二年級(jí)捉迷藏作文【集合8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)捉迷藏作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇1
一天，在茂密的森林里，森林的.樹(shù)木很綠，花草開(kāi)了，花開(kāi)了、草綠了，森林被花草裝飾很美麗。小鹿和小烏龜在一起玩捉迷藏，他們猜猜猜，誰(shuí)贏(yíng)了就誰(shuí)藏，你抓我行?于是他們猜猜猜，結(jié)果小鹿贏(yíng)了小烏龜輸了，小烏龜閉著眼，小鹿跑的很快，小烏龜去找他，找不到，他想了法子，假裝睡著了。小鹿跑出來(lái)看見(jiàn)烏龜睡著了，他回家了，小烏龜抓著它的尾巴，小烏龜說(shuō)我抓到你了。天黑了，月亮出來(lái)了，小鹿和小烏龜都回自己家了。他們玩的很快樂(lè)!
二年級(jí)捉迷藏作文 篇2
歲月像一望無(wú)際的大海，生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。
去年暑假，我和媽媽一起去一個(gè)好伙伴家，看她們家的新房子。那個(gè)漂亮的衣柜又寬又大，我可喜歡了。
很快我就和小伙伴玩起了捉迷藏的游戲，我的任務(wù)是藏起來(lái)然他們尋找。我悄悄的藏在她家衣柜里，大氣兒也不敢出一聲。小伙伴來(lái)到這個(gè)房間來(lái)找我，她的腳步聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，我的心怦怦直跳，生怕他找到我。
可是過(guò)了一會(huì)兒，他還是一無(wú)所獲。可是那個(gè)漂亮的新衣柜里的油漆味到太重了，我都喘不過(guò)氣來(lái)。我甚至覺(jué)得那刺鼻的氣味隨著呼吸到了我的腦子里，黑洞洞的柜子一點(diǎn)也不好玩。但是我還是很自豪的。
這時(shí)候我聽(tīng)到她說(shuō)：“小周，我可找到你了，快出來(lái)吧!”他說(shuō)了好幾遍，我信以為真，便從衣柜里跳了出來(lái)。就在我打開(kāi)衣柜的時(shí)候，我的`小伙伴還在茫然的左顧右盼呢!原來(lái)這家伙把俺騙了。
時(shí)間過(guò)去了快一年了，我還清晰地記得她那憨態(tài)可掬的騙術(shù)，等我家的新房子也蓋好的時(shí)候，我還會(huì)在表演一出好節(jié)目!
二年級(jí)捉迷藏作文 篇3
有一天，妹妹來(lái)我家玩，吃完晚飯，我們想怎樣玩呢?我皺起了眉頭，想，"我們玩捉迷藏的游戲吧!"我對(duì)妹妹說(shuō)，妹妹高興的說(shuō)：“好啊!”
我們開(kāi)始猜拳，我輸了，我就閉上眼睛數(shù)了10聲后，我心想：“如果我問(wèn)妹妹藏好了嗎?妹妹就會(huì)回答我，我聽(tīng)聲音是從那里說(shuō)出來(lái)的'，這樣我就知道妹妹藏在那里了�！庇谑�，我就問(wèn)妹妹：“你藏好了嗎?”結(jié)果她真的回答了我“藏好了”我聽(tīng)聲音是從電腦房傳出來(lái)的，我就去電腦房找，沒(méi)想到妹妹藏在沙發(fā)下面，她只把頭藏進(jìn)去了，而身子在外面，我就去抓住了妹妹。
我跑了出去，把妹妹只把頭藏起來(lái)的事，告訴了媽媽和舅舅，他們聽(tīng)了，都哈哈的笑了起來(lái)，我和妹妹也笑了起來(lái)。
今天晚上真是太高興了!
二年級(jí)捉迷藏作文 篇4
秋天到了，春光明媚，小紅，小明和小麗他們?cè)诠珗@里玩，但是他們不知道玩什么。小明突然想到了一個(gè)好玩的捉迷藏游戲，小紅說(shuō)：“石頭剪刀布吧！”小紅出的是剪刀，小明出的`是石頭，小麗也是出了石頭。小紅輸了，小紅她用紅領(lǐng)巾蒙住了自己的雙眼。小麗，小明輕手輕腳地走到大樹(shù)后面，小明拍了幾下手，小紅側(cè)耳傾聽(tīng)，走到大樹(shù)后面摸了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，原來(lái)是他們又走到草叢那里了。小紅說(shuō)了一句笑話(huà)，小明哈哈大笑起來(lái)。小紅飛快地跑到草叢那里，摸到小明和小麗了。小紅說(shuō)：“你們輸了！”他們玩得真開(kāi)心呀！
他們回到家都給爸爸媽媽講了，他們?cè)诠珗@里的事了，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“我們小時(shí)候也玩過(guò)這個(gè)游戲呢�！�
二年級(jí)捉迷藏作文 篇5
今天，我邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到家里玩捉迷藏。
在游戲開(kāi)始時(shí)，我們必須先決定誰(shuí)是藏的人，誰(shuí)是找和抓的人。
“石頭，剪子，布！石頭，剪子，布！”兩次下來(lái)，輸?shù)娜耸俏液鸵晃煌瑢W(xué)，另外兩位同學(xué)是贏(yíng)家，要來(lái)找我們的藏身的`地方。
游戲真正開(kāi)始了。我想：該藏哪里呢？我四處張望著。我看到了房間角落里有一個(gè)柜子很大。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏在房間的那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的我，就不怎么緊張了。我探出頭來(lái)看看小剛，他在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知道藏在哪里好呢。他那著急的樣子就像熱窩上的螞蟻一樣�？吹竭@個(gè)情景，我低聲地叫小剛：“小剛，小剛，你過(guò)來(lái)啊！藏到我這里��！”小剛四處張望，著急地找著我，可就是看不到我一樣。好不容易看見(jiàn)了我揮動(dòng)的手，他就沖到我身邊，馬上蹲下來(lái)。
另外兩位同學(xué)已經(jīng)從“一”數(shù)到“一百”了。他們開(kāi)始找人了。
我和小剛緊緊地貼著墻，也都憋著氣，生怕他們連我們的呼吸聲都能聽(tīng)到。我的心里“怦怦”直跳，我好緊張��！旁邊的小剛抬頭看看我，居然忍不住笑出聲來(lái)了。完蛋了，被他們發(fā)現(xiàn)了。我很奇怪小剛為什么會(huì)笑，我剛才的樣子很好笑嗎？
最后，我們輸了，但是我覺(jué)得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔腥ち恕?/p>
我們接著還玩，這一次，我和小剛是找人的……
二年級(jí)捉迷藏作文 篇6
星期五下午，我寫(xiě)完作業(yè)去找小華和小青玩。我們?nèi)ヒ黄莸厣贤孀矫圆�，我們石頭剪刀布，小華輸了，小華蒙上眼睛，他開(kāi)始抓了，我的心撲通撲通地跳。我有時(shí)到草叢有時(shí)到假山后面。我東跑跑西跑跑，生怕小華抓了我，小華捉了半天也捉不到，沒(méi)辦法我們只好出來(lái)了，后來(lái)我們玩了好多游戲。
我們玩得真開(kāi)心呀！
二年級(jí)捉迷藏作文 篇7
今天，老師叫我們玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏。
老師把規(guī)則詳細(xì)給我們講了一遍后游戲就開(kāi)始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲著，生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。
一會(huì)兒藏在2號(hào)教室的`陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，我依然蹲在那一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我便有點(diǎn)兒坐立不安了，心里嘀咕：過(guò)了這么久，他們應(yīng)該離開(kāi)了吧！想著想著便走了出去，沒(méi)料到，我剛一出門(mén)就被陳浩然給逮到了，原來(lái)他們?cè)缇椭牢以谀悄�！只不過(guò)是不想打草驚蛇，怕捉我時(shí)讓我一下子給溜了，弄了半天，他們?cè)瓉?lái)是在用調(diào)虎離山��！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，不過(guò)，一切都晚了！
下面只差譚熙翀了，我們對(duì)教室進(jìn)行了“地毯式”的搜索可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的一點(diǎn)兒蹤跡，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處大喊。這時(shí)譚熙翀居然從樓上跑了下來(lái)，搞了半天，他竟然跑樓上去了，我們當(dāng)然把他狠狠地“訓(xùn)斥”了一頓。
這次游戲真有趣。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇8
今天我的心情特別開(kāi)心，因?yàn)槲以谧魑陌嗤媪俗矫圆氐挠螒颉?/p>
玩游戲之前，同學(xué)們先以抽簽來(lái)解決定，誰(shuí)和誰(shuí)來(lái)抓。
最終，李梓謙和我，幸運(yùn)被抽中。玩游戲中。老師用紅領(lǐng)巾把我們的眼睛給蒙上，然后，老師把我們拉到門(mén)口，轉(zhuǎn)了三圈，接著，老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始”，然后同學(xué)們匆匆忙忙地藏起來(lái)，有的藏在電視柜后面，有的藏在窗簾后，還有的'藏在桌子下，抓的同學(xué)們不停地探，只見(jiàn)深一腳，淺一腳，向前摸索，尋找抓人，當(dāng)同學(xué)們靠近我的時(shí)候，就悄悄地抓他，過(guò)一會(huì)兒，我一個(gè)也沒(méi)有抓到，我一會(huì)兒碰到墻壁，一會(huì)兒碰到桌子，逗得同學(xué)們哈哈大笑，可能就因?yàn)樾Φ靥舐�，讓我和李梓謙一下子抓到二個(gè)同學(xué)，最后我們獲得了勝利。
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