蜻蜓是不對(duì)的。蜻蜓是益蟲(chóng)，一個(gè)小時(shí)能吃掉幾千只害蟲(chóng)和蚊子，快放掉它們。”小軍和小明恍然大悟，趕緊把蜻蜓都放掉了。
小紅說(shuō)：“如果你們想捉蟲(chóng)子，可以去捉知了。因?yàn)橹藭?huì)吸收樹(shù)的水分，是害蟲(chóng)�！毙∶骱托≤娳s緊朝著知了的聲音跑去了。
二年級(jí)作文 篇2
我望著遠(yuǎn)方，微笑起來(lái)，那是一個(gè)溫暖的記憶啊……這天回家，沒(méi)有太多的不同，依舊是滿身的疲憊，依舊是熟悉的房間，然而我落寞的心情卻因一個(gè)人的話語(yǔ)而改變、旋轉(zhuǎn)、升騰�！鞍�，我回來(lái)了�！蔽蚁虬职执蛄藗�(gè)招呼，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身會(huì)晤做作業(yè)。一雙大手從后面抓住了我，我感受到這雙大手的踏實(shí)和溫暖，不是爸爸還能是誰(shuí)？我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的是父親憔悴的模樣，這是父親日夜操勞與工作的結(jié)果吧。然而眼睛里卻放射出與面容極不符的精力充沛又干練的光。父親總是這樣精神，我常常對(duì)自己說(shuō)。爸爸塞到我手里一張鈔票，說(shuō)：“餓了就買(mǎi)點(diǎn)東西吃，別太累了�！�
我望著手中的錢(qián)，吃了一驚，忙把錢(qián)塞回爸爸手中：“爸，我不缺錢(qián)，也沒(méi)有想買(mǎi)的東西�！遍_(kāi)玩笑，我就算再不懂事，也知道這是父親的血汗錢(qián)，怎么能隨便花呢？可我沒(méi)想到的是，爸爸嘟著嘴，像個(gè)小孩子一樣執(zhí)意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個(gè)威風(fēng)凜凜，說(shuō)一不二的一家之主嗎？在自己女兒的面前，仿佛成為一個(gè)需要人安慰的小孩子，這是多么大的改變，凝聚了多少濃濃的父愛(ài)�。∥覠o(wú)奈地笑了笑，只好把錢(qián)收起。
爸爸這才恢復(fù)了之前的精神，笑著摸著我的頭，說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽姨崞饡�(shū)包要往屋里走，忍不住回頭一看，爸爸還定定地站在原地，微笑地看著我離去的背影，眼中只剩下滿滿的寵愛(ài)與歡喜。我一下愣在原地，頓時(shí)明白了那句話的'含義：縱使全世界都在看著你，你卻只看我。爸爸剛才的神情，便是如此吧。父親凝聚了滿滿的愛(ài)在自己的兒女身上，無(wú)論外界是怎樣的變動(dòng)，父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜，兒憂父則憂。這是春風(fēng)般溫暖的記憶。
二年級(jí)作文 篇3
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我有了深深的道理。
在四六班我是一名運(yùn)動(dòng)健將，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上卻輸給了別人。剛到四六班幾個(gè)星期就有一個(gè)活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)，點(diǎn)到我的名字時(shí)我一點(diǎn)都不驚訝，因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)許多次數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。讀到參加什么項(xiàng)目時(shí)我卻大吃一驚，800米！還有400米！當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈了過(guò)去，不過(guò)我還好有一個(gè)和我一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的好朋友。我說(shuō)：“那我就放心了，我還有個(gè)伴�！崩蠋熣f(shuō)：“抓緊時(shí)間練習(xí)，下個(gè)星期就要比賽了�！�
“加油！加油！加油！”你們看運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)鄧主任拿著話筒說(shuō)：“跑一百米的.同學(xué)到跑道上集合！準(zhǔn)備。”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于輪到800米了，槍聲一響，我們就開(kāi)始跑；第一圈我在最后，第二圈我慢慢上升到了第三名，然后我成了第一名，當(dāng)我離終點(diǎn)不遠(yuǎn)時(shí)，我的對(duì)手竟然超過(guò)了我，最后我只得了第三名。我恨我自己為什么不跑快點(diǎn)，老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后再加油，友誼第一，比賽第二�！�
“嗯”我明白了一點(diǎn)道理；比賽的名次并不重要，重要的是你參加了沒(méi)有。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我陪妹妹去游泳了。
阿姨剛給妹妹脫掉衣服，妹妹已經(jīng)興奮的不得了。她高興的手腳不停的動(dòng)，好像小魚(yú)兒迫不及待的要跳進(jìn)水里。
妹妹在水里游泳時(shí)，更加興奮了。她用胖乎乎的小手一拍水面，沒(méi)想到水滴濺了她一臉。她又飛快的'拍起水來(lái)，邊拍邊高興地喊著，這次也濺了我一臉和一身。她的腿使勁的蹬，像小鴨子一樣。
當(dāng)游泳時(shí)間到了，阿姨把妹妹抱出來(lái)的時(shí)候，她還不住的回頭，戀戀不舍。
妹妹游泳真是太有趣了，妹妹下次去游泳的時(shí)候，我還要去看。
二年級(jí)作文 篇5
今天是休業(yè)式，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們臉上掛滿了興奮和激動(dòng)。因?yàn)轳R上就要說(shuō)誰(shuí)獲得了這學(xué)期的好學(xué)獎(jiǎng)了。
我卻不那么激動(dòng)。由于期末成績(jī)除了英語(yǔ)之外都只考了，都低于九十四分的'成績(jī)。如此差的成績(jī)，怎么可能還獲得了好學(xué)獎(jiǎng)呢？就在我這么想的時(shí)候，歐陽(yáng)老師就報(bào)到了我的名字。這，這是怎么回事？是不是報(bào)錯(cuò)名字了？可是現(xiàn)實(shí)就是這么幸福。我獲得了好學(xué)獎(jiǎng)！獲獎(jiǎng)的我高興的無(wú)法形容，手舞足蹈！
到放學(xué)的時(shí)候，我清點(diǎn)了一下獲得的東西，不禁喜出望外。因?yàn)槲耀@得了四張獎(jiǎng)狀和十一本本子！我從來(lái)沒(méi)得到過(guò)這么多東西！
這次真是快樂(lè)的一天。
二年級(jí)作文 篇6
星期六下午，我學(xué)完寫(xiě)字，左顧右盼，件爸爸還沒(méi)來(lái)，心里很著急。我還要去報(bào)名呢!
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸可來(lái)了。我拉著爸爸的手，急沖沖地去報(bào)名，邊走邊斥責(zé)到：“你怎么來(lái)得這么晚，再晚一點(diǎn)的話，好禮物就要被挑走了!”還好，爸爸給我報(bào)了名，禮物還剩下好多，就是我心儀的大白飛行器沒(méi)有了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，好禮物還多著呢!
接下來(lái)，我讓李老師幫我把我一眼看中的`禮物——數(shù)獨(dú)游戲拿下來(lái)。告訴你，其實(shí)我有“選擇綜合癥”，接下來(lái)的那件禮物我左挑右選，終于把遙控汽車(chē)給報(bào)入懷中!
老師送給我的“兒童節(jié)禮物”可真棒!
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