二年級作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　小喜鵲“靈靈”從出生開始，就受到人們的稱贊，于是它十分得意，每天他就在這個樹枝上“喳喳喳喳”的叫著，人們把它當作吉祥鳥。

　　有一天，玲玲又要像往日一樣去樹上唱歌啦！可靈靈的姐姐對她說：“玲玲冬天快到了，快去搭一個巢吧�！绷崃釢M不在乎的說：“還早還早，明天再搭也不遲啊�！庇谑怯稚壬瘸岚蛉ブ︻^上唱歌。第二天下起了小雪，姐姐急忙回來勸說到：“玲玲都下小雪了，快點兒搭巢吧，不然，你一定會被凍死的！”玲玲生氣地嚷嚷說：“不就是下了點小雪嗎？有什么大不了的`，你不讓我去唱歌，我才會死呢！”姐姐聽著嘆了一口氣，無奈的飛走了。而靈靈還是在樹枝上高聲唱著他的歌。晚上玲玲趴在枝頭，瑟瑟發(fā)抖。靈靈后悔地說：“如果我聽姐姐的話，搭了巢就不會這樣了。”有些事后悔已經(jīng)來不及，第三天，太陽照著小喜鵲，靈靈的身體被凍死了。

　　通過這個故事我明白了整天夸夸其談，不干實事兒，結(jié)果也只能是失敗而告終。

二年級作文300字 篇2

　　今天上午，小明的媽媽剛換了鞋子準備去扔易拉罐，小明說：“媽媽，請別扔易拉罐！”媽媽問：“為什么？”小明說：“上個星期一，老師說：‘下個星期每人要帶一個精美的小制作來學(xué)校。’媽媽，我想用這些易拉罐來做好嗎？”媽媽說：“好吧！”于是，小明馬上打電話給小麗、小強，要他們一起來做。過了好一會兒，小麗、小強來了，小明說：“我們趕快做吧！”他們?nèi)齻�人首先用剪刀剪出輪廓，然后進行精美的修剪，貼上精致的白紋，最后把他們貼在一起。��！小制作完成了。哈！哈！哈！哈！別以為就做完了，這可叫偷工減料。哦！現(xiàn)在我們要進行最后的修剪，比如：這個邊剪的太粗了，把它剪細一點……這樣才算完工了嗎！瞧！小麗做的花藍太美了，塑料瓶剪成的`花邊，日歷紙做的花兒，易拉罐做的花籃……小強做的石頭椅子還算不錯，易拉罐做的桌子，塑料瓶做的椅子……小明的花盆也不落榜，木棍兒做的莖，易拉罐做的花盆……啊！花籃、石頭椅子、花盆都太美了！把它們放在一起，像是走進了一個大花園。小朋友，你們想不想來這里玩耍呀？

二年級作文300字 篇3

　　一天，媽媽帶我去商場買了一只小貓，別提我有多高興了。

　　小貓的樣子很容易就能認出來。它的毛是粉色的，眼睛小小的，兩只耳朵黃黃的，可愛極了！我給它起了一個好聽的'名字叫咪咪。

　　有一天我的兩只鉛筆丟了，我恨傷心，回到家以后咪咪看見了，趕緊跑到我的身邊，蹭了蹭我的手，好像在說：不要傷心了。我的小主人。聽了咪咪的話，我高興地笑了。

　　有一天，媽媽把咪咪送給了王爺爺。放學(xué)回家，媽媽把這件事情告訴了我，我非常傷心。整個晚上都沒有睡著，一直在想小貓咪。它過的好不好呀？它吃飽了嗎？有人欺負它嗎？

　　第二天一早我就去找王爺爺家，敲敲了門說：王爺爺，王爺爺，您能讓我每天見一見我的小貓嗎？王爺爺趕緊說：可以，可以。聽了這句話，我高興的都蹦了起來。我又可以天天見到我的小貓咪了。

　　小朋友，你們也一定會喜歡我的小貓咪吧！

二年級作文300字 篇4

　　我是一面很干凈的墻，來到這明亮的教室。我看著活潑、可愛的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認真學(xué)習(xí)，我開心極了！

　　可是，沒過幾天不幸的事來臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫，我的'衣服變得黑漆漆的，我很難過！夜幕降臨了，我開始唉聲嘆氣：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看！”這時，一個聲音響起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！”我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問：“椅子老弟，那你的身子要不要緊哪？”還沒等椅子回答，桌子搶著說：“我呀，和你們遭遇了同樣的不幸，我的背上也被同學(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過了，唉！”我聽著聽著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個好的環(huán)境，請愛護我們，就像愛我們自己的家一樣！好嗎？

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