二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是一只狗，它叫老烏，今年一歲了。
知道它為什么叫老烏嗎？因?yàn)樗r(shí)候長(zhǎng)著一身烏黑烏黑的毛，外婆干脆給它取名叫老烏了。不過(guò)長(zhǎng)大了它就變成棕黃色的了。每次遇到壞人或陌生人，它就會(huì)用兇惡的眼神狠狠地瞪著對(duì)方，不讓他們靠近；它也有友善的一面，看見(jiàn)家里人或熟人，就會(huì)友好地向我們搖尾巴。
它也非常忠誠(chéng)。一次，外公外婆要出遠(yuǎn)門(mén)，他們怕老烏沒(méi)人照顧，想把它送給別人養(yǎng)。那天，他們把老烏送到了離家很遠(yuǎn)的'一戶人家，然后依依不舍地準(zhǔn)備離去，老烏用憂傷的眼神望著它的主人，還“嗚嗚”地叫了起來(lái)，外公外婆無(wú)奈地回家了。第二天早晨，外婆一打開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)門(mén)口蹲著全身污泥的老烏。老烏看見(jiàn)外婆，興奮地抖了抖身上的泥巴，在外婆的腳邊歡快地跳來(lái)跳去。原來(lái)，它悄悄的離開(kāi)了新主人的家，冒著風(fēng)雨連夜跑回了外婆家。出于無(wú)奈，外婆只得狠下心來(lái)再次把它送走，結(jié)果，它還是回來(lái)了。外婆看到它有這么不屈不撓的精神，寧愿不外出了，在家里養(yǎng)著它。
聽(tīng)完我的介紹，你喜歡上它了嗎？
二年級(jí)作文 篇2
一天上午，我們班還是像平常一樣去上學(xué)，快要放學(xué)時(shí)，本來(lái)還是平靜的課堂，一下子就沸騰了起來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)下午的`紅歌比賽要全體化妝，而且男孩也要化，我前面那個(gè)吳嘉凌還說(shuō)：“下午全班男生都要變成不男不女的人了”正加因?yàn)檫@樣，所以教室一下子變得熱鬧非凡。
當(dāng)天下午，我一進(jìn)教室，就看到了我的同桌在化妝。當(dāng)時(shí)，我一看到他那模樣，就哈哈大笑，我便問(wèn)了他：“你到底是女孩、還是男孩，還畫(huà)眉毛、眼影、胭脂、口紅、眼線呀！”他一下子臉就變紅了，像兩個(gè)紅蘋(píng)果。他說(shuō)：“是那個(gè)化妝師幫我化的�！蔽矣挚戳丝雌渌猩鯓�，有個(gè)男生更好笑，眉毛化得超濃、胭脂也涂得很紅，我笑得肚子都痛了，正在這時(shí)，李老師就叫我們下去比賽。
一到比賽現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)老師都穿得工工整整，參加唱紅歌比賽。每個(gè)班都唱了紅歌，我們班所有同學(xué)都看得津津有味，共同品嘗著歌曲大餐。
比賽結(jié)束后，我便到天橋與我的戲曲老師一起坐車(chē)去表演唱戲了。這真是美好的一天��！
二年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的汽車(chē)是怎么樣的呢？這個(gè)想法我已經(jīng)想了三五年了，今天我終于畫(huà)出來(lái)了，現(xiàn)在我要大顯身手好好寫(xiě)寫(xiě)它的外形了。
那輛汽車(chē)的名字叫：海陸空蜻蜓式大型飛車(chē)。長(zhǎng)著大型的像蜻蜓一樣的身子，蝴蝶般的翅膀，還有數(shù)不勝數(shù)的`通道，可通向各個(gè)座位包廂，有三個(gè)噴射器和兩個(gè)螺旋槳，它的座位區(qū)雖然只有三個(gè)，但是可以坐下許多人，它還有一個(gè)氣墊包，可以打開(kāi)，防御外來(lái)侵略者。
這輛汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)是不論在什么地方，它都可以行駛，可以在天空和小鳥(niǎo)一起翱翔，可以在陸地上和動(dòng)物一起奔跑，也可以在浩瀚的大海上行駛。
你肯定會(huì)問(wèn)，這輛車(chē)怎么進(jìn)去呢？它要不要司機(jī)？沒(méi)油了怎么辦……，它有一個(gè)專(zhuān)門(mén)把人“抓”進(jìn)去的機(jī)器臂，它不用司機(jī)；前面有一個(gè)感應(yīng)器，能感應(yīng)到前面有沒(méi)有東西；它的翅膀上有一大塊太陽(yáng)能電池。它和人比起來(lái)就是一個(gè)龐然大物。你肯定又會(huì)問(wèn)，這么大的車(chē)子哪里可以停呢？這輛車(chē)會(huì)變大也會(huì)變小，大的時(shí)候有飛機(jī)這么大，小的時(shí)候只有螞蟻這么小。
你們覺(jué)得我設(shè)計(jì)的汽車(chē)神奇嗎？
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)學(xué)期在我們的歡聲笑語(yǔ)中飛快的'溜走了，我覺(jué)得在這一學(xué)期，我有了很多收獲。
其中，我在衛(wèi)生方面有了很多收獲。以前，我總是會(huì)不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是臟兮兮的，還讓同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)樗麄兌疾幌矚g不講衛(wèi)生的孩子。于是，我下定決心，一定要把這個(gè)壞毛病改掉。
以后，我就帶著一個(gè)裝廢紙的小布袋去上學(xué)，雖然我有時(shí)把廢紙裝進(jìn)布袋的“肚子”里，但有時(shí)我還想把紙扔到地上。于是，我對(duì)自己說(shuō)：“打掃衛(wèi)生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔紙不是給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)嗎？”
終于，我改掉了扔紙的毛病，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人。
二年級(jí)作文 篇5
童年的那件事雖然過(guò)去了很久，但是卻永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。
那是一年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，老師讓我用尺子量線段，我翻遍了書(shū)包，找遍了文具盒，也不見(jiàn)我那尺子的蹤影。我心急如焚，也顧不上聽(tīng)什么課，滿腦子里凈想尺子了。下課了，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了同桌的文具盒里竟有一把和我的一摸一樣的尺子。我憤怒極了，心想：好啊，小賊，原來(lái)是你偷了我的尺子啊，看我怎樣收拾你！待同桌回來(lái)后，我對(duì)她怒氣沖沖的說(shuō)“吳嬌你這尺子是從哪里來(lái)的？”“我買(mǎi)的啊！”我心想：偷了我的東西還不承認(rèn)，簡(jiǎn)直是膽大包天！我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪了過(guò)來(lái)。吳嬌連忙說(shuō)：“你憑什么拿我的`！”吳嬌是個(gè)膽小的女孩，見(jiàn)我這么大膽的“放肆”，便委屈的哭了，我卻得意極了，因?yàn)槲艺J(rèn)為已經(jīng)拿回了屬于我的東西。
下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)很熟悉的東西。我想起來(lái)了，由于我粗心，沒(méi)有把尺子裝進(jìn)書(shū)包里，結(jié)果……唉，真不應(yīng)該啊！這時(shí)我心里感到無(wú)比的羞愧與后悔。
第二天，我見(jiàn)了同桌，眼睛不敢直視他，想和他說(shuō)話卻怎么也開(kāi)不了口。于是，我們?cè)诨ゲ淮罾碇卸冗^(guò)了一個(gè)星期。
那一段記憶，仿佛警鐘一樣一直在提醒著我，讓我久久不能忘懷。
二年級(jí)作文 篇6
今天，新世紀(jì)廣場(chǎng)熱鬧非凡，一年一度的河口馬拉松比賽將在這里拉開(kāi)帷幕。
早晨四點(diǎn)多鐘，我就被媽媽喊起來(lái)了，因?yàn)槲乙犷^、化妝，參加馬拉松的舞蹈表演。一切整理好之后，我和爸爸媽媽打出租車(chē)就去了市政府集合點(diǎn)。到那之后，已經(jīng)是人山人海，人聲鼎沸。我們?cè)谖璧戈?duì)的集合點(diǎn)找到張老師，很幸運(yùn)，張老師手氣很好，抽到的我們表演順序是15，相比去年的65，幸運(yùn)多了。
舞蹈節(jié)目進(jìn)行的很快，我們的《唐詩(shī)中國(guó)》不到八點(diǎn)就完成了。節(jié)目演完之后，媽媽提議我們步行回家，來(lái)一次我們自己晚點(diǎn)的.馬拉松之旅。我欣然同意了。同行的還有我的好朋友楊恩茜還有她媽媽。我們從新世紀(jì)廣場(chǎng)出發(fā)，沿府前大街向東直行，我們一邊走，一邊欣賞東營(yíng)的美景，我和楊恩茜時(shí)而快步如飛，時(shí)而蹲在地上耍賴(lài)不走。步行的途中，我們還和豬八戒爺爺合影留念。歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)的“跋涉”，我們終于在步行5。88公里之后，筋疲力盡地回到了自己的家。
今天雖然很累，但是有幸參加黃河口馬拉松是一件值得高興的事情，也是一件值得紀(jì)念的事情。加油，東馬！加油，我愛(ài)的東營(yíng)！
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