二年級堆雪人作文【經(jīng)典3篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的二年級堆雪人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級堆雪人作文 篇1

　　冬天到了，雪花姑娘快樂地跳著舞，給大地披上了銀裝，路邊的樹木綴滿銀花，漂亮極了！

　　小明、小東和小麗高高興興地出來堆雪人。他們堆了一個可愛的胖乎乎的雪人。用煤球做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用小竹棍做嘴巴。小麗說：天氣這么冷，小雪人光溜溜的.，多難受呀。我們幫幫他吧！于是，小明找來了一個小竹籃，戴在了小雪人的胖腦袋上，小雪人高興地瞇起了眼睛；小東把自己心愛的新圍巾熱情地圍在小雪人的脖子上，小雪人感激地咧開了小嘴巴。

　　這時，幾只小鳥從這里飛過，好像在說：小雪人真漂亮，小雪人真漂亮！

　　小明、小東和小麗圍著小雪人做游戲，又唱又跳，真快樂！

二年級堆雪人作文 篇2

　　“啊，好大的一場雪呀！”星期二早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。

　　哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。

　　“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。 “看我的！”我順著聲音一看，原來是表妹小魚，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團(tuán)成一個小雪團(tuán)，然后把它放在雪地上滾了起 來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學(xué)著小魚的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團(tuán)，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又 矮，不像樣子，我們都有些泄氣“我有一個好主意�！蔽业牡艿芎鋈粚Υ蠹艺f�！澳阌惺裁粗饕猓�快說出來？”大家都著急地望著她。弟弟說： “咱們在課文中都學(xué)過，集體 的力量大，團(tuán)結(jié)的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大 雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？” “太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。 小魚和發(fā)發(fā)他們負(fù)責(zé)堆雪人的身子，我和弟弟負(fù)責(zé)堆雪人的`頭。過了一陣子，叔叔也來了，大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上，我趕緊從家里拿來一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當(dāng)雪人的鼻子和嘴唇。

　　雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠， 翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽我們的命令， 準(zhǔn)備行動呢！

二年級堆雪人作文 篇3

　　今天晚上，我寫完作業(yè)跟爸爸媽媽一起下了樓，我們來到正在下雪的雪地里，雪非常的厚，我們踩了好多下也沒踩到底，我們在一起堆起了雪人，我拿了一個小小的紅色塑料桶，把里面裝滿了雪把桶翻過來做成一個桶內(nèi)的'形狀，做成雪人的頭，然后我們在發(fā)愁眼睛了鼻子怎么辦，我用五子棋做眼睛，爸爸說用紅蠟燭做鼻子，媽媽用桶蓋做帽子，輕輕地放在雪人的頭上，雪人堆好了，爸爸媽媽還陪我打雪仗了，我們一家很開心。

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