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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-03 08:39:27 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  冬天的寒意還沒(méi)有褪去,春天已經(jīng)帶著溫暖的氣息走進(jìn)我們的生活。又到了一年一度的植樹(shù)節(jié),20xx年3月9日星期天我們育才二年級(jí)一班和一年級(jí)四班組織了以“保護(hù)環(huán)境,驅(qū)走霧霾,還我綠色地球”的綠色主題活動(dòng),樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)的生存,對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境,都是起著非常重要作用的。它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。

  我和媽媽都非常支持這次活動(dòng),因?yàn)楝F(xiàn)在的霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重,空氣質(zhì)量也變得越來(lái)越差,我們都希望可以為保護(hù)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。早晨我和媽媽按時(shí)就來(lái)到了森林公園等待老師給我們安排任務(wù)。老師和我們一起宣讀了環(huán)境保護(hù)的誓言書(shū),給我們發(fā)了各種各樣的種子和宣傳卡片,然后我們要成為小小的環(huán)境小衛(wèi)士,并主動(dòng)邀請(qǐng)陌生的叔叔阿姨們簽字和免費(fèi)領(lǐng)取小樹(shù)種,更要做好關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳工作。同學(xué)們都完成的很好,叔叔阿姨們?cè)跈M幅上簽了自己的名字,還接受了我們的種子,我覺(jué)得非常有成就感,接著接著我們二年級(jí)一班認(rèn)領(lǐng)了一顆銀杏樹(shù),做為我們的'班集體樹(shù),并合影留念。接下來(lái)同學(xué),老師和各個(gè)爸爸媽媽一起參加了游戲比賽。第一項(xiàng):綁腿比賽玩的真快樂(lè);第二項(xiàng),接球比賽,我扔球,媽媽接球,玩的真開(kāi)心。我們還得了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng),在春天的清新中和媽媽完成游戲也是很棒的經(jīng)歷。老師利用休息日組織的這次活動(dòng)非常成功,不僅增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的感情,強(qiáng)化了同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),而且使同學(xué)們的凝聚力更強(qiáng)了,我們都為作為二一班學(xué)生感到自豪,因?yàn)槲覀兪亲畎舻摹?/p>

  保護(hù)環(huán)境不是一朝一夕的事情,可惡的霧霾天氣已經(jīng)影響到了我們的生活,從自己做起,從身邊做起,為地球栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為保護(hù)美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任,做一名真正的環(huán)境小衛(wèi)士。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我的哥哥樣貌不錯(cuò),是個(gè)大帥哥。但他可是個(gè)十足的“大壞蛋”!為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗偸窃诟阈?dòng)作!“欺負(fù)我”!

  他20歲,虛歲的話(huà)就21,我比他小9歲零2個(gè)月,他說(shuō)是10歲,說(shuō)我從計(jì)較這些,不就幾個(gè)月的事嗎?這那是幾個(gè)月的?這是我的“尊嚴(yán)”!

  他經(jīng)常欺負(fù)我,說(shuō)什么欺負(fù)我是一種性格說(shuō)我愛(ài)吃零食,愛(ài)睡覺(jué),哼!我還說(shuō)吃飯睡覺(jué)叫是一種藝術(shù),誰(shuí)也無(wú)法阻擋我追求藝術(shù)的腳步呢!

  可不是嗎?他可壞了,不過(guò)他的的發(fā)光點(diǎn)也挺多的`,就說(shuō)上一次吧,媽媽去街上,帶著我們倆,他看見(jiàn)一位老奶奶在那坐著,不停地捶著腰。哥哥走上去,輕輕的給老人捶背,我突然覺(jué)得哥哥變了,我靜靜地看著,我驚呆了,哥哥說(shuō):“老人身子不好,要多按摩,賣(mài)臺(tái)機(jī)器,可以舒服些。”

  我的哥哥很怪,你覺(jué)得呢?

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我最喜歡的一本書(shū) 我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。

  這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親,但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),在嘗過(guò)父親的糞便后,他知道父親病得很?chē)?yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》:“董永家貧,賣(mài)身葬親,天譴仙女,織縑完緡�!�,董永家很窮,用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

  為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先。“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�!薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。

  現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū),正是我們“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”的良好載體。 小升初分班考試滿(mǎn)分作文:感受友誼的楓葉

  在一次收拾房間時(shí),不小心,打掉了放在書(shū)架上的一本書(shū),落在地上。打開(kāi)它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她

  ——我的.小學(xué)同學(xué)。

  也許是因?yàn)槲覀兪青従�,也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫(xiě)作業(yè),討論問(wèn)題,談理想,說(shuō)未來(lái),我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……

  那是一個(gè)深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

  我們來(lái)到一棵高大的楓樹(shù)下,她倚著楓樹(shù)不語(yǔ),我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說(shuō):

  “我要走�!�

  “我知道�!�

  “可是我不想走�!�

  這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話(huà),又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫(xiě)下了兩個(gè)字:“珍重”。

  “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了�!�

  我接了過(guò)來(lái)。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。

  “這半你留著,作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會(huì)祝福你的。”她接過(guò)那片楓葉,轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。

  第二天,她便走了,后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒(méi)看我。很久很久,我才回過(guò)神來(lái),又將那片楓葉放回了書(shū)里,它是那樣紅。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在黃河邊上,如果說(shuō)博興縣你不熟悉,但是一說(shuō)董永故里,你肯定就知道了,是的,我的家鄉(xiāng)就是山東省濱州市博興縣,它是一個(gè)美麗的小城市。

  你別看它小,美麗的地方可不少,有美麗的人民公園,有熱鬧的體育廣場(chǎng),還有風(fēng)景秀麗的麻大湖濕地公園。

  我的家鄉(xiāng)還非常富有,它是全國(guó)的廚都,你所需要的`廚房用具在我們這里都有。我們這里家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)自己做老粗布床單,冬暖夏涼,非常舒適。還有草鞋,咸鴨蛋。

  美麗的小城變化非常大,現(xiàn)在路上的小商小販都不見(jiàn)了,道路變得整潔又干凈,還有了公交車(chē),減輕了上下班高峰期的擁堵。星期天的時(shí)候,我跟爺爺去體驗(yàn)了一下,在小區(qū)門(mén)口就能坐車(chē)然后去人民公園,簡(jiǎn)直是太方便了,我以后也要爸爸媽媽少開(kāi)車(chē),出行多坐公交車(chē),低碳環(huán)保。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天,媽媽對(duì)我說(shuō):|你已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要自己做點(diǎn)家務(wù)活了,今天我就教你洗衣服,怎么樣?我想:洗衣服?洗衣服多沒(méi)趣呀!沒(méi)事,你洗著洗著就覺(jué)得有趣了!媽媽似乎看透了我的心。我也沒(méi)辦法,就只好和媽媽一起洗了。

  要洗衣服了,媽媽說(shuō):我們要先……哎呀,我知道啦!說(shuō)著,我立刻拿來(lái)盆子,往里面接水,接著接著,我的注意力開(kāi)始分散了,慢慢的,我把注意力集中在了一只小蟲(chóng)子身上,不久之后,我聽(tīng)見(jiàn)有水向外流的聲音,并感覺(jué)腳有點(diǎn)冰,于是猛地向下一看,哎呀,水接的`太滿(mǎn)了,流了出來(lái)!我趕緊關(guān)掉水龍頭,把腳擦干。

  然后,媽媽對(duì)我說(shuō):這次不能再注意力不集中了,現(xiàn)在要……我知道啦!我捂著耳朵,當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),心里還在嘀咕著:真嘮叨!于是,我拿出洗衣粉,往盆里倒。

  之后,我以最快的速度,還沒(méi)等媽媽開(kāi)口,就把放在一旁的衣服放進(jìn)盆里,泡了幾分鐘后,我坐下來(lái),開(kāi)始搓洗,可是剛才洗衣粉放得太少了,根本洗不干凈,于是我趕緊去拿洗衣粉,把洗衣粉拿來(lái)后,我趕緊往盆里倒,不料手一抖,哎呀,洗衣粉連粉帶盒一起掉到了盆子里,我趕緊把他撈了上來(lái),里面的東西差不多快沒(méi)了。我不管三七二十一,開(kāi)始搓洗,可勁使得太大了,盆子居然翻了!衣服都掉了出來(lái)。呃……這下可完了……我想著,可媽媽并沒(méi)有吵我,還幫我收拾了殘局。

  通過(guò)這件事,我懂得了應(yīng)該虛心的接受媽媽的指導(dǎo),才能把家務(wù)做好。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  今天,陳老師帶我們?nèi)バ@里找春天。

  我們首先來(lái)到一片孝順竹林。我找來(lái)一根小木棍,小心地貓著腰蹲下來(lái),用木棍輕輕地挖著松軟的泥土,突然,我看見(jiàn)了幾個(gè)尖尖的小竹筍。看來(lái),這些小東西,已經(jīng)快要鉆出來(lái)了。我趕緊把土給它們蓋好,生怕打攪了它們。

  離開(kāi)孝順竹林,我們又來(lái)到了一片大草叢。我扒在草叢里找呀,摸呀,發(fā)現(xiàn)了許多小昆蟲(chóng),有金龜子、西瓜蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)等。當(dāng)我掀開(kāi)一塊大大的石頭時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一只小蛤蟆。這只丑八怪一看見(jiàn)我就東逃西竄。我怕它有毒,就沒(méi)去捉它,眼睜睜地望著它逃走了。

  最后,我們來(lái)到了一個(gè)大花壇,花壇里種了許多薔薇。薔薇的四周,冒出了許多不知名的小花小草。現(xiàn)在的薔薇也更加好看了,本來(lái)光禿禿的枝條上,長(zhǎng)出了許多嫩芽,細(xì)細(xì)一瞅,竟還有幾個(gè)小花苞呢!

  看來(lái),雖然冬天的.寒冷還沒(méi)有散盡,但春天真的來(lái)了!

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二年級(jí)優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  冬天的寒意還沒(méi)有褪去,春天已經(jīng)帶著溫暖的氣息走進(jìn)我們的生活。又到了一年一度的植樹(shù)節(jié),20xx年3月9日星期天我們育才二年級(jí)一班和一年級(jí)四班組織了以“保護(hù)環(huán)境,驅(qū)走霧霾,還我綠色地球”的綠色主題活動(dòng),樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)的生存,對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境,都是起著非常重要作用的。它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。

  我和媽媽都非常支持這次活動(dòng),因?yàn)楝F(xiàn)在的霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重,空氣質(zhì)量也變得越來(lái)越差,我們都希望可以為保護(hù)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。早晨我和媽媽按時(shí)就來(lái)到了森林公園等待老師給我們安排任務(wù)。老師和我們一起宣讀了環(huán)境保護(hù)的誓言書(shū),給我們發(fā)了各種各樣的種子和宣傳卡片,然后我們要成為小小的環(huán)境小衛(wèi)士,并主動(dòng)邀請(qǐng)陌生的叔叔阿姨們簽字和免費(fèi)領(lǐng)取小樹(shù)種,更要做好關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳工作。同學(xué)們都完成的很好,叔叔阿姨們?cè)跈M幅上簽了自己的名字,還接受了我們的種子,我覺(jué)得非常有成就感,接著接著我們二年級(jí)一班認(rèn)領(lǐng)了一顆銀杏樹(shù),做為我們的'班集體樹(shù),并合影留念。接下來(lái)同學(xué),老師和各個(gè)爸爸媽媽一起參加了游戲比賽。第一項(xiàng):綁腿比賽玩的真快樂(lè);第二項(xiàng),接球比賽,我扔球,媽媽接球,玩的真開(kāi)心。我們還得了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng),在春天的清新中和媽媽完成游戲也是很棒的經(jīng)歷。老師利用休息日組織的這次活動(dòng)非常成功,不僅增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的感情,強(qiáng)化了同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),而且使同學(xué)們的凝聚力更強(qiáng)了,我們都為作為二一班學(xué)生感到自豪,因?yàn)槲覀兪亲畎舻摹?/p>

  保護(hù)環(huán)境不是一朝一夕的事情,可惡的霧霾天氣已經(jīng)影響到了我們的生活,從自己做起,從身邊做起,為地球栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為保護(hù)美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任,做一名真正的環(huán)境小衛(wèi)士。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我的哥哥樣貌不錯(cuò),是個(gè)大帥哥。但他可是個(gè)十足的“大壞蛋”!為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗偸窃诟阈?dòng)作!“欺負(fù)我”!

  他20歲,虛歲的話(huà)就21,我比他小9歲零2個(gè)月,他說(shuō)是10歲,說(shuō)我從計(jì)較這些,不就幾個(gè)月的事嗎?這那是幾個(gè)月的?這是我的“尊嚴(yán)”!

  他經(jīng)常欺負(fù)我,說(shuō)什么欺負(fù)我是一種性格說(shuō)我愛(ài)吃零食,愛(ài)睡覺(jué),哼!我還說(shuō)吃飯睡覺(jué)叫是一種藝術(shù),誰(shuí)也無(wú)法阻擋我追求藝術(shù)的腳步呢!

  可不是嗎?他可壞了,不過(guò)他的的發(fā)光點(diǎn)也挺多的`,就說(shuō)上一次吧,媽媽去街上,帶著我們倆,他看見(jiàn)一位老奶奶在那坐著,不停地捶著腰。哥哥走上去,輕輕的給老人捶背,我突然覺(jué)得哥哥變了,我靜靜地看著,我驚呆了,哥哥說(shuō):“老人身子不好,要多按摩,賣(mài)臺(tái)機(jī)器,可以舒服些。”

  我的哥哥很怪,你覺(jué)得呢?

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我最喜歡的一本書(shū) 我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。

  這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親,但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),在嘗過(guò)父親的糞便后,他知道父親病得很?chē)?yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》:“董永家貧,賣(mài)身葬親,天譴仙女,織縑完緡�!�,董永家很窮,用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

  為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先。“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�!薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。

  現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū),正是我們“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”的良好載體。 小升初分班考試滿(mǎn)分作文:感受友誼的楓葉

  在一次收拾房間時(shí),不小心,打掉了放在書(shū)架上的一本書(shū),落在地上。打開(kāi)它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她

  ——我的.小學(xué)同學(xué)。

  也許是因?yàn)槲覀兪青従�,也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫(xiě)作業(yè),討論問(wèn)題,談理想,說(shuō)未來(lái),我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……

  那是一個(gè)深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

  我們來(lái)到一棵高大的楓樹(shù)下,她倚著楓樹(shù)不語(yǔ),我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說(shuō):

  “我要走�!�

  “我知道�!�

  “可是我不想走�!�

  這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話(huà),又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫(xiě)下了兩個(gè)字:“珍重”。

  “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了�!�

  我接了過(guò)來(lái)。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。

  “這半你留著,作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會(huì)祝福你的。”她接過(guò)那片楓葉,轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。

  第二天,她便走了,后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒(méi)看我。很久很久,我才回過(guò)神來(lái),又將那片楓葉放回了書(shū)里,它是那樣紅。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在黃河邊上,如果說(shuō)博興縣你不熟悉,但是一說(shuō)董永故里,你肯定就知道了,是的,我的家鄉(xiāng)就是山東省濱州市博興縣,它是一個(gè)美麗的小城市。

  你別看它小,美麗的地方可不少,有美麗的人民公園,有熱鬧的體育廣場(chǎng),還有風(fēng)景秀麗的麻大湖濕地公園。

  我的家鄉(xiāng)還非常富有,它是全國(guó)的廚都,你所需要的`廚房用具在我們這里都有。我們這里家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)自己做老粗布床單,冬暖夏涼,非常舒適。還有草鞋,咸鴨蛋。

  美麗的小城變化非常大,現(xiàn)在路上的小商小販都不見(jiàn)了,道路變得整潔又干凈,還有了公交車(chē),減輕了上下班高峰期的擁堵。星期天的時(shí)候,我跟爺爺去體驗(yàn)了一下,在小區(qū)門(mén)口就能坐車(chē)然后去人民公園,簡(jiǎn)直是太方便了,我以后也要爸爸媽媽少開(kāi)車(chē),出行多坐公交車(chē),低碳環(huán)保。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天,媽媽對(duì)我說(shuō):|你已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要自己做點(diǎn)家務(wù)活了,今天我就教你洗衣服,怎么樣?我想:洗衣服?洗衣服多沒(méi)趣呀!沒(méi)事,你洗著洗著就覺(jué)得有趣了!媽媽似乎看透了我的心。我也沒(méi)辦法,就只好和媽媽一起洗了。

  要洗衣服了,媽媽說(shuō):我們要先……哎呀,我知道啦!說(shuō)著,我立刻拿來(lái)盆子,往里面接水,接著接著,我的注意力開(kāi)始分散了,慢慢的,我把注意力集中在了一只小蟲(chóng)子身上,不久之后,我聽(tīng)見(jiàn)有水向外流的聲音,并感覺(jué)腳有點(diǎn)冰,于是猛地向下一看,哎呀,水接的`太滿(mǎn)了,流了出來(lái)!我趕緊關(guān)掉水龍頭,把腳擦干。

  然后,媽媽對(duì)我說(shuō):這次不能再注意力不集中了,現(xiàn)在要……我知道啦!我捂著耳朵,當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),心里還在嘀咕著:真嘮叨!于是,我拿出洗衣粉,往盆里倒。

  之后,我以最快的速度,還沒(méi)等媽媽開(kāi)口,就把放在一旁的衣服放進(jìn)盆里,泡了幾分鐘后,我坐下來(lái),開(kāi)始搓洗,可是剛才洗衣粉放得太少了,根本洗不干凈,于是我趕緊去拿洗衣粉,把洗衣粉拿來(lái)后,我趕緊往盆里倒,不料手一抖,哎呀,洗衣粉連粉帶盒一起掉到了盆子里,我趕緊把他撈了上來(lái),里面的東西差不多快沒(méi)了。我不管三七二十一,開(kāi)始搓洗,可勁使得太大了,盆子居然翻了!衣服都掉了出來(lái)。呃……這下可完了……我想著,可媽媽并沒(méi)有吵我,還幫我收拾了殘局。

  通過(guò)這件事,我懂得了應(yīng)該虛心的接受媽媽的指導(dǎo),才能把家務(wù)做好。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  今天,陳老師帶我們?nèi)バ@里找春天。

  我們首先來(lái)到一片孝順竹林。我找來(lái)一根小木棍,小心地貓著腰蹲下來(lái),用木棍輕輕地挖著松軟的泥土,突然,我看見(jiàn)了幾個(gè)尖尖的小竹筍。看來(lái),這些小東西,已經(jīng)快要鉆出來(lái)了。我趕緊把土給它們蓋好,生怕打攪了它們。

  離開(kāi)孝順竹林,我們又來(lái)到了一片大草叢。我扒在草叢里找呀,摸呀,發(fā)現(xiàn)了許多小昆蟲(chóng),有金龜子、西瓜蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)等。當(dāng)我掀開(kāi)一塊大大的石頭時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一只小蛤蟆。這只丑八怪一看見(jiàn)我就東逃西竄。我怕它有毒,就沒(méi)去捉它,眼睜睜地望著它逃走了。

  最后,我們來(lái)到了一個(gè)大花壇,花壇里種了許多薔薇。薔薇的四周,冒出了許多不知名的小花小草。現(xiàn)在的薔薇也更加好看了,本來(lái)光禿禿的枝條上,長(zhǎng)出了許多嫩芽,細(xì)細(xì)一瞅,竟還有幾個(gè)小花苞呢!

  看來(lái),雖然冬天的.寒冷還沒(méi)有散盡,但春天真的來(lái)了!

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