二年級作文

時間：2024-03-04 08:18:51 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文

二年級作文篇1

　　下午，寫作課上，老師給我們玩了一個好玩的游戲，游戲的名字叫“照鏡子”。規(guī)則是一個人當(dāng)鏡子，另一個人當(dāng)鏡子，同學(xué)們都迫不及待得舉手，讓老師選他。

　　第一輪老師先選了兩個女同學(xué)玩照鏡子的游戲，當(dāng)照鏡子的同學(xué)做出了一個小鳥飛翔的動作，當(dāng)鏡子的同學(xué)眼疾手快立刻就做出了同樣的動作，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　第二輪老師請了一名男孩來當(dāng)照鏡子的人，臺下的所有同學(xué)都來當(dāng)鏡子。那名男孩做了一個打槍的動作，臺下的.同學(xué)也超緊做了這個動作，老師說我們有些人做得不標(biāo)準(zhǔn)就幫有些同學(xué)改了過來。

　　第三輪我和同桌吳壹鳴玩了，他也做了一個打戰(zhàn)的動作，我立刻做相同的動作，他說我做對了，調(diào)皮的我做了一個鬼臉的動作，他也做出了一個鬼臉的動作，我說他做錯了，他趕緊改過來，我又說做對了，他很開心。

　　我們上了一個有趣的寫話來。

二年級作文篇2

　　不知不覺，春天悄悄地來到了我們的身邊。

　　這幾天，人們似乎感覺到了春姑娘的到來。早上起來的時候，總能看到春雨如柔絲般紛紛揚揚地落下。這讓我想到了杜甫的那首詩：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

　　透過我家的窗戶向外看。樹上長出了嫩葉。那嫩綠嫩綠的樹葉就像一套嶄新的軍服，給這些熬過漫長嚴(yán)冬的“軍人”傳去了陣陣宜人的溫暖。小鳥們展翅飛翔，飛出鳥巢，在藍(lán)天中自由翱翔。它們在天空中呼吸著清新的空氣，一絲絲春風(fēng)不斷給大地吹拂出出一片片新綠。小鳥唱起動聽的歌聲，好像在傾吐著它們無比的歡躍與陶醉。

　　春天，是個萬物復(fù)蘇的日子。你看，動物園里的.大蟒蛇開始蠕動它那修長的身軀啦，黑熊們也起床了，它們聚集在一起，仿佛是在慶祝大伙兒的覺醒。

　　我喜歡春天，因為春天的到來，使空氣那樣清新，天空那樣迷離。所以我們要呵護(hù)這大好的春色，使我們的春天更加明媚燦爛。

二年級作文篇3

　　星期天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去中國唐苑踏青。星期六晚上，我興奮得睡不著。

　　第二天，盼望已久的踏青開始了。一大早，我和楊萌萌一起來到了目的地，見到了王雅萱和很多同學(xué)。我們自由玩了一會兒后，楊萌萌的'爸爸帶著我和王雅萱去大盆景區(qū)玩兒，這里有很多大花盆，我們在這里玩捉迷藏，還見到了陳伽銘。我們邀請陳伽銘的爸爸和我們一起玩游戲。我們玩得很開心！不知不覺，午飯時間到了，我們回到餐廳吃了美味的自助餐。

　　下午，我們還到中國唐苑玩了吹氣球、踩報紙等游戲。雖然我沒有得上名次，可是媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，我們重在參與，只要玩好就行了！”參加完游戲，我就和楊萌萌開開心心地回家了。

二年級作文篇4

　　正月初四我和媽媽還有蔡錚，游錕他們一起去閩侯旗山夢幻迪斯尼樂園游玩，我們一下車就看見踩著高蹺和穿著滑冰鞋的小丑在門口歡迎游客，走進(jìn)旗山就看見熱氣球在天空中飄蕩，我們就瘋狂的跑過去希望馬上就能坐上熱氣球，工作人員說：“必須先到大廳去拿票才能玩�！蔽覀冎缓萌ゴ髲d拿票，等我們拿完票回來又聽工作人說：“熱氣球快沒氣了，只能提供五十個人玩�！笨墒俏覀兣旁谖迨酥猓谑俏覀冎缓檬碾x開了。

　　于是我們來到了趣味夾公仔的游戲區(qū)，我和蔡珍都沒有夾到公仔，只有游錕夾到了公仔領(lǐng)到一個漂亮的'小兔娃娃，我們羨慕極了，然后我自己鼓勵自己說，我會努力的，在第二次夾公仔的時候我叫游錕教我夾公仔的方法，可惜我還是一個都沒夾到。

　　緊接著我們來到了射氣球游戲區(qū)，我射中了一個球，蔡珍和游錕都射中了三個球，我好失望。第二次我有經(jīng)驗了，我射中了六個球，蔡珍射中了七個球，游錕射中了五個球。我覺得我已經(jīng)很棒了！

　　不知不覺我們來到了百鳥園，百鳥園中有白天鵝、黑天鵝、和鴛鴦等，我們還給它們喂食，我們還在那里拍照呢！我們玩得可高興了。下午又去玩高爾夫球，由于我第一次接觸高爾夫球，我打的很差，就傷心的哭起來。媽媽就安慰我說：“沒關(guān)系，你頭一次接觸，打不好很正常，萬事開頭難嘛”。我擦了擦眼淚，有開心得笑了！

　　我們唱唱跳跳回家了！

二年級作文篇5

　　夏天到了，池塘里的荷花開了，媽媽帶我去觀察荷花。一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。

　　荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的�；ㄖx后會長蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。

　　�。〕靥�、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的`畫�。�

　　作文評語：

　　這是一篇描寫荷花的文章，文章將荷花擬人化，賦予了生命，顯得生動活潑，全文語言流暢。比喻句“一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的”膽大新穎。“亭亭玉立”用詞準(zhǔn)確生動，形象地寫出了動態(tài)下的荷花。是篇成功之作，值得推薦。