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小學(xué)二年級作文經(jīng)典[10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天晚上,我的第四只牙齒動得非常厲害,上一回掉的第三只牙齒是媽媽用繩子綁住我的牙齒,把它拉出來,可是,還沒有用力拉就已經(jīng)掉了,而且還沒流血,今次,媽媽像上回一樣,用繩子綁住那牙齒想把它拉出來,可是,這次拉不出來,還流了一些血,痛死我了。媽媽奇怪地說:“都動得那么厲害,怎么還拉不出來?”媽媽看我痛得都哭了,不忍心再用力拉了,就說:“算了,讓它自己掉吧!蓖砩衔胰ニ⒀例X了,刷著刷著,好奇怪,怎么我覺得嘴里多了一顆硬硬的東西,我張開嘴巴一看,原來牙齒終于掉了,我好興奮的告訴爸爸媽媽,爸爸幫我把那只掉下的.牙齒洗干凈,我趕緊把它放進(jìn)了裝牙齒的小罐子里,這就是我掉的第四只牙齒,一共有四顆了。
小學(xué)二年級作文 篇2
秋天的大地就像一片枯葉,黃黃的。桔子、橙子和稻子,把大地裝扮成了一個(gè)滿身是金色首飾的小公主,真美!桔子的果肉酸酸甜甜的,好吃極了!橙子的果肉甜甜的`,真好吃!稻子搖身一變成了好吃的米飯,真香!山谷下的黃葉拼成了一條黃河。如果你從天空中往下看,大地就是一片黃色的海洋。
秋季的天空就像一塊散發(fā)著藍(lán)色光芒的水晶。有時(shí)幾群大雁排成“一”字形向南方飛翔。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天是一個(gè)五彩的季節(jié),秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)紅色的季節(jié),秋天還是一個(gè)黃色的季節(jié)。秋天真美!
小學(xué)二年級作文 篇3
老師啊,老師
您是一根蠟燭,
照亮我們前進(jìn)的方向。
老師啊,老師
您是一本書本,
給予我們無限的知識。
老師啊,老師
您是一把雨傘,
雨天為我們撐起溫暖。
老師啊,老師
我 愛 您 !
小學(xué)二年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)十分美麗的地方。
走過一條小溪,就有一排排挺直的柳樹映入你的眼簾。那些楊柳好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的長發(fā)少女,她那碧綠的柳條就像少女的`長發(fā)?吹搅肆鴺渚拖肫鹆斯糯娙速R知章筆下的詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。
如今,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我每當(dāng)看見了柳樹,,就想起了我的家鄉(xiāng),想起了那家鄉(xiāng)的柳樹……
小學(xué)二年級作文 篇5
我今年八歲,剛從一年級升上二年級,我就暗暗下了決心:“在二年級我一定上課認(rèn)真聽講,作文好好完成,和同學(xué)們做很好的朋友!遍_學(xué)后,我覺得二年級跟一年級不一樣,因?yàn)槲覀兊挠行├蠋煻疾灰粯恿,我覺得對我們有點(diǎn)嚴(yán)格。還有件很奇怪的`事,那就是二年級沒有英語書,我們問老師,老師說這是規(guī)定。
小學(xué)二年級作文 篇6
我有許多好伙伴,比如說有:胡琦鈺、劉嘉欣、付潤鈺、譚妍等。
但是我有一個(gè)特殊的伙伴,我和它形影不離,它有一個(gè)可愛的名字,叫做“雅菲”。
雅菲是一個(gè)非常可愛的小兔子。又尖又長的耳朵,兩顆紅寶石般的眼睛,一個(gè)月牙似的嘴巴,一身雪白的棉襖,一個(gè)小球似的尾巴。兩顆大門牙咬起蘿卜可有勁了。而且它也很好吃。記得有一次,我把一塊蘿卜放在它的面前,它那個(gè)饞勁呀,一見蘿卜就“飛流直下三千尺”呀。
它也非常愛躲貓貓,幾乎每次放學(xué)回家,我都要把房子翻個(gè)底朝天,才能找到它。
當(dāng)然,它也是我的'知心伙伴,每當(dāng)我遇到困難時(shí),它都會爬上桌來,用腳蹭我,把我弄得癢癢的,把我逗得哈哈大笑。讓我有精力來打倒困難。
當(dāng)我遇到不會寫作文時(shí),它會招來一些東西,好像告訴我寫這個(gè)東西似的。
每次,我到鄰居家或親人家都會帶它去,就怕它一個(gè)“人”在家里孤單。
對了,是不是認(rèn)為“她”和某個(gè)“人”有點(diǎn)兒像。對了,“她”就是我以前養(yǎng)的“瑩妮”的女兒。
有這樣一個(gè)可愛、知心的伙伴會讓你羨慕么?不用,大家也有這樣的伙伴在身邊,不知你注意了沒有。
小學(xué)二年級作文 篇7
秋天來了,火紅的楓葉翩翩起舞的落下來了,秋天姐姐像是給大地鋪了一層地毯。
我最喜歡火紅的楓葉了,因?yàn)槲蚁矚g火紅的顏色。還有那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng),涼快極了。我拿來了一個(gè)瓶子,用來收集秋天帶來的東西。我先收集了一片楓葉,然后我又來到成熟的玉米前,取下了一粒玉米。我想還有什么可以收集的呢?對了還有秋風(fēng),你們一定很難猜到我是怎么收集秋風(fēng)的`吧!哈哈!告訴你們吧!我先用瓶子兜了一下吹來的秋風(fēng),再用最快的速度蓋上瓶蓋,這樣就行了。
秋天是我最愛的季節(jié)。我愛秋天。
小學(xué)二年級作文 篇8
今天我們在上作文課時(shí),老師在黑板上畫了一個(gè)長得很奇怪的人。
同學(xué)們一看到這個(gè)人,便開始議論起來,有的同學(xué)說他長得像蝙蝠俠,有的同學(xué)說他像一個(gè)蹺腳的人,身上還有一個(gè)“王”字。還有同學(xué)說他手很大,還剃了一個(gè)光頭呢!
我仔細(xì)看,他的臉很圓,像一個(gè)足球。頭頂在陽光下閃閃發(fā)亮,頭上沒有耳朵,最重要的是他沒有鼻子。多么奇怪的`人!
老師說:“既然大家都發(fā)現(xiàn)這個(gè)小怪人沒有鼻子,我們給他畫一個(gè)鼻子,好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答“好”。
于是,老師叫出了一個(gè)同學(xué)——史宗璘。就當(dāng)史宗璘要上前去畫時(shí),老師說:“等一等,你要蒙上眼睛!崩蠋煱咽纷诃U的眼睛蒙上后,他就成了一個(gè)“盲人”啦!只見“盲人”史宗璘的左手縮進(jìn)了褲子口袋,右手拿著一根紅色的粉筆,不知道應(yīng)該怎么辦才好!懊と恕甭叵蚯白呷ァ2缓!他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步,又差點(diǎn)摔倒。他雙手抱著頭,好像要昏倒了,說:“我在哪里?”他向左轉(zhuǎn),摸了摸黑板,一會兒向北走,一會兒又向南走。老師開始倒計(jì)時(shí):“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭,摸索著開始畫鼻子,眼看就要成功了,哎,他最后還是把鼻子畫到了肚子上。哈哈,哪有鼻子長在肚子上的怪人啊,我們笑得肚子都疼了。
老師笑著說史宗璘“笨”,要叫另外一個(gè)人再畫,于是老師叫了我。蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不到!沒辦法,只能胡亂地隨便畫了,結(jié)果——我把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方,哈哈,我自己都笑了,我的鼻子離“家”出走了。
這個(gè)“鼻子”,一會兒畫在肚子上,一會兒跑到了臉外。真是一個(gè)奇怪的鼻子!
小學(xué)二年級作文 篇9
迎著圣誕節(jié)的到來,我參加了小記者活動,在平安夜做了圣誕節(jié)最美的禮物。
說道圣誕節(jié),首先會想到什么呢?是一大片一大片的雪花,是紅色的圣誕帽,對了,我就先做一個(gè)雪人掛件吧!
我小心翼翼地扯下一團(tuán)雪花泥,將它輕輕地揉成一大一小兩個(gè)小球,就真的好像雪地上一樣。接著,把一團(tuán)白色的黏土搓成一條長長的條兒,繞在一起,就成了一個(gè)圈。
拿出濃濃的圣誕紅,搓成一個(gè)圓錐形,再把尖的'地方往下摁一下,放在白色的圈里,在頂?shù)着渖弦活w纖小的白色絨球,這頂圣誕帽真是恰到好處!
然后,拿出那顆小球,也就是雪人的頭,在上面粘上兩顆水汪汪的眼睛,一只搞笑的胡蘿卜鼻子,還有一張標(biāo)志性大微笑,頂上添上一頂圣誕帽,一張可愛俏皮的雪人臉就做好了。
接下去,做雪人的身體啦!先把頭和大球接上,在交點(diǎn)處用喜慶的圣誕紅織成的黏土圍巾做裝飾,在上面添上雪花圖案。接著,用棕色搓成兩條長,兩條短的樣子一一搭配起來,做成樹杈?烧l知,樹桿調(diào)皮地粘上了頭,取也取不下來了。這可怎么辦呢?難不成要前功盡棄?哎算了,粘上就粘吧,至少比搞砸好。
最后,我在頂部叉上手機(jī)扣,一個(gè)掛件也就這么做好了。
哎,半小時(shí)才做了一看,真的是長路漫漫啊!看來做任何事,都得來不易,得認(rèn)真點(diǎn)才對!
小學(xué)二年級作文 篇10
星期一上午,一只小貓坐在池塘邊釣魚,它看到池塘里有很多大魚,心想:這么多的魚,今天可以吃大餐了。
忽然,它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶,心想:我一定要捉住這只美麗的大蝴蝶。小貓放下魚竿,撒腿就去追蝴蝶。忽然,蝴蝶飛不見了,什么這才想起來釣魚的`事;仡^一看,一條魚也沒釣著。
它這才明白,要一心一意,不能三心二意。
后來,它重新回來釣魚,這次,它終于釣到了一條大魚。
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