二年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
春天的景色真迷人!你不信?我?guī)闳タ纯窗?
新生的竹筍經(jīng)過春雨的沖洗，顯得格外精神。樹木也抽出嫩綠的新芽，令熱眼前一亮!小草似乎也不甘落
后，成片成片地生長(zhǎng)。你看，那綠色的草原便是證明。
五彩繽紛的'野花點(diǎn)綴著嫩綠的草地。蝴蝶在里面盡情舞蹈，就像是一只只小精靈。
春天的美麗，勝過一幅幅連綿不斷的畫卷!只要你去發(fā)現(xiàn)!
二年級(jí)作文 篇2
今天一大早，我的爸爸就起了床，這可是一點(diǎn)都不像他平日里在周末的習(xí)慣啊，平時(shí)周末的時(shí)候，他都是要睡到十點(diǎn)多才肯起來，怎么今天爸爸卻這么早的起來了呢？爸爸起得早就一定有古怪。爸爸一定是有什么事情要做而沒有跟我說的。
于是我就問爸爸“爸爸你這么早起來是要去哪里啊？”爸爸回答我說“爸爸今天早上要去防疫站獻(xiàn)血啊！今天那里有一個(gè)無償?shù)膼坌墨I(xiàn)血的.活動(dòng)呀�！甭犃税职终f的話以后，我感覺到非常的興奮，于是我就對(duì)著爸爸說“爸爸，我也想要跟你一起去看一看，可以嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說“當(dāng)然可以啊。”于是我們兩個(gè)人就出發(fā)了。
到了獻(xiàn)血的地方的時(shí)候，我們看到了好多人都來到這里獻(xiàn)血。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待了以后，終于輪到我分爸爸獻(xiàn)血了。醫(yī)生這次準(zhǔn)備抽取爸爸300CC的血量，我看見一根細(xì)針插入到爸爸的手腕上然后就開始慢慢的把血給抽了出來，我問爸爸痛不痛，爸爸回答我說還可以，爸爸真是勇敢。如果換成是我肯定痛得叫了起來。獻(xiàn)血完以后，他們給了爸爸一本獻(xiàn)血證還有一個(gè)巧克力和一盒牛奶。之后我們就回家去了。
二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天，我老媽和我弟一起去了鯨鯊館。去了以后，看見了一個(gè)體形龐大的鯨鯊。買完票就進(jìn)去了。
我進(jìn)去了以后，看見了兩個(gè)人，又可能是歡迎我們。我又看見了鯊魚燈，水母燈，我走進(jìn)去一看，一個(gè)個(gè)的海龜?shù)�，哇！多么大的海龜，一定是個(gè)老母龜。旁邊是水母，它一閃一閃的`，就像一閃一閃亮晶晶，一會(huì)紅，一會(huì)綠，像一個(gè)彩虹。過了一會(huì)兒，天幕陰影，當(dāng)時(shí)門都關(guān)了。不一會(huì)兒，全場(chǎng)黑了，一個(gè)章魚和抹香鯨打架，打了個(gè)平手。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你的作文整體構(gòu)思很好。個(gè)別描寫也很細(xì)致，很有吸引力。但是有些具體的情節(jié)應(yīng)該具體寫，寫出動(dòng)作，要對(duì)所寫動(dòng)物進(jìn)行外貌描寫。祝你進(jìn)步。
二年級(jí)作文 篇4
我記得有一次打響上課鈴三十秒后，老師都還沒有來。那時(shí)，我們班里早已經(jīng)亂成一鍋粥。有的在傳紙條；有的在拿著筆在本子上畫小人；有的還在小聲說話；還有的'一個(gè)在玩王者榮耀游戲。這時(shí)聽到門旁傳來了踏踏的響聲，我好奇地往窗戶外一看，啊，糟了，我們李老師來了。我想，這下我們班死定了。
李老師走進(jìn)來后，看到班里亂成了菜市場(chǎng)。李老師生氣極了，把眉頭都擠成了“川”字，臉都?xì)獾冒l(fā)青，眼睛瞪得像乒乓球一樣大。然后，手用力往桌子上一拍，大聲地說：“你們班還有沒有紀(jì)律了，啊？”同學(xué)們都被嚇了一跳，趕緊把手上的物品放下，兩手放在桌子上，坐得端端正正的。但是，還有一位同學(xué)還在拿著手機(jī)玩“王者榮耀”，李老師走上去，一把奪走了這位同學(xué)得手機(jī)，一腳把他坐的凳子踢翻了，這位同學(xué)摔得四腳朝天。教室里一片死寂，安靜得連同學(xué)得呼吸聲都聽得見。
這時(shí)，我看了看窗外。外面陽光明媚，有人在操場(chǎng)上打籃球，蝴蝶在外面飛來飛去�，F(xiàn)在外面是天堂，外面教室里就是地獄啊！
在這一次課后，我們都再也不敢惹老師發(fā)火了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了惹老師發(fā)火的后果。
二年級(jí)作文 篇5
本以為天池那些小野花就是人間難有了，可來到喀納斯，我才知道什么事真正的花海，什么叫真正的“爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放”、這兒是花的樂園，這兒是花的故鄉(xiāng)，這兒是攝影家和畫家最愛的地方。它就像一幅油畫，各種艷亮的顏色混在一起，亂中有序，從山頂放眼望去，美麗極了。還有一條條蜿蜒的'小路，像是這花山的“血脈”。
翻過那座“花山”，我們來到了臥龍灣。臥龍灣位于喀納斯湖的一個(gè)轉(zhuǎn)角處，上面趴著一條酣睡的“恐龍”，其實(shí)那是臥龍灣上的一個(gè)小島，它形狀很像一只趴在湖上的恐龍，由此得名“臥龍灣”。
過了臥龍灣，就是有名的月亮灣了。月亮灣湖的形狀好像一輪彎彎的明月，所以它就叫月亮灣。月亮灣上有兩個(gè)“腳印”，說是嫦娥下凡，迷戀月亮灣的美景，于是留下了兩個(gè)腳印。月亮灣旁有圣泉，我們?nèi)ハ聪词郑凑挫`氣，喝一口，哇，甘甜解渴，好喝極了�。。�
下面是神仙灣。神仙灣波光粼粼，閃閃發(fā)光。傳說有一顆大珍珠，從天上掉下來，它不斷地繁衍后代，生了許多的小珍珠。所以它才會(huì)金光閃閃的，原來是小珍珠啊！
我們乘車來到祖國(guó)的邊界線——白哈巴。有許多的邊防軍守在那里，我們看到了石碑，上面寫著值得驕傲的兩個(gè)字——中國(guó)！
我愛你，喀納斯！
二年級(jí)作文 篇6
周日的早晨，看到窗外白茫茫的一片，心中一陣狂喜。眼見得簿簿的太陽光照在雪上，沒過多久，雪兒就消失了。到了中午，竟然有了一些暖意，這引起了我對(duì)春天的好奇，決定和媽媽一起去踏春。
走到樓下，雖然大部分的小草還是黃的，但從中已冒出了幾株綠油油的小草。走出小區(qū)，馬路中間綠化帶上的幾株臘梅還開著嫩黃的小花，那沁人心脾的.香味令人心曠神怡；紅色的茶花藏在密密的葉子叢中，好像是因?yàn)榻衲甑拇禾焯�，不敢探出頭來，仔細(xì)一看，叢中還有很多像香榧果似的花骨朵，有的卻已經(jīng)開出了像玫瑰似的花朵……
走進(jìn)江東公園，看到有好幾位老人在玩撲克，似乎感覺不到一絲寒意；小朋友在這里玩得興致勃勃，這讓我感到春天已經(jīng)來到了我們身邊；在鵝卵石鋪砌的小路間有著深綠色的軟軟密密的青苔；小路旁有一棵棵櫻花樹，有的正含苞欲放，有的已經(jīng)開出了美麗的白花……公園里，不時(shí)傳來小朋友歡樂的笑聲，老人們的交談聲，小鳥輕脆的啼叫聲……這都讓我感到了春天的美好。
啊，春天！令人向往的春天，就這樣神秘的、悄悄地走近了。
二年級(jí)作文 篇7
周六的中午，小明放學(xué)后，在學(xué)校旁邊看見很多的.人圍成一圈。小明很好奇他們?cè)诟墒裁矗拖霚悳悷狒[。
小明擠上去一看，有個(gè)叔叔在賣青蛙，小明看到那些青蛙在網(wǎng)子里亂蹦亂跳，極力掙扎著，很是可憐。就對(duì)叔叔說：“叔叔，這些小青蛙是益蟲，請(qǐng)您放了它們吧！”叔叔冷笑了幾聲說：“小屁孩，別多管閑事，有本事你給我錢��？”小明聽后，心想：這個(gè)人真無知，抓了對(duì)我們有幫助的益蟲，還一心想著賣錢，真是錢迷。
小明飛快地跑回家，把他所有的零花錢全給了那個(gè)叔叔，叔叔非常高興，又把全部的青蛙給了小明。小明把青蛙放進(jìn)了小河，青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在對(duì)他說：“謝謝！”
小明回到家了，媽媽說：“你的錢怎么那么快就花完了呀？”小明把這件事告訴了媽媽。媽媽夸了小明，說他真是個(gè)聰明、有愛心的好孩子！
我們一定要向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)動(dòng)物，而不是傷害它們。
二年級(jí)作文 篇8
今天,蘇老師讓我們痛快地當(dāng)了一回小小"音樂家".
蘇老師先讓我們一個(gè)個(gè)站起來獨(dú)唱.輪到我了,我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳.我勇敢地站起來,響亮地唱了一首<<春曉>>.
接著,等其他同學(xué)都唱完了,蘇老師就開始評(píng)比了.結(jié)果,我沒評(píng)上.不過沒關(guān)系,下面還有兩關(guān)呢!
接下來,蘇老師又讓我們各唱各的,不準(zhǔn)捂耳朵,讓我們感受了一回嘈雜的.噪音.呀,這噪音好像上萬把刀刺進(jìn)了我的心.經(jīng)過這一環(huán)節(jié),我開始討厭這煩躁的聲音了.
到了第三關(guān),蘇老師又讓我們分組,看男女組哪個(gè)組唱得歌最響亮,最好聽.我們組商量好要唱<<春曉>>.等我們排練好,就去比賽了.結(jié)果,我們女生組贏了.我十分高興.
今天,我明白了一個(gè)道理:整齊,有節(jié)奏的聲音好聽;不整齊,沒有節(jié)奏的噪音難聽.
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