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二年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天,小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭(zhēng)吵:誰(shuí)的本領(lǐng)大。靈靈說(shuō):“我會(huì)爬樹(shù),我的本領(lǐng)大!被ɑㄕf(shuō):“我會(huì)跳遠(yuǎn),我的本領(lǐng)才大呢!”他們爭(zhēng)個(gè)不停,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
小象灰灰聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵的內(nèi)容,走過(guò)來(lái)給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的桃子,就對(duì)他們說(shuō):“對(duì)岸有一棵桃樹(shù),你們誰(shuí)先摘到桃子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!碑(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水,發(fā)愁地想:“我不會(huì)游泳,這么急的.河水,該怎么過(guò)去呢?”當(dāng)花花看著對(duì)岸的桃樹(shù),心想“我不會(huì)爬樹(shù),這么高的樹(shù),該怎么上去呢?”這時(shí),花花靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,對(duì)靈靈說(shuō):“我背你跳過(guò)去,你爬上樹(shù)摘桃子,好嗎?”靈靈說(shuō):“好”。于是,花花背著靈靈跳過(guò)了河,靈靈爬上樹(shù)摘了桃子。
他們一邊吃著桃子,一邊說(shuō):“互相幫助才是最大的本領(lǐng)!
二年級(jí)作文300字 篇2
春天來(lái)了,我在小花盆里種上了一頭大蒜。
第一天,我看到大蒜沒(méi)有動(dòng)靜,覺(jué)得它特別的懶惰,非常著急,就趕緊給它澆水,希望它趕緊長(zhǎng)大。
兩天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的頭上有了兩個(gè)嫩綠色的小小的芽,像星星一樣在閃閃發(fā)光。于是,我又獎(jiǎng)勵(lì)了它好多的水。
每天我都認(rèn)真地幫它們澆水,一絲不茍,盼望著它們快快地長(zhǎng)大。直到第五天,看到它們碧綠色小小的身體,在陽(yáng)光下閃耀著無(wú)比動(dòng)人的光芒,我開(kāi)心極了!
又過(guò)了幾天,蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到了20厘米高,像一個(gè)個(gè)堅(jiān)挺的士兵一樣屹立在我的`花盆中。可是,媽媽卻把它們剪掉了,給我做了一盤(pán)蒜苗炒雞蛋,我非常傷心,對(duì)媽媽說(shuō):“蒜苗好不容易長(zhǎng)了這么大,卻被人剪掉了,豈不是很可惜。它那么努力地長(zhǎng)大,被一下做成了菜,它的努力豈不是白費(fèi)了?”媽媽說(shuō):“蒜苗這是在為你服務(wù)呀!它們被做成美味的飯菜,完成了它們的使命,把自己的果實(shí)獻(xiàn)給了最?lèi)?ài)它們的小主人,其實(shí)是榮幸得很呢!”小蒜苗呀小蒜苗,你無(wú)私奉獻(xiàn)舍己為人的精神值得我學(xué)習(xí)!
二年級(jí)作文300字 篇3
星期五,小明的同學(xué)送給他一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)它眼睛小小的,像兩粒黑珍珠,嘴巴尖尖的,像鋒利的針頭,頭上有幾根小毛,全身都是黃色的.,真是可愛(ài)極了。于是小明給小鳥(niǎo)取名“小可愛(ài)”,小明把小可愛(ài)關(guān)在籠子里,天天跟小可愛(ài)聊天,把它當(dāng)做好朋友,可是小鳥(niǎo)很不高興。
媽媽看見(jiàn)了對(duì)小明說(shuō):“小明,你把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,它當(dāng)然不高興啦。如果我把你關(guān)在一個(gè)又黑又小的屋子里你會(huì)怎么樣?小鳥(niǎo)也有家也有媽媽?zhuān)鼞?yīng)該在媽媽身邊,它生活在大自然。我們應(yīng)該把它自由地放飛!毙∶髀(tīng)了慚愧地說(shuō):“我知道了,原來(lái)小鳥(niǎo)也有家!
于是小明打開(kāi)籠子,把小鳥(niǎo)放了出來(lái),小鳥(niǎo)高興地喳喳叫,好像在說(shuō):“謝謝你,把我放飛!
一天早晨有二只小鳥(niǎo)在窗前嘰嘰喳喳地叫。小明打開(kāi)窗戶一看,原來(lái)是小可愛(ài)和它的媽媽來(lái)看他了,此刻,小明感覺(jué)快樂(lè)極了!
二年級(jí)作文300字 篇4
《小哥白尼》贈(zèng)送了我一份提取指紋的工具,今天我和媽媽做了一次實(shí)驗(yàn)。
在仔細(xì)閱讀了操作說(shuō)明書(shū)后,我先拿來(lái)一個(gè)沒(méi)有花紋的玻璃杯子,媽媽在上面摁了一個(gè)指紋,我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方,這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次,直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來(lái),我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周?chē)嘤喾勰⿸叩簟?/p>
這時(shí),奇跡發(fā)生了,指紋的輪廓變得清楚了,我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上,當(dāng)膠帶映出指紋后,我就輕輕地把它取下來(lái),粘在了一張黑卡紙上。一個(gè)清晰完整的指紋展現(xiàn)在我的.面前。“我成功了!”我興奮地大叫著。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是非常有趣的,我要讓媽媽再給我買(mǎi)這類(lèi)的書(shū),多做一些小實(shí)驗(yàn),我相信有了它們,我的生活就多了一份精彩。
二年級(jí)作文300字 篇5
自從烏龜和白兔比賽之后,烏龜贏得了冠軍,就驕傲得不得了,在五星酒店里吃喝玩樂(lè),吃得胖胖的。
有人問(wèn)它:“如果又舉辦跑步比賽,你該怎么辦?”烏龜說(shuō):“我上次比賽贏得了冠軍,這次不會(huì)輸?shù)?!
烏龜沒(méi)把這件事放在心上?墒悄,白兔卻在家里緊張地練習(xí),一天比一天有很大的進(jìn)步。
森林里又舉辦跑步比賽,烏龜問(wèn)管家:“森林里又要舉辦跑步比賽,該怎么辦?”管家說(shuō):“這事包在我身上,您放心地去享受吧!”
比賽開(kāi)始了,裁判一聲哨響,烏龜卻不慌不忙地爬到草叢里,白兔急忙跑,跑到終點(diǎn)的時(shí)后,看見(jiàn)烏龜已經(jīng)跑到終點(diǎn),覺(jué)得很奇怪,白兔想:剛才烏龜不是爬到草叢里去了嗎?怎么這么快就到終點(diǎn)呀?白兔問(wèn):“你是誰(shuí)?”機(jī)器烏龜回答:“我是機(jī)器烏龜!眹樍税淄靡淮筇。原來(lái),烏龜在弄虛作假,拿個(gè)機(jī)器烏龜來(lái)騙大家。
大伙兒都說(shuō)烏龜騙了大家,不是一只誠(chéng)實(shí)的烏龜。
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