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二年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
“叮咚鐺咚”隨著下課鈴響起，我們班同學(xué)雀躍歡呼地背起書(shū)包走到門(mén)外排隊(duì)。同學(xué)們要去干嘛呀？要去大課間啊！
大課間是每個(gè)班每周都要舉行的活動(dòng)，哪個(gè)班沒(méi)有體育課的那一天就可以舉行大課間活動(dòng)了（每周只有一次）。
大課間是愉快的：有的人去打籃球；有的人踢毽子；有的人跳大繩... ...多豐富��！有時(shí)你注意一下每個(gè)同學(xué)的臉，就可以看到那一張張紅撲撲的笑臉呢！大課間可是同學(xué)們最喜歡的項(xiàng)目啊。只要星期一一到，放學(xué)后同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不是興高采烈地走出教室的——因?yàn)橛写笳n間的活動(dòng)。
大課間是愉快的`。它和體育課可不一樣，上體育課還要受老師的限制，不過(guò)大課間只有一項(xiàng)規(guī)則:注意安全。在大課間我們可以自由自在地玩游戲，肆無(wú)忌憚地大笑、聊天，同學(xué)們都開(kāi)心極了。
不管怎樣，大課間都是開(kāi)心又愉快的。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天上午，老師帶我們?cè)诨▓@旁的空地上玩放風(fēng)箏。
天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，直奔空地。
我迫不及待地領(lǐng)到了我們組的風(fēng)箏，風(fēng)箏是三角形的.，上面飄著幾根彩帶，像一條五彩的金魚(yú)，美麗極了！
大家歡天喜地地圍著風(fēng)箏，商量著怎么放。首先，我們用木棍把風(fēng)箏支撐起來(lái)，然后讓姜宇豪拿著風(fēng)箏追著我，我拿著手柄在前面跑，還有趙敏伶在我們后面負(fù)責(zé)收線。
我說(shuō)：“一、二、三，起飛！”姜宇豪把風(fēng)箏往前用力一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我使勁地跑，風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹過(guò)，放線、收線，風(fēng)箏越飛越高！
啊，風(fēng)箏飛上天啦！我開(kāi)始轉(zhuǎn)頭，一邊轉(zhuǎn)一邊扯線。其他同學(xué)都用贊賞的眼神看我，我實(shí)在太開(kāi)心啦！
不一會(huì)兒，另一組的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)啦！我們?cè)诒荣悾凑l(shuí)的風(fēng)箏飛得更高呢！大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛過(guò)頭頂?shù)娘L(fēng)箏，一起賣力地喊：“加油！加油！”我們拉著風(fēng)箏線，跑得更歡了……
放風(fēng)箏，好快樂(lè)！
二年級(jí)作文300字 篇3
節(jié)約，是人們公認(rèn)的一種良好品質(zhì)�？墒�，現(xiàn)在很多人想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，很容易養(yǎng)成浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
星期天上午，我在做作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就馬上拿起橡皮擦準(zhǔn)備把錯(cuò)字擦掉，可是，我看到橡皮已經(jīng)擦得很圓了，就想：這樣的橡皮還怎么擦呢？應(yīng)該換一塊了。
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想換一塊新的橡皮�！眿寢尯芷婀郑骸斑@塊橡皮還有一大半沒(méi)用完，為什么要新的呢？”我說(shuō)：“這塊已經(jīng)被擦得很圓了，如果還用它來(lái)擦，會(huì)把旁邊的字都擦掉的，我真的'不想再用這塊橡皮了！”媽媽想了一想，耐心地說(shuō)：“能不能嘗試換一個(gè)角度擦擦看，實(shí)在不行也可以把圓角切掉一點(diǎn)來(lái)擦嘛。
輕易地扔掉還能用的東西是一種浪費(fèi)的行為，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約是一個(gè)人的重要品質(zhì)�！蔽矣X(jué)得有道理，換個(gè)角度斜著橡皮就把錯(cuò)字精確地擦掉了。
巧用橡皮是為了物盡其用，學(xué)會(huì)節(jié)約則是塑造了人的品質(zhì)。
二年級(jí)作文300字 篇4
們班有一個(gè)叫明明的人，他是我們的班長(zhǎng)。他愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)字、愛(ài)跑步、愛(ài)做仰臥起坐……
他是一個(gè)非常聰明的人，遇到事情總是先動(dòng)腦筋想一想，事情到了他那里會(huì)被他解決得非常好。
他讀課文的本領(lǐng)最強(qiáng)。每次老師留的讀課文，他都能背得滾瓜爛熟，就想把課文背下來(lái)一樣。記得，有一次，我們讀《長(zhǎng)城和運(yùn)河》這篇課文時(shí)，他用了五分鐘時(shí)間把課文背下來(lái)了。它可真了不起呀！
他寫(xiě)的字也非常好看。他每天在家里描字帖，課堂上經(jīng)常練習(xí)，他的'字和書(shū)上的幾乎一樣了，非常漂亮。
他每天四點(diǎn)鐘就起來(lái)跑步了，每次他都跑得滿頭大汗，跑完步街這座“仰臥起坐”，他說(shuō)這樣才能達(dá)到鍛煉的目的。體育課上，他總能的第一。
他是我的好同學(xué)，他是我的好朋友，他是我的好榜樣。
二年級(jí)作文300字 篇5
可能，人生中許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西有很多。但是，即使沒(méi)有真真正正見(jiàn)過(guò)就不能想象嗎？能！而，在我想象中的彩虹的是五顏六色、可以撲捉得到的，但那僅僅只是想像而已。但，那一年……
我和好朋友一如既往的'騎著單車回家，這時(shí)，突然下雨了，我看了看天空抱怨道：太陽(yáng)都還在，為什會(huì)下雨了，難道下太陽(yáng)雨了？好朋友就說(shuō)：如果下太陽(yáng)雨的話，就不用怕了，它下一下就停了。正如她說(shuō)的，過(guò)了沒(méi)多久邊停了。我望了望四周，忽然覺(jué)得好美哦！樹(shù)葉撐著點(diǎn)點(diǎn)露珠，花朵似乎在炫耀雨兒給它穿上的新衣裳，公路上的泥巴早被清洗得一干二凈，天空是藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一朵云兒，正在觀察天空的我被一道美麗的彩虹給吸引住了，沒(méi)錯(cuò)，是一道真真正正的彩虹~~我驚訝極了~~它高高地聳立在山上，看似騰云駕霧般飄渺，卻如同輕紗般柔軟
至今，仍然覺(jué)得好不真實(shí)，不過(guò)我真真實(shí)實(shí)的看見(jiàn)了彩虹，這應(yīng)該是我美好的回憶吧！
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