二年級優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和我的好朋友小菲在我家里一起做寒假作業(yè)，做完作業(yè)后小菲說：“接下來，我們去外面玩兒吧！”我說：“外面太冷了，不如咱倆剪手工畫吧！”說著我拿出了叔叔新送我的手工剪紙畫，我們坐在椅子上開始找自己喜歡的畫，我選了一副畫，名字叫“鯉魚躍龍門”，畫上的鯉魚活靈活現，在鯉魚的背上還騎著一個穿著紅襖的小胖娃娃，在鯉魚的前面有一個金色的拱形門，在門后一條成功飛躍的魚兒已經變成了龍形。這幅畫我越看越喜歡，我想：今年是龍年，如果把它剪下來送給爸爸和媽媽，他們一定會非常喜歡的.。小菲剪的是卡通畫《美麗的白雪公主》，她說要把這幅畫送給她的妹妹，因為她妹妹最喜歡白雪公主的故事了。
我們拿出了剪刀，開始剪紙了，剪紙畫看起來容易，可是有些精致的地方不仔細處理，就很容易剪斷，我告訴小菲：“千萬別剪斷了，否則就會影響美觀了�！弊詈蠼涍^一番細致的努力，我們的畫終于剪好了，兩幅剪紙畫都剪得很完美，我們想著他們收到禮物的情景都會心地笑了。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
小白兔是一個優(yōu)秀的好學生，學習成績很好，它一有時間就喜歡看書，老師非常喜歡小白兔，夸它是同學們學習的好榜樣。星期六這一天，太陽高照，晴空萬里，小白兔看著外面的天氣很好，心里想：“天氣這么好，我可以帶著書去外面看呀，還可以曬曬太陽�！庇谑切“淄镁捅е淮蠖褧艿搅艘黄G油油的草地上看書。
看了一會兒，小白兔看累了，它伸了一個大懶腰，打了一個呵欠，就躺下看書了。山羊伯伯走了過來對小白兔說：“小白兔，你不能躺著看書，這樣眼睛會近視的�！毙“淄貌灰詾槿坏卣f：“我又沒有長時間地看電視，我只是躺著看一會兒書，我不會近視的�！鄙窖虿畤@氣地走開了。
又過了一會，小白兔躺著看書看累了就坐起來看書，現在正是中午的`時候太陽最刺眼，小鹿姐姐看見小白兔在陽光下看書，就馬上走了過來好心地對小白兔說：“小白兔弟弟，你在太陽下面看書，這樣對眼睛不好，會傷害眼睛的�！毙“淄貌荒蜔┑卣f：“我不會近視的，我就看一會兒書，你們真是多管閑事�！毙÷菇憬闵鷼獾刈唛_了。
過了幾天，大白兔看人看不清了，看字也看不清了，所有的東西都看得一片模糊。兔媽媽帶著小白兔去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“小白兔，你近視了�！庇谑牵t(yī)生給了小白兔一副眼鏡，小白兔心里很后悔以前沒有聽山羊伯伯和小鹿姐姐的勸告，但是世上沒有后悔藥，現在一切都已經晚了。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我的鉛筆盒是鐵制成的，長20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動物：有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水牛……放眼望去，就像一只只動物在嬉戲。
打開盒蓋，便可領略下面的風光了。文具盒的"臥室"布置得簡樸實用，在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計算時告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯誤，鉛筆盒真是我的'好幫手，我為有這樣的好幫手而感到高興。
點評：這篇習作的小作者描述了一個極為普通的文具盒，他從細處觀察，從文具盒的外表寫到文具盒里面，由表及里，語言上明白曉暢，并沒有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后點出文具盒的功用，升華了主題。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
大家好，我是一條須鯨，我們分為兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒，一類是齒鯨，有峰利的牙齒。
人類？大象是世界上最大的動物，不對，我們鯨才是世界上最大的動物，我們種類中大約有16萬公斤重，最小也有2千公斤。據說，人類發(fā)現過我們鯨的舌頭有幾十頭大肥豬那么重，看吧！我們鯨就是那么大。
我們生活在水里，體形像魚，人類都叫我們鯨魚，又不對，我們不是魚類，而是哺乳動物，因為我們用肺呼吸，每隔一段時間，我們必須呼吸一次，我們呼吸的時候會噴出水柱，像花園里的噴泉一樣，不過，齒鯨的水柱是傾斜的，又米且又矮，須鯨的水柱是垂直的.，又細又高。而且我們是胎生，靠母鯨的奶長大，所以我們是哺乳動物，以后，千萬別說我們是魚類了喲。
我們原來活的很快樂，可是近年來，隨著環(huán)境的惡化，以及人類的大量捕殺，我的伙伴越來越少，我們的種族正面臨滅頂之災，因此，我在這里呼吁“救救我們吧”！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今年的第一場春雨如約而至，淅淅瀝瀝的下了一整天。
本來準備去洛陽賞牡丹的計劃泡湯了，因為它的到來阻止了我們前行的腳步，更因為它的到來使早開的花朵散落在地了。雨中偶爾有幾只燕子飛來飛去，嘴里銜著濕潤的春泥。哦，原來你們與我一樣喜歡春天的雨呀。這不禁讓我想起了史達祖的《詠春雨》，“做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。盡日冥迷，愁里欲飛還住。驚粉重，喋宿西園，喜泥潤，燕歸南浦，最妨他，佳約風流，鈿車不到杜陵路�！�
我喜歡春雨，因為它比猛烈的夏雨溫柔，它把悲涼的秋雨熱鬧，它比冷酷的冬雨熱情。漫步在細細的雨中，透過蒙蒙的雨簾，人們三五成群的'在雨中嬉戲，他們手中的花傘，猶如一朵朵雨中綻放的花兒，形態(tài)各異，五彩繽紛。路旁的柳樹，綻滿了綠芽，被微風頑皮的撥弄著，好似一個個窈窕的少女在雨中梳理她長長的秀發(fā)。田野里的麥苗，被春雨叫醒了，一個個打著哈欠，伸著懶腰，換上了綠色的新衣。剛剛綻開的桃花在柔柔的春雨中，粉嫩嫩，紅潤潤的，像一個個害羞的小姑娘。一幢幢樓房也被春雨洗刷的干干凈凈。春雨真的使萬象更新了。
春雨是短暫的，是平凡的，但它對大自然做出了貢獻，也給我們帶來了快樂和希望，我喜歡春雨。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
月圓。風清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來一曲：“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟�！卑氚V半疑的我掀起了朱紗，卻不知就此間入了你的天涯。
我敬慕那個志存高遠的你，“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”是你的，也是我的意氣風發(fā)。
我欣賞那個豪放雄毅的你，“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睆垞P的就是這份自信和歡暢。
我動容那個心懷柔情的你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！比绱藞远�，執(zhí)著，真誠的愛情，實當令人感之為動。
我贊仰那個淡視浮萍的，“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙去任平生。在藍天下，深吸一口空氣。我想說，其實我一直知道“簡約不簡單，平凡不平淡”的道理。
我驚艷那個樂觀豁達的你，“誰道人生無再少，門前流水沿能西”是啊，如果有人因錯過太陽而流淚，那么他也錯過群星了。好好珍惜現在的每一分鐘，這或許才是表春的永恒。
我喜歡那個真實的'你，縱使你的詩詞沒有易安那般婉約柔美，沒有李白那般瑰緯絢爛，沒有陶潛那般清新自然。我也仍無怨無悔地追隨著你。因為你那與眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無數文學愛好者心靈深處。在藝術歷史的茫茫進程中，有你——-堅起的豐碑，上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。
既然此事古難全，何不把酒對青天，祝愿人長久，千里共嬋娟。對著明月，讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……
二年級優(yōu)秀作文 篇7
春光明媚，小溪清澈見底，清得可以看見無憂無慮的小魚游來游去。
小溪像快樂的`小孩，哼著小曲帶領著小魚們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說：“我們一起玩吧。”大海不理不睬，很不客氣：“走開，你這么小我才不愿意呢�！遍L江聽見了不服氣地說：“你知道你的水是從哪里來的嗎？沒有小溪哪有你？”大海又說：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王。”說完長江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無邊的大海越來越干涸。長江跑過來說：“現在你知道嘲笑別人的后果，你的無邊無際都是有千萬條小溪匯聚而成的�！闭f完大海認識到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復了以前的生機勃勃。
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